三年級的作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
老鼠終于，出了洞，深深地吸了一口外面的新鮮的空氣，感覺舒暢極了。在洞里面實在是憋得太久了，感覺都快要窒息了，再加上肚子一直“咕咕咕”的叫著，實在是餓得慌。幸好，自己聰明，總算可以出洞找吃的東西了。
雖然，那只可惡的貓一直在旁邊，但至少我的第一步計劃已經實施成功，接下來，我要進行第二部計劃了。老鼠在前面一邊給貓帶路，一邊在路邊尋找吃的東西。它甚至想，要是我找到吃的東西，吃完后，馬上找個機會開溜，省的等一下被貓吃掉。貓其實才沒有那么笨呢？其實，它老早就看穿那只狡猾的老鼠。它是故意裝著一副不知道的樣子，想要看看這只自以為是的老鼠的.到底想要搞什么名堂？老鼠的一舉一動，甚至老鼠的一個神態，貓都看在眼里，貓的眼睛緊緊的盯著老鼠。
它們走呀走，穿過了花叢，又越過了一座小橋，還是沒有到達溫泉的地方。貓就說：“老鼠小弟呀！是不是天太黑了，你找不到方向了，我們走得那么久了，怎么還沒有到你說的地方呢？”“哦，貓大哥，你就再等會兒吧！快到了，路是有點遠的。其實，貓大哥，不瞞你說，我肚子實在是餓得慌，因此，連走路的力氣都沒有了，速度就比較慢了，要是以前的話，我老早在那里了。”老鼠說道。貓說：“哦，是這樣的啊！老鼠小弟，你咋不早說呢？我這里還有一點吃的，給你吃點吧，吃完后，我們可以快點趕路，我也好久沒有洗澡了，身上癢癢的。”老鼠忙說：“好的，好的。”于是，它就坐在草地上開始吃了。它心想：我先填飽肚子再說。等會兒，我得趁機溜走。要不然，我要成了它的盤中餐了。
老鼠狼吞虎咽的吃了起來。不一會兒，老鼠就吃完了。吃完以后，它們又繼續趕路……
三年級的作文 篇2
這個女孩兒是誰？頭發黑黑的，長長的，一雙水汪汪的眼睛盯著我看，透出一股頑皮的靈氣。秀美的鼻子下面有張淡紅色的小嘴，粉嫩的'小臉上時常掛著甜甜的微笑，這就是我可愛的妹妹小麗。
小麗的功課很好，尤其是寫作文，寫得更是“美如其人”呀！她也是我們家有名的“書蟲”，一有時間，她就遨游在輸的海洋之中。因為書讀得多，說起話來都跟“小大人”似的，出口成章，連我都佩服的五體投地。有一次，我買了一套《哈利波特》送給她，她高興得蹦了起來。為了表達對我的謝意，她還專門寫了一篇文章《我的好哥哥》，可把我樂壞了。
妹妹雖然年紀不大，但是她很懂事，待人也很禮貌。她從來都是自己的事情自己做，有時候還幫著爸爸媽媽做家務。在家，她是乖寶寶，在學校，她是老師們的好學生，同學們的好朋友。
有這樣的好妹妹我感到很驕傲！
三年級的作文 篇3
我家有一只可愛的小貓咪，我給它起了個名叫“波波”，因為它靈巧可愛