小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
一年一度的十一小長(zhǎng)假又到了，今年爸爸要帶我和媽媽回老家看看。聽到這件事情我很興奮，因?yàn)檫@是我第二次回老家，上一次我還小什么都不記得了，這一次我一定要好好的玩玩兒。
這天一大早，我們都早早的起床，把我們需要帶的東西都裝上了車，我們就啟程了。在路上爸爸為我放著音樂，我欣賞著外面風(fēng)景。沒一會(huì)兒，我就睡著了，當(dāng)我醒來時(shí)，爸爸說我們馬上要到了，我好高興啊！我問：“媽媽我們走了多長(zhǎng)時(shí)間?”媽媽說：“有兩個(gè)小時(shí)了，就快到家了�！蔽以谙耄骸拔宜诉@么長(zhǎng)時(shí)間，錯(cuò)過了一路上美麗的景色，真是太可惜了�！�
“到家了�！蔽腋吲d地下車叫著。我第一個(gè)沖進(jìn)院子里，我大叫：“爺爺，我們回來了�！睜敔斠姷轿覀兒芨吲d，二姑知道我們今天回來，他們一家人也在屋里等著我們。我看見我的兩個(gè)表哥很高興馬上就和他們玩了起來。大人都忙著拿東西，聊天。
這里有許多我不認(rèn)識(shí)的東西，表哥都一一的給我介紹。我看到無邊無際的田地讓人心曠神怡，空氣是那么的新鮮，這里沒有刺鼻的尾氣，讓人心煩的吵嚷聲。
晚上，這里的氣候比鄭州涼的多，吃過晚飯二姑他們就回家了。夜里沒有燈火通明的`霓虹燈，非常的寂靜，能聽到屋外的鳥叫聲，狗叫聲，安靜的讓我有些"害怕"。
雖然只有短短的幾天，卻讓我度過了一個(gè)特別的假期。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
同學(xué)們，你們得到過陌生人的熱心腸嗎?如果沒有的話，我可就比你們幸福多了，因?yàn)槲业玫竭^陌生人的幫助。
那是我五歲那一年一天下午，爸爸媽媽都出去了，我一個(gè)人閑著沒事做，便在院子里玩起自行車的踏板來。因?yàn)槟菚r(shí)只有五歲，我對(duì)這個(gè)輕輕一推就能轉(zhuǎn)很久的東西有著很濃厚的興趣，卻根本知道什么叫做危險(xiǎn)。我越玩越起勁，最后還玩起了車鏈，一不小心，手被車鏈卡住了，還出了點(diǎn)血，我只覺得一陣鉆心的疼，便哇哇大哭起來，想把手拿出來反而把自行車給弄倒了，我哭得更厲害。
這時(shí)，一位過路的叔叔看到我這般模樣，便關(guān)心問我怎么了，我只顧著哭，沒有回答他的問題，他看了看壓在我手上的自行車，心里明白了八九分，他二話沒說，把我的手小心翼翼地從車鏈中拿出來，背著我便向診所跑去。一路上，他不停在擦著額頭上的'汗珠，到了診所，醫(yī)生為我清洗了傷口，用碘酒在擦消毒時(shí)，因刺激了傷口，我又大叫起來。叔叔說：“小朋友，你看這是什么?”我朝著叔叔的手望去，卻發(fā)現(xiàn)叔叔手上什么東西也沒有，原來叔叔只不過想分散我的注意力罷了。
包扎好了，叔叔把我送回了家后就要走，我再三挽留叔叔，叔叔卻說：“小朋友，叔叔還有事，不陪你了�！闭f完就頭也不回地走了。雖然這件事已經(jīng)過去五年了，可我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)高大的背影。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在很久很久以前，這里有的不是大家所想象的國(guó)王，而是一塊木頭。這并不是一段上等的木料，而是柴垛里一塊普普通通的木頭，是在冬季用來扔進(jìn)爐子和小壁爐里生火和取暖的。我也不知道到底是怎么回事。但在風(fēng)和日麗的一天，這塊木頭來到一位老木匠的鋪?zhàn)永铩＿@位老木匠名叫安東尼奧師傅。然而，因?yàn)槔夏窘车谋亲蛹鈨嚎偸蔷К摴饬�，紅得發(fā)紫，活像一顆熟透了的櫻桃，所以大家管他叫櫻桃?guī)煾怠烟規(guī)煾祫傄灰姷竭@塊木頭，就露出滿心歡喜；他高興地搓了一下手，低聲嘟囔道：這塊木頭來得正是時(shí)候，我要用它做條小桌子腿。