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三年級學素描作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級學素描作文，希望對大家有所幫助。
三年級學素描作文1
我長得一點兒也不漂亮，連媽媽都叫我“丑小鴨”。作文課上，老師別出心裁，讓同學們照著鏡子寫自己的人物素描，你說，這不是讓我出丑嗎?丑就丑吧，我照著鏡子端詳自己，長得最丑的是眼睛，小不說，還是單眼皮兒。不過，小眼睛雖然說不上炯炯有神，視力還挺好，一點兒也不近視。要我看，單眼皮兒的好眼睛比雙眼皮兒的“大近視”強得多呢!我的嘴也不好看，下巴頦兒太長：媽媽說這叫“地包天”。
要是小的時候早點兒進行“咬頦術”就好了，可現在提它還有什么用呢?當然，我也有長得好看的地方，那就是鼻子，端端正正，鼻梁很高，是臉盤兒的最高點。頭發也不錯，又黑又亮，剪得短短的，像男孩子的'發式，同學們都羨慕地叫我“假小子”。最值得我驕傲的是，身材好，個子高，全班同學站在一起，我的頭總是“制高點”。老師有時撫摸著我的肩膀對同學們說：“勝男身材苗條，將來會長成一個漂亮的姑娘，‘女大十八變，越變越好看’嘛!”我雖然有點美滋滋的，但不會驕傲，丑也好，漂亮也好，都是父母給的。人美不在外貌，只要有本事，人丑照樣能做出大貢獻!
三年級學素描作文2
我的好朋友是別昊然。
他有著烏黑的頭發，大大的眼睛，雖然他比我小一歲，但比我高出半頭，身體非常強壯。
他脾氣不好，今天早上他媽媽叫他做件事，他就不耐煩了，他說：“什么事都讓我干，老子不干了。”媽媽打了他一巴掌，他怒氣沖沖的.跑了。
他太馬虎了，每一次數學都是錯了不該錯的題。老師和媽媽說了他一次又一次。他總是左耳朵進，右耳朵出，下次還犯錯。他語文很好，每次都是98分以上。但誰能料到這次考試，他數學考了一百，但語文出錯異常的多，他簡直不相信自己的眼睛，大哭了一場，眼睛都哭紅了。
他最喜歡和小區里的小伙伴們一起騎自行車，他騎得飛快，他邊騎邊扭頭對小朋友說：“你追不上我，你追不上我。”
你們喜歡我的好朋友嗎？
三年級學素描作文3
我最喜歡的人是媽媽。
她長著烏黑的長頭發，頭發在腦后扎了一個辮子。她白白的，身材也很好，我很喜歡我的媽媽！
我的媽媽很愛我。每天都關心著我，有一次我考試才考了92分，我回家，媽媽問：“兒子，這次考試考了多少分呀？”我低著頭說：“92分。”媽媽看我這個樣子安慰我說：“兒子，第一次考的不好沒事，只要以后上課認真聽講，老師講的每一句話都聽進去，不要馬虎就一定能考好。”媽媽的話，讓我重新振作起來。
還有一次，是我小時候，我在玩的`時候，突然發高燒，我媽媽看見了趕緊摸摸我的頭，發現很燙，就抱著我去醫院，媽媽抱著我的時候，我聽見媽媽的心臟在呼呼的跳著，當時我感到我是世界上最幸福的孩子。
當時，我就想對著全世界說：“媽媽我愛你！”
三年級學素描作文4
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會。
父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定;父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
父愛是一道光輝，讓你的`心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道;父愛是一陣微風，父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
父親的愛是威嚴的、沉默的、憂郁的、深遠的。讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。
父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著。父愛是一座大山，挺拔而偉岸。父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠。父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。
三年級學素描作文5
“熱死了，熱死了!”樹上的蟬不停的叫著，使人心煩意亂。馬路上，熱浪滾滾，太陽把大地都烤焦了。還有那各家各戶的空調外機排出的熱風，用“熱上加熱”這個詞來形容溫州市區，真是一點都不夸張啊!現在，我每天力爭“夏季三項”：擦防曬霜、出門撐傘、少出門。
瞧，出租車生意好了，三輪車卻淡了，三輪車夫正躺在靠墊上打盹呢!坐車的`沖著什么?那當然是出租車上的空調啊!再看，游泳館四周門庭若市，大家不都在躲避熱浪呀!馬路兩旁空無一人，溫度已經升到38攝適度了，人們都窩在空調房里，誰還沒事出來與熱浪做斗爭哪?
