三年級作文(經典)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的三年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
春天,大地蘇醒,樹木長出了嫩芽,小草弟弟也不示弱,你看,“他們”出來了!
初春,小草像偵察兵一樣鉆出頭來,呀,世界真美,我也要出來!小草想。于是,他頂出來了一個綠綠的'草尖。不行,看到的東西太少了,我還要長!小草又想。他就拼命地吸土地媽媽的營養,讓太陽公公擋千萬縷金光照到身上。終于,他又擠出來了一點。小草就這樣天天努力……漫長的春天過完了,小草想:“快到夏天,這樣就能看到世界上更多的東西了……”
三年級作文 篇2
在你的生活中有煩惱嗎?有傷感的事和不快樂的事情嗎?我想你們會說沒有、從來沒有、有一點。我想你們說的不一定是真話,就像我一樣,我的生活除了煩惱就只有煩惱。不像你們,從來沒有煩惱,你們在回答沒有煩惱的時候有想過內心的想法呢?
其實我們每一個人都有煩惱,老師、朋友、家人都有煩惱,他們也是人,不是神,不可能沒有煩惱,其實只要我們樂觀向上就會好的。
我在生活中扮演著一個這樣的角色,每天都有做不完的.事情,做這個那個,每天過著相同的日子,沒有樂趣只有做不完的事情,一個人要想沒有煩惱只有快樂或開心,那是不可能的。我可以肯定的告訴你,生活中要有喜怒哀樂四種表情,喜是歡喜、怒是憤怒、哀是悲哀、樂是歡樂,人生有這四種表情才會好,而我的生活只有煩惱,每天有忙不完的事情,沒有喜怒哀樂,只有煩惱。
我想一個人有過多的煩惱什么是都做不成,比如事業、學習、工作這先都做不好,更何況還在學習階段不能有過多煩惱,我相信我一定能走出來,不要活在煩惱中,也要有自己的時間做自己的事情。
祝福我吧。
三年級作文 篇3
每個人都會有心愿,我的心愿你知道嗎?我的心愿就是在媽媽生日的時候,用葫蘆絲為她吹一首曲子。
興趣班開班了,我報了葫蘆絲班,老師讓我買葫蘆絲。媽媽為此用了一個下午,跑遍整個市區的各家琴行,最后給我挑了一個外觀精致,音色優美的葫蘆絲,親自送到我手中。
星期五我帶著葫蘆絲去學習,學了一首《搖啊搖》,我回家吹給媽媽聽,媽媽很高興。爸爸用電腦給我放了葫蘆絲教程,我跟著練習,一遍又一遍的吹,很快掌握了指法。看到爸爸媽媽為我忙碌,我多想為他們演奏一曲。我又上了一周葫蘆絲課,回來后我吹出來了《祝你生日快樂》,我很高興。
再過一個月就是媽媽的生日,想到我生病時媽媽的`細心照料,晚上睡覺時媽媽不止一次的去給我掖被子,做作業時媽媽的陪伴和輔導,我想在媽媽的生日給媽媽吹一首《祝你生日快樂》。于是我就天天練習這首歌曲,吃完飯就吹葫蘆絲,做完作業也吹葫蘆絲,一直到吹得很熟,很好聽,到時候我就可以給媽媽吹這首曲子了。
這就是我的心愿,雖然不大,但里面含著我對媽媽的愛。
三年級作文 篇4
那一次,我傷心的哭了。
記得那是一年級時的一次語文考試。原以為考的不錯的我,在拿到試卷的.一剎那竟傻了眼——65分。呀!這可是我從來沒有過的分數啊?為什么會這樣?看著周圍同學興高采烈的樣子,我情不自禁的流下了眼淚,傷心的像一個托兒所的孩子嚎啕大哭起來。
哭聲引得全班同學轉過頭來看著我,像看動物園里表演節目的猴子一樣。呀,簡直太丟人了!我怎么像小娃娃一樣在教室大哭呢?我難為情的低下了頭,降低了哭聲,自己也感覺太沒有修養了。不過我還是默默的流淚,一直到上課我才停止了抽涕。
課堂上,老師講什么我一點了也沒有聽進去,滿腦子都是那可惡的分數。如果媽媽知道了我考那么差,會怎樣呢?會憤怒嗎?會傷心嗎?
“崔卓,老師讓你回答問題呢?”,同桌使勁的推了一下我說。
“我.....嗯....”支支吾吾不知該說什么,恨不得像耗子一樣鉆到地下去。
下課了,老師輕輕問我:“你上課在干什么呢?”