他說到做到，馬上拿起一把利斧，要?jiǎng)邮窒髌�，砍�?xì)。然而，當(dāng)他正要砍下第一斧時(shí)，胳膊舉在空中卻不動(dòng)了，因?yàn)樗牭揭粋�(gè)很細(xì)很細(xì)的聲音哀求著說：可別用力打我呀！你們可以想象得到，那位善良的櫻桃?guī)煾翟擉@奇成什么樣子啦！他用迷惑不解的眼睛向房間東張西望，想看看那細(xì)小的聲音出自何方，但他沒見到任何人！他瞧了工作臺(tái)下面，沒有人；他打開一直關(guān)著的柜子看，沒有人；他往盛著刨花和鋸末的筐子里面看，也沒有人；他打開店鋪的`門朝街上望了一眼，還是沒有人！
那么我明白了，于是他抓抓假發(fā)，笑著說，看來，那個(gè)聲音是我想象出來的。我還是再來干活兒吧。哎喲！你把我砍疼了！還是那個(gè)細(xì)小的聲音抱怨著，并大聲叫起來。這次櫻桃?guī)煾嫡娴氖谴羧裟倦u了，嚇得眼珠子都鼓了出來，嘴巴張得大大的，舌頭伸出來直垂到下巴上，活像噴泉池子里的一尊怪物。等他剛剛又能講話時(shí)，便害怕地顫抖著身子，結(jié)結(jié)巴巴地說：這個(gè)講話的細(xì)小聲音，到底是從哪里發(fā)出來的呢？然而這里沒有任何人。難道是這塊木頭，他偶然地學(xué)著孩子，又哭又發(fā)牢騷嗎？這個(gè)我可不能相信。這塊木頭就在這里，是用來燒小壁爐的，跟別的木頭沒有什么兩樣，是用來生火煮開一鍋菜豆的啊那么，難道里面藏著什么人嗎？如果誰藏在里面，該著他倒霉�，F(xiàn)在，我來收拾他！他這么說著，用雙手抓起那塊可憐的木頭，毫不留情地朝房間的墻上撞去。然后他平心靜氣地傾聽，看有什么細(xì)微的抱怨聲沒有。等了兩分鐘，什么也沒聽到；等了五分鐘，還是什么也沒聽到；等了十分鐘，仍然是什么也沒有！我明白了，于是他抓抓假發(fā)，勉強(qiáng)笑笑說，看來，那個(gè)說出‘哎喲’的細(xì)小聲音是我想象出來的！還是讓我再繼續(xù)來干活兒吧。因?yàn)樗麅?nèi)心感到十分害怕，于是他試著哼出小曲來給自己壯一點(diǎn)膽子。這時(shí)候，他把斧子放到一邊，拿起了刨子要把木頭刨平削光；但正當(dāng)他上下刨著時(shí)，又聽到那個(gè)細(xì)小的聲音笑嘻嘻地對(duì)他說：請(qǐng)高抬貴手吧！你在我身上撓癢癢呢！很遺憾，櫻桃?guī)煾禌]有堅(jiān)持住，他猶如遭了雷擊，一下子昏倒了。當(dāng)他重新睜開眼睛時(shí)，已經(jīng)坐在了地上。他的臉?biāo)坪踝兞诵�，而一向是紫紅色的鼻子尖兒，竟也驚嚇成鐵青色了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
有一次，一只小蘋果來到森林里玩。忽然他發(fā)現(xiàn)前面有一只龐然大物，在他的面前走過。那只龐然大物走得不遠(yuǎn)的時(shí)候，這只小蘋果忽然看見龐然大物身上也有一只蘋果。于是他就連蹦帶跳地跑上前去，龐然大物身上的蘋果很感謝另一只小蘋果，從此他們就成了一對(duì)好朋友，有難同當(dāng)、有福同享。后來，他們?nèi)ッ?jiǎng)，他們倆都摸到了同樣的獎(jiǎng)。然后他們到了一個(gè)小島上，決定把守這里的秘密。接著他們來到樹林里，他們看見了一只勇猛的獅子，他們逃啊逃……忽然停下了，原來他們要爬到一棵大樹上，用樹上的果子把樹下的獅子給打跑,他們用了九牛二虎之力，才把它打倒。這時(shí)他們才爬下樹，松了一口氣。后來他們知道這座島上只有獅子。后來這二只蘋果回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人問小蘋果到島上去看見了什么？二只小蘋果說：“我們到島上去打死了一頭勇猛的獅子�！倍疫�把秘密給說出來了，村里的`人都夸二只小蘋果是他們村里的勇士。最后二只蘋果獲得了一大筆錢。