鄰居們在那兒聊天，“這些天可真夠熱的!”“是呀!”“是呀!”老婆婆、老公公們也無力打太級拳、跳舞了，你一言我一句的談論著這幾天的熱天氣。只有等到太陽下山，暑氣稍退，我們小區才有幾分熱鬧，傍晚時分，老人們拿出蒲扇，坐在院子里拉起家常;“溜溜一族”也出動了，唱著歌在院子里滑來滑去……當然，繼續躲在空調房里，看看晚報，電視那也是休閑又快活的事情。有時，我也會做一些有趣的事，比如給自己“降溫”，拿出一塊大冰塊，把它敷在自己額頭上。全身冰涼透頂，真是爽斃了!!
三年級學素描作文6
今天放學后我去到魏老師那里學素描課。
上節課我畫了基本型畫出來，這節課我把最難的部分完善起來，有高光，低光，邊跟角處理好，剛開始的時候我角怎么都畫不好，邊不直，角不尖，正方體像大沙包，長方體像大面包，軟綿綿的。
后來經過我不斷的修改，像個完整的正方體和長方體。不過在這中間還是有很多挫折，比如剛開始，我拿4b鉛筆，描邊一點一點的弄，再把角畫直，還要把邊融進背景里面去，真是手忙腳亂，修改好后，我再看，還有點像大沙包，心里想怎么樣才能不想大沙包呢？這時候，我突然看到我的'筆尖磨得特別尖，我就一點一點的描，最后終于描出來，把長方體正方體都畫的特別好。
現在開始處理背景了，背景想畫的立體也是有三個面處理，高光，背光，中間色調。分桌子跟墻體兩個面，墻面可以深點，桌面可以淺點。我畫了好半天，還用橡皮一遍一遍的改，改了五六次才改出來。
上完這節課后，想想真不容易，做事一定要堅持不解，就能成功！我覺得我畫的還是很專業的。
三年級學素描作文7
我的父親大部分時間都在家中陪著我，但也正是這樣，父親對我十分的嚴厲。
這是一個陽光明媚的中午，我在家里寫著作業，可早已是身在曹營心在漢，所以便鬼畫符一通，就出去看電視了。
不一會兒，父親進房間拿起我的作業看，我心里頓時十五個吊桶打水——七上八下。心想：肯定要被罵了。果不其然，父親把我叫到房間里，生氣地說：“這是什么？”我小聲回答：“8！”父親一下子就生氣了，恨鐵不成鋼似的.說：“這除了你看得懂還有誰看得懂？說了做作業要認真，不是完成任務，你是在騙我們，還是在騙自己？”我沒敢出聲，眼里滴下了眼淚。見我哭了，父親又語重心長地說：“孩子，學習是為了你自己，你現在認真了，長大后就苦盡甘來了。你再把作業認真做一遍吧！”
我含著淚水走回了房間，不經意間的一回頭，卻看到了父親頭上的白發，那白發是這樣的刺眼，這樣的引人注目。我只看到了白發，不曾看到的是父親背后的辛酸與苦楚。
大多數時候，父親在我眼里是一張素描。他給我的印象是素描里那些線條一樣的嚴格，但嚴格之后也有關愛，所以，我再也不會讓父親失望了。
三年級學素描作文8
許多人都覺得素描難畫：一點透視、兩點透視、三點透視、圓形透視，自己都透暈了，畫也沒有立起來。上調子該輕不輕該重不重，像團亂麻,明暗關系搞最后也忘了哪明哪暗了。一遇到節構復雜的物體，恨不得立刻撞墻三生。就這難度指數能把素描畫的栩栩如生的人簡直稱的上是素描天力了!不，是繪畫天才！
我身邊就有一個這樣的繪畫天才：我的.素描老師——徐老師。人送外號素描徐！這外號可不是吹的，有一次我在畫畫班和同學們一起畫畫，徐老師說他也要畫我們。他架起畫板，拿起鉛筆看著人頭圖片,抓好形，擦擦擦幾筆就畫好了一大半,我們眼睛都瞪圓了，我了個乖乖這么快就……就畫好了一大半，還是隨手畫的，這也太牛了!如果他認真起來，就比如說，他在七個小時畫了一個恐龍，恐龍的皮凹凸有致,肌肉的線條，每一個細節他都處理的非常得當,畫好的成品和真的一樣，簡直就是恐龍現世嗎！