“在想考砸以后怎么辦”,我慚愧的說。
“沒關系,以后好好努力,下次考好不就行了嗎?”老師摸著我的頭,安慰我。
聽著老師的話,我又哭了,并暗暗地下定決心。
三年級作文 篇5
天高云淡的秋天到了,在這幾天里,真正感受到了秋風瑟瑟。前幾天非常涼,還有那盈盈秋水,更照出了世界的美好。尤其是那疊翠流金的秋之葉,更讓人沉醉。
秋天的葉子在漂亮的'校園里、在美麗的公園里花園里、在繁忙的馬路旁、在安靜的小區里,或者在溫暖舒適的家里。這些葉子全是美麗的秋之葉。
葉站在枝頭,有的上面有許多小洞,我覺得是那幾只調皮的小蟲子給吃成這樣的。有的完好無損,可能是剛剛長出來,小蟲子不舍得吃呢!還有的有兩種顏色,深棕色和橙黃色,非常好玩。我猜,可能是被上面的樹葉把太陽光給遮住了,也可能是很有奉獻精神,把自己獲取營養的機會給了最小的。
葉飛在空中,這幾片葉子像魚,像蝴蝶,像蜻蜓,又像飛毯。如果是飛毯,她一定能把種子帶到田野里;如果是蜻蜓、蝴蝶,可以把花的種子帶到田野里;如果是魚,就可以把蓮花的種子帶到泥巴里。
看到秋葉,我便想起來被秋葉滋養的大地。
三年級作文 篇6
在我三年級的時候,爸爸送給了我一個非常特別的禮物,那便是小白兔。
它的絨毛就像雪一樣的白,白得透亮白的清爽:它的'三瓣嘴鼓鼓的,可愛極了:還有它的尾巴,圓圓的,毛絨絨的,觸動一下,它會搖兩下,好似在對我說不要動我的尾巴,我怕癢。剛開始,我撫摸他的時候,他還從我手中逃跑,好像怕我的樣子。不過,漸漸的我不知是他變乖了,還是與我變為好朋友了。我撫摸它的時候它也不跑了,就安靜地一動不動。
又過了幾天,它竟和我玩起了游戲。它東躲西藏就是不讓我找到,有時找他的時候,還被東西絆倒了,痛得要命,小兔好像知道我很痛,便跑出來安慰我。那時我才明白什么是感情,我與小兔之間不知不覺產生了友好的感情。小兔是我的知己,當我煩惱的時候,小兔出來與我在房間嬉戲。把房間弄得亂七八糟的,媽媽看見了,罵了我一頓,我很傷心,小兔又出來安慰我,對我搖了幾下尾巴,好像在說不要哭了,不要哭了。
可悲劇總是要發生的。那天,我帶著小兔去小區的草坪吃嫩草,在草坪上玩耍。我玩累了,便在草坪上躺了一會兒。可起身時,卻不見了小兔的蹤影,我跑到家急忙叫爸爸幫我找,可是找了半天,一點兒線索也沒有。我哭出來了,說:“我的小白兔,我要我的小白兔,”爸爸安慰我說:“兒子別哭,爸爸重新買一只給你好不好?”我說:“我不要,我……我只要我的小白兔,我不要別的小白兔。”從下午一直哭到晚上,眼睛都腫了。爸爸和媽媽說:“不要哭了,兒子不要哭了。”可我不聽,之后我哭著哭著便進入了夢想,我夢中還是小白兔的身影,時不時說幾句夢話,我的小白兔啊!至今想起,我還非常的傷心。
三年級作文 篇7
今天,我讀了一本書,這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》,這本書我看了后覺得非常幽默風趣。書的作者叫楊紅纓,她是專門寫兒童故事的作家。
《漂亮老師和壞小子》的主要內容是:一個漂亮的女大學生米蘭,在偶然的'一次機會中,被聘為白果林小學六(3)班的班主任。從而認識了H4組合,肥貓魯云飛·兔八哥戰小歐·米老鼠米奇·豆芽兒黃豆豆和別的同學們,米蘭會跳芭啦芭啦舞,她海帶領著全班同學跳芭啦芭啦舞,米蘭還教一個新學生”打架“,來捍衛自己的尊嚴。說謊話到H4家送無人知曉的偏方,在自己生病的時候為了讓學生們看她最好的一面,居然在上課前化妝,還讓同學們在畢業考試前踏青!