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我今年九歲了，是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，雖然我有很多缺點(diǎn)，但是我的優(yōu)點(diǎn)也很多：懂事，喜歡幫助別人……我最大的優(yōu)點(diǎn)就是：做什么事情都堅(jiān)持不懈，直到成功為止。記得有一次，老師說踢毽子期末必考的。剛開始我一分鐘只能踢一個(gè)，偶爾一兩次能踢兩個(gè)，試了好多次，我已經(jīng)累得疲憊不堪了。爺爺看到我滿頭大汗的樣子，就說：“沒能達(dá)到優(yōu)秀也沒事的！”但是我想，為什么別的小朋友都能學(xué)會(huì)，我怎么就不能呢？我不能灰心。
過了一段時(shí)間，毽子在我的腳上來去自如地上上下下，我心里美滋滋。終于我從一開始的一竅不通，慢慢地變得熟練起來了。最后在期末考試的時(shí)候，踢出42個(gè)的.好成績(jī)。
不僅僅是這一件事，還有一件事情讓我特別難以忘記，甚至讓它成為我的興趣愛好。 記得在幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫興趣班。剛開始去上第一節(jié)課畫的是一棵樹，我畫得歪歪扭扭，教畫畫的老師皺著眉頭說：“還可以，繼續(xù)努力吧！”我想，媽媽不是說過嗎，“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”，我一定會(huì)很棒的！于是我每次放學(xué)，我就坐在我的書桌邊開始畫。當(dāng)再一次拿著我的畫出現(xiàn)在老師面前的時(shí)候，老師目瞪口呆，她眉開眼笑地說：“你進(jìn)步太快了！畫得太棒了！”聽到這，我心里已經(jīng)樂開了花。現(xiàn)在每次去畫畫班都是我最開心的一件事。
這就是一個(gè)倔強(qiáng)而又堅(jiān)持不懈的我！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
這是一片迷人的大森林，近處有一條彎彎曲曲的小河像一條透明的袋子，最妙的是，水中還有成群的金魚和紅頭小魚，他們一會(huì)兒魚貫而出，像列隊(duì)出發(fā)的士兵；紅頭小魚找到了一個(gè)地方休息了一會(huì)兒，馬上又開始游了，自由極了。
小河岸邊開滿了各種顏色的野花，有紅色的，有粉色的，有紫色的，還有白色的……美麗極了，野花叢中好多高大的樹木像一把綠色的大傘，在茂密的樹林中有一種很特別的植物叫“捕蠅草”這一種植物能捕捉各種小蟲子，就在這些有一只很大膽的蒼蠅和幾只小蚊子。來到“捕蠅草”的嘴里，那只蒼蠅看見“捕蠅草”的嘴里有一個(gè)小小的刺，覺得好玩，于是，它就碰了一下，誰知道這是一個(gè)秘密機(jī)關(guān)，捕蠅草的嘴馬上就合上了。
最美麗的還是大森林里的.天空，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵彩云，像山丹丹花兒。天空中飛舞著一些精靈和一些蝴蝶，互相追逐，蜜蜂跳著“8”字舞啊。一邊飛一邊唱，各色的蜻蜓都在表演飛行絕技，一群鳥兒飛起落下，落起又飛起。
這是一片迷人的森林，真是魚兒的樂園，螞蟻的陣地，鳥兒的自由天堂。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今天是星期天，爸爸終于答應(yīng)帶我去盼望已久的桃花灣水上漂樂園玩去嘍！
一起去玩的還有我的兩個(gè)朋友，到了那里，聽工作人員介紹，水上漂樂園分三個(gè)功能區(qū)：兒童樂園、人工海浪、大型滑滑梯等游樂設(shè)施，還有配套燒烤、小菜、農(nóng)家飯等四季美食，并有游泳衣、游泳圈、游泳眼鏡等各種游泳器材。在那里，爸爸分別給我們買了一套游泳眼鏡和一條游泳短褲。
我們本來想先去人工海浪區(qū)沖浪的，可是因?yàn)檫�沒到?jīng)_浪的時(shí)間，所以就先去了兒童樂園。這里有小型滑滑梯、噴泉、水上蹺蹺板、水槍游戲等……。我們先玩了蹺蹺板，又玩了一會(huì)水上槍戰(zhàn)，雖然那都是四五歲的小孩玩的，但也很有意思。