真不愧是素描徐呀!這技術也太逆天了。我為他是我的畫畫老師為榮，素描徐畫畫總是一絲不茍，真開為我也要向他學習！
三年級學素描作文9
我已經在國畫班學了兩年多了，終于熬到了“畢業”之日，轉到了素描班。起初，我看了別人的素描以后，覺得這都是些“小兒科”，簡單的要命，可這真是說起來容易做起來難，下面看看我的經歷吧。
今天，我早早的來到新的素描教室，剛進門，我就“哇”的叫了起來，這里和國畫教室太不一樣了，國畫教室擺放的都是一些毛筆、顏料什么的，而這里只有一二年級小朋友用的鉛筆、橡皮，而最前面的桌子上，放的卻是一些用石膏做的幾何體：正方體、球體、錐體等等。
第一堂課，老師教我們畫光滑的球體，告訴我們：球的高度和寬度是相等的，球體表面因為光的反射，分了亮、灰、暗三面。又教我們拿筆的`方法：要傾斜著，一點一點“描”著畫。接著老師做了個手勢，示意我們開始畫，沒想到的是，我這個曾經的“國畫高手”竟連一個圓也畫不到位了，便問老師有沒有圓規，老師只是笑呵呵的說：“沒有。”噢！上帝，我該怎么辦，就在我發愁的時候，手中的鉛筆不小心畫到了紙上，紙上出現了一道優美的弧線，而且位置、力道也剛剛好，我興奮的叫了起來。
這不經意的一筆，讓我對素描產生了極大的興趣，我下決心一定要學好素描。
三年級學素描作文10
今年暑假，我在我的美術老師裘老師地方學素描。
教我的那個老師是裘老師的外孫女，我對她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。
一開始我以為素描很簡單，只要畫出一條條線來就好了，等我接觸素描后，我才發現素描是一種很難學的畫技。
星期四的早晨，我來到裘老師工作的`地方，小胖老師早早地在等我了。她對我說：“今天我們學球體，你看這個球體是不是由正方形切割出來的”我左看看右看看，這個滾圓滾圓的球體，怎么由正方形切割出來呀小胖老師似乎看出我的心思，對我說：“其實，這個球體很簡單，好好畫，就會畫好的。”我拖來畫板，認真地畫起來，先有正方形到圓形，我沒有掌握好技巧，左割一點，右割一點，最后只是一個不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個正方形，要從中線的一半的一半，再到橫中線一半的一半，畫一條線，這樣就可以畫的平均一點。”我點了點頭，以認真地畫起來，畫到一半，我就一直問小胖老師：“好了嗎好了嗎”小胖老師笑得說：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細活。”“知道了”。我的臉一下子紅到了脖子根。
經過我多次的修改，我終于畫出一個滾圓滾圓的球體。
三年級學素描作文11
當別人在電腦桌前，興奮得玩著游戲時，不能自拔時：當別人在公園里愉快的玩耍時；當別人在家里看電視時：而我卻在書桌前拿著紙和筆，漫漫的耐心的畫著燈光下的立體石膏。
幾年前，當我看著一位位的學生背著一個綠色的大畫板和拿著幾支素描筆在景點前畫著景物素描的.時候，他們是那樣的神氣，這是我也喜歡上了素描，并且要求媽媽在雅樂給我報一個素描班，因為我從一年級就在雅樂學習，所以報一個美術班是一件很容易的事。
剛開學時，我非常興奮。上課也聽的非常認真，作業也做的很認真，經常受到老師的好評，這時，我開始有點自豪了。一天一天，我開始覺得有些不耐煩了，上課也聽不進去了，作業也做的有些糟糕了，這樣，我的畫畫水平像流水一樣滑了下來，看著其他同學的畫畫水平越來越好了，我開始有點難過了，我想：我一定要超過那些學哥、學姐們雖然，我現在由于是畢業班的學生了，學習很緊張，沒空去雅樂學素描。但是，我一定會適當的空出一點時間，在家里練習練習。
