三年級的作文300字

時間：2024-10-23 11:31:12 三年級我要投稿

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三年級的作文300字匯編[6篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文300字匯編[6篇]

三年級的作文300字篇1

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”曾經有多少人贊美過小草？小草雖然矮小，但它有頑強的生命力。

　　小草的樣子是極其普通而平凡的。小草的葉子不大，也不多，只有三四片，窄窄的.，又青又綠，上面有一層茸茸的絨毛，聞起來有一股淡淡的清香。不論是貧瘠的荒地，還是肥沃的土地，只要落下小草的種子，它就會頑強地鉆出地面。小草根本不需要任何人給它澆水、施肥，只要一把黃土與一束陽光，就可以茁壯成長。

　　暴風雨來啦！盆花被人們搬進了房屋，曠野上的花兒們只好把頭倚綠葉里。可小草卻絕不向狂風暴雨低頭、彎腰，而是勇敢地迎著暴風雨，一叢叢傲立地面上，好似說：“啊！讓暴風雨來得更猛烈些吧！”暴風雨終于停了，小草顯得更加郁郁蔥蔥，生機勃勃了。小草真是頑強啊！

　　啊！我愛小草，愛它頑強的生命力！

三年級的作文300字篇2

　　暑假，媽媽帶我去銀川玩，在銀川我們去了有名的沙湖，盡情地玩了幾天后我們坐火車回平涼。火車上人山人海，我們穿過人群，媽媽好不容易才給我找了一個座位。

　　坐下后，我好奇地打量著周圍的人，這時，我發現了在車廂中有好多的十三四歲的姐姐，她們有的蹲著有的站著，穿的衣服都很舊，全穿著布鞋，有的還梳著長辮子，我更好奇了，就讓媽媽問她們是干什么的。媽媽就同我身邊站著的一個姐姐交談起來，這個姐姐說，她是陜西武功縣的，假期中，她們班三十幾個女生在一個叔叔的帶領下，去內蒙古摘枸杞，已經干了40天，現在開學了，要回家去。我還知道了她們摘枸杞是為了掙學費，摘一斤枸杞可以掙6角錢，一天可以摘30斤，我算了一下，姐姐一天才掙18元錢！看著姐姐的手被扎的.全都是傷，我心里更難過了，想想自己：每天亂花錢，想吃什么就鬧著讓媽媽買，昨天還在銀川的德克士吃了50元錢，這些錢姐姐們要辛苦地摘三四天枸杞才能掙到！我覺得自己真是不應該！

　　我從現在開始要向姐姐們學習，不再亂花錢，要做一個懂事的好孩子。

三年級的作文300字篇3

　　今天，我來到教室，只見楊景越轉了轉眼珠，對我說：“聽說今天要語文考試哎，你復習了沒有？”“什么，我不知道，怎么不早告訴我啊！”我連忙打開語文書，目不轉睛地看了起來。“愚人節，快樂！”楊景越笑著說，“你被我‘騙'了哦！”“什么？”我瞪大眼睛望著她，“哎呀，今天是愚人節么，你也可以‘騙'別人的啊，不要生氣啊！”

　　“嗯，嗯。”我清了清嗓子，“聽說，今天又有語文閱讀考試，還有語文聽寫啊！”“不早說！”凌文軒似乎沒有看完《三國演義》，立馬拿起了書本看了起來。“愚人節快樂！”我轉過身對凌文軒說，他愣了一會，等我把原因告訴他后，他才恍然大悟。

　　就這樣，一傳十，十傳百……許多人都被‘騙'過了。因為今天是愚人節嘛！哈哈哈！

三年級的作文300字篇4

　　同學們，這個暑假你們去了哪些好玩的地方呀？我去韶山看了亭亭玉立的荷花、陽光燦爛的向日葵，但讓我最難忘的還是海南的三亞之旅。

　　三亞的海讓我流連忘返，它不是一個美字可以形容的。我去了西島、蜈支洲島、天涯海角……西島的海水清澈見底，不停地有螃蟹從石縫里爬出來，在石頭上曬太陽，它們好悠閑呀。一陣陣風吹來，清涼舒適，海面上就被吹起一道道波紋，象一串串美麗音符。在這美麗的西島我還潛了水呢。潛入碧綠的海水中，我立即被眼前的美景吸引住，很多五顏六色、形狀各異的珊瑚。一大群一大群色彩繽紛的小魚，有白黃相間的、黑藍相間的.、還有可愛的小丑魚呢。這時我覺得自己也是它們其中的一員，和它們一起在這美麗的海底自由自在，歡快地游著游著……

　　蜈支洲島那又白又細又軟的細沙讓我最懷念。光著小腳，踩在上面，軟乎乎的，舒服極了。我在沙灘上拾著各式各樣、顏色各異的貝殼。一個個浪打過來，褲子被海水打濕，但我更快樂了，我奔跑著、呼喊著、跳躍著，好幸福……

　　多么快樂幸福的三亞之旅。我會想念那里的藍天、那里的白云、那里一望無際的大海、那里一排排個子高高的象士兵一樣站得整整齊齊的椰子樹、那里的一切。

三年級的作文300字篇5

　　我最熟悉的人是我的媽媽，她長著小小的身材，睛睛一邊大一邊小，不生氣時總是笑瞇瞇的。她的聲音很溫柔，平時媽媽對我很和藹可親，但也有嚴厲的一面。

　　有一次，我因為上課不聽教師講課，媽媽不僅罰我抄試卷，并且還沒收了我心愛的玩具，媽媽緊繃著眉頭，瞪著眼睛，臉上沒有一絲笑容，目光像一把寒劍一樣射到我的身上，要我立即把玩具交給媽媽，可是我一點也不情愿的'樣子，媽媽越來越生氣，沉著臉，對我大聲叫：“快把玩具交出來“。我只好極不情愿的把玩具交到媽媽手上，我一邊傷心的哭著，一邊認真地做作業，媽媽平靜看著我傷心的哭的我，卻一點也不同情的說：“只要你把知識弄懂了，我就把玩具還你”。-在媽媽嚴厲而又耐心的教導中，我養成了良好的學習習慣。

　　我的媽媽很嚴厲，可是我還是很愛我的媽媽。