突然，一聲哨子響，工作人員提醒我們沖浪開始了，我們?nèi)齻�(gè)迫不及待就去了人工海浪區(qū)。因?yàn)閯傞_始沒有經(jīng)驗(yàn)，所以初次沖浪我就被一個(gè)大浪卷進(jìn)了水里，幸好身邊有一個(gè)叔叔一把抓起了我，一場(chǎng)虛驚，只嗆了幾口水。在救生員的指導(dǎo)下，下次浪頭來時(shí)，我站起身子，背對(duì)浪頭，順勢(shì)我被水浪托起又放下，嗨，這次沒有被淹，我成功了!慢慢的我就熟悉了玩沖浪的要領(lǐng)。
最后一站，我們來到了大型滑滑梯區(qū)，這里的水深雖然只有一米，膽小的我卻從二三十米高處的.滑滑梯安全滑了下來，好興奮啊！一次、再來一次……直到在爸爸的一再催促下，我們才不舍地離開那里。
今天雖然很疲勞，但是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了沖浪，我很開心！小朋友們，你們說，今天算不算一個(gè)特別的日子！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我特別喜愛小動(dòng)物，為它們，就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當(dāng)校門口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動(dòng)路，纏著媽媽要買一兩只。有一次，我養(yǎng)兩個(gè)多月的小鴨子被送到鄉(xiāng)下去，我傷心地哭好一會(huì)兒呢？我最想養(yǎng)一只小狗，可媽媽不同意。在我的請(qǐng)求下，小姨說只要我期末考試進(jìn)前五名，給我買一只荷蘭豬。為這個(gè)目標(biāo)，我努力認(rèn)真的復(fù)習(xí)，真是功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)氐玫揭恢豢蓯鄣男⌒∝i。我用水彩筆把它的毛色畫得五彩繽紛，哈哈，它變成七色豬。
人無完人，金無足赤。我最大的缺點(diǎn)——丟三落四。一次上語文課，老師讓我們帶樹葉畫。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。該帶的我忘，倒帶一張白紙。唉！這個(gè)缺點(diǎn)我一定得早日改掉。
這就是我，一個(gè)普通的快樂小女孩。
有時(shí)候我還有點(diǎn)小馬虎，做事情丟三落四。一次數(shù)學(xué)考試我不小心把“左”寫成“右”，我真是左右不分。還做漏一道題，100分就這樣向我揮揮手告別。還有一次，因?yàn)槲业鸟R虎，差點(diǎn)闖大禍。一個(gè)陰冷的早晨，我和陳老師一起打籃球。上課陳老師伸出手說：“鈴聲快響，回教室上早自習(xí)吧。把球還給我！”“老師，讓我再玩最后一分鐘，投最后一個(gè)好球吧！”我調(diào)皮地央求老師�！澳谴魰�(huì)兒你把球放進(jìn)我的車?yán)锇桑 标惱蠋煷掖译x開球場(chǎng)。上課鈴響，我卻不知道陳老師的`車停在哪里，操場(chǎng)邊一排車我找不到哪個(gè)是陳老師的車。于是我把球扔在主席臺(tái)一邊，就飛快地上樓。下課，我正要投入伙伴們的游戲堆，陳老師走過來一把拉住我的手，板著臉問：“同學(xué)，我的籃球呢？”我趕緊下樓，來到主席臺(tái)上，四處尋找。終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)它的蹤影，我一把抱住籃球，快速上樓還給陳老師。哎！好險(xiǎn)，幸好找到球，要不然我要到哪里找個(gè)一模一樣的球賠給老師。
這就是我，一個(gè)愛看書，愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)犯點(diǎn)小糊涂的我，大家愿意和我交朋友嗎？
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