三年級學素描作文12
哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要學素描，晚上又要學電子琴。中午回來的時候，已經是11：45了，一點半又要去學素描，時間可真緊呀。
回家吃了飯，就有趕快到明清街學素描。
到了學校，我在那里認識的.同學“徐一寧”還沒來，我只好拿著一根鉛筆削削，再把紙粘到畫板上。
過了一會，徐一寧來了，我們也開始上課了。
因為我和徐一寧剛來幾節課，別的同學都可以花兩個圖形了，我們只等臨摹“正方體”。
正方體可不是那么好畫的，考級的時候，可能專門考一些最基礎的東西，因為越基礎的東西，越難畫。
我畫的比較慢，別人都快啟完形了，我才畫了兩個面。這時，老師來了，告訴我有兩條邊不平行了，而且還說我畫得有點小，讓我改改。哎!別的問題還好辦，但是畫小了，就等于要重新畫一張。沒辦法，只好再畫了。
我有畫了一張，老師說可以上調子了，太好了!終于快畫完了，這是，到了休息時間，我和徐一寧出去玩了一會。
上課了，我們又開始畫畫了。
老師給我改了改，打了幾筆調子，我按照老師的疏密關系打，打得還不算很亂，畫完畫，我就和徐一寧一開看漫畫書。
下課了，媽媽把我接回家了，因為待會又要去學電子琴。
三年級學素描作文13
我有一個哥哥。他的`眼睛特別小，可他還愛笑，一笑眼睛就瞇成一條縫。
有一次，哥哥上課，老師批評他說：“上課你還閉著眼睛睡覺。”哥哥不好意思的對老師說：“老師我沒有睡覺，我只是眼睛小”。同學們都哈哈大笑，后來便給他起個外號“高小眼”。
哥哥特別愛看書，過星期天他哪兒也不去。就在家里看書，他書柜里的書可多了。媽媽有時候讓他休息一下眼，他就說：“讓我再看一會。”
哥哥寫作業可認真了，能一寫好幾個小時，而我5分鐘就坐不住。爸爸和媽媽讓我向哥哥學習。我覺得我是永遠跟不上哥哥的腳步。
哥哥不愛說話，但總是笑瞇瞇，可我覺得他挺幽默，整天給我開玩笑，逗我玩。哥哥學習可認真了，每次考試都是學習標兵。我總在想，我什么時候能像哥哥一樣。我把這給哥哥說，哥哥說：“只要我努力一定可以的。”
三年級學素描作文14
我是一個愛畫畫的孩子，所以我媽媽給我報名了素描班，我媽媽也說素描可以練眼力。
我第一次去的時候，我媽媽不放心，再三叮囑我說：“一定要帶齊所有的畫畫工具，不同的'畫筆、畫紙、裁紙刀等。”我開開心心地去學素描了，我到了畫室，墻壁上掛著各種畫像印入我的眼簾，讓我贊嘆不已，心里暗暗地想：“我什么時候能畫得這么好呢？”這時張老師喊我，讓我看看大哥哥、大姐姐們畫得畫，他們畫的畫栩栩如生，肯定下了很多功夫。我有些氣餒，老師似乎看出我的心思，和藹地說：“別灰心，我們先從簡單的開始，將來你也會跟哥哥、姐姐們一樣畫得很棒的。”邊說老師邊教我如何的標準握筆法，大拇指在前其它四個手指搭在筆上，如何巧妙地畫各種線條，如何圖陰影，老師還教我如何辨別哪塊深、哪塊淺，哪塊中等。不知不覺就在老師的指點下一幅正方體的畫畫好了。
我喜歡畫素描，素描能鍛煉我的耐性，更加能夠磨練我的意力，還能夠練我的觀察能力。
三年級學素描作文15
我特別喜歡畫畫，所以媽媽給我報了一個畫畫班。周六上午，我又興高采烈地去畫畫，不同的是這次易老師要我嘗試著畫素描。
和我一起畫素描的還有一個姐姐。易老師告訴我們今天要畫的是兩個蘋果。我有些為難，因為以前從來沒有畫過素描，我只好偷偷的看旁邊這個姐姐怎么畫。可是她的速度太快了，我怎么也趕不上，想要學，可一點兒也畫不像。我有點想放棄，突然我看見書本上有畫蘋果的步驟，馬上又恢復了信心，慢慢地畫了起來。