這本書讓我知道了:學生們的使命是讀書,可是也不能那么死板,該玩的時候還是要玩,當然了學習是最重要的。
三年級作文 篇8
秋天是豐收的季節,神州大地碩果果累累,農民伯伯忙碌在一片豐收的氣氛中,小朋友們也在參與摘果子、采桂花、挖番薯等活動,我也暗暗自喜參與在一片忙碌中。
我們大手牽小手,走在歡歌笑語中,一同去郊游……五花十色的樹葉布滿了大地,特別是紅楓,給大地蓋上了一層紅地毯,非常引人注目、欣賞,由衷地感嘆秋色的美景。
我們去了田野,那里的田都樂開了,我總是踩到坑里去。我們舉行辦了挖番茄、搓稻草、野炊等活動。最有趣的是挖番薯和搓稻草。
我們走到番薯地,那些密密麻麻的番薯藤就像蜘蛛的網,從遠處看去就像綠郁郁的一片草地,它的葉片就像愛心。我和李知燁、張文浩一小組的,李知燁割的,我和張文浩是挖的.。
我用樹枝挖番薯。李知燁找到了番薯就說:"你們兩個快過來,我這里發現了番薯。"我們馬上跑了過來,張文浩用鏟子就挖了一個大大的坑,突然我們看見了一根番薯。接著我和張文浩又挖了起來,挖著挖著,然后一根薯又跑出來了,又出來了一根,我和張文浩又挖了很久很久,一個番薯馬上就出來了,張文浩用鐵鏟弄到番薯的下面,用手按,可是沒弄出。我眼睛咕嚕一轉,想出了一個辦法,我就跟張文浩說:"用腳來。"張文浩就用腳踩了,一根番薯即時就在泥巴中圓溜溜地鉆出來。
飯熟了,我的肚子都"咕咕"的叫了,幾位同學就自己動手開始野炊的生活。
開心,開心,真開心!有趣,有趣,真有趣!
三年級作文 篇9
柯南發現作案者是大盜史萊福。他手法高超,行動詭秘,制造過許多特大盜竊案。有人看見他作案后,便回到了房間里,一路上并未同誰聯系,也未停頓;回來后一直無人找他,他也從來沒有離開過房間。顯然,郵票肯定在房間里。四人組闖進史萊福的房間。房間的條件很差,沒有窗戶,光線很暗,一臺密封式的電扇呼,呼地旋轉著,并沒有給悶熱的空間帶來多少涼意。房間里只有非常粗糙的一床、一柜、一桌、一椅。
史萊福掩住心中的一陣恐慌,叼著煙,吐著煙圈,翹著二?腿,斜靠在床上,若無其事地打量著持槍逼近的四人組。四人組威嚴地說:史萊福,快把郵票交出來。史來福無動于衷,這種架勢,他見多了,他早見多不怪了。只要警察搜不出來,找不到罪證,他們也奈何他不得。
四人組翻箱倒柜地搜尋起來,可找了半天,一無所獲。這時,柯南盯著不停旋轉的`電風扇,思忖片刻,上前把它關掉。史萊福垂頭喪氣起來。原來,史萊福把郵票貼在電風扇的葉片上,葉片高速轉動,肉眼看不清上面貼的的票。在鐵證面前,史萊福只好認罪了。
好聰明的柯南神探!
三年級作文 篇10
今天早上,媽媽來到我這里,臉上滿是憤怒地說:“你快點給我起床,昨天晚上是不是又沒刷牙。”
我不耐煩地說:“刷了,況且你是怎么知道我沒刷的 ?”
媽媽這時比剛才更憤怒了,說:“還沒有,那為什么你的牙刷和用來洗的杯子怎么都這么干凈。”
我說:“你不是要讓我這樣坐的'嗎?那么我以后都擺的很亂很亂好了。”
“你!”媽媽顯出一種無可奈何地說:“好啊,這件事就這么算了,不過這次我得看著你刷。”
我想了想說:“可以。”
我心里想:差點被媽媽發現我沒刷牙了,幸好我反應快,否則就被發現了,不過我感覺剛才我說的話有些過分了,以后我可再也不會不刷牙了,媽媽也是為了我好。
我在媽媽的巡視下刷了整整五分鐘,把上上下下都給刷了。
我心里想:哇塞!我的牙居然變得這么白了。
不過刷下來了一些垃圾我看了一下,心里覺得好臟啊!以后我一定要好好刷牙!
總之,媽媽這樣做,都是為了我好。
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