每隔一段時間，易老師就會來指導我，不知道過了多久，我終于完成了一幅素描，老師說我畫得不錯。可我知道老師是為了鼓勵我，希望我能不斷進步。很明顯我畫的那兩個蘋果，怎么看都像兩個黑不溜秋的雞蛋！
雖然這次畫的素描算不上是一幅完整的`畫，但至少我完成了第一幅素描作品。看著自己像煤炭一樣黑的雙手，我相信我會畫出更美好的明天！
三年級學素描作文16
今天，是星期六。而每個星期六的上午我都要去上興趣班——素描課。
到了培訓中心，已經有好幾位小伙伴在教室里等候著老師來上課。趁時間還早，我就和幾位混的熟了的朋友一起做了游戲。不一會兒，王老師就來了。我們馬上就到自己的位置上坐好。王老師說：“今天，我們要畫的是一個六凌柱，先請同學們觀察一下這個六凌柱，它有幾個面組成的？然后，再從不同的角度看一下，尤其是它的`陰影面。”我們就按照老師的要求觀察了一下。原來，因為光線的緣故，有的地方比較亮，有的地方比較暗淡，等一下，在畫的時候就要特別的注意這些陰影面。觀察好之后，我們就開始動筆畫起來了。我先勾勒出一個輪廓來，接著修改這個六凌柱，直到和實體模型很相似為止。最后，我就畫陰影面了。光線比較亮的那一面就畫得淡一點，光線比較暗的那一面就畫得濃一點。我就這樣勾畫著。弄了好久，我才完成這幅作品。
望著我自己的作品，我發現我越來越有手感了，畫得比以前好多了。
三年級學素描作文17
耶！升為素描班了，我一蹦一跳地走進教室。咦？教室里一個人也沒有，這么重要的日子，難道他們集體“逃學”了。回頭一看，原來剛四點，是我來得太早了。
時間一分一秒的過去，很快姜霽桐等人也來到了教室。大家都和我一樣，異常興奮。上課了，老師給我們講了幾何圖形，三大色，五大道……老師還給我們畫了范畫。哇！老師的范畫畫得好立體，好真實！我還沒欣賞夠，老師就讓我們開始畫了。
我笨拙地拿起2B鉛筆，心里想：這該怎們握筆？這樣？不對，難道要這么握……最后，我終于知道了原來該這樣握。把鉛筆拿到紙上，一條線，兩條線，三條線……可哪條也畫不直。在我快要崩潰時，老師像“救星”似地出現在我面前，原來這就是傳說中的天使啊。
在老師手把手的指導下，我終于畫成了一個立體三角形，接下來該上色了。我顫抖著拿起筆，（要知道，我可是實實在在的`新手）在紙上畫出了一個不像線的線。我正舉起橡皮，姜霽桐在旁邊不正經地笑了起來。難道這就叫：“世界上沒有一個人是你真正的朋友。”終于，我費了九牛二虎之力把色上完了。
雖然這次畫得不太成功，但俗話說得好：“只要努力，就能成功。”我相信，總有一天，我能畫出完美的素描！
三年級學素描作文18
看了這個題目，你可能會想：人一生第一次做的事情很多，為什么偏要選畫素描？告訴你吧，是因為我第一次畫素描比起其他第一次做的事情要更難。
那一天，老師讓我畫正方體，我以為很簡單，一會兒就可以畫完了，誰知，一畫就是兩、三個小時，特別是涂色時，我用鉛筆把背光面和受光面都涂得黑黑的，背光面本來就應該黑，倒還沒什么關系，主要是受光面，這里是光照到的地方，應該亮，應該是白白的.，我把它涂黑了，這就是明顯的錯誤。于是，老師就耐心地教我：“涂色時下筆應該輕，一遍一遍輕輕地涂，直到涂到應有的顏色為止。”我點點頭，又擦掉受光面，重新涂色，整個這個涂色的環節我花了很長時間，三個小時過去了，我終于畫好了一個正方體。
雖然第一次畫素描畫出的正方體不太像，但是經過這樣無數次失敗的我終于越畫越好。
通過第一次畫素描我明白了做任何一件事不經歷失敗是無法嘗到成功的喜悅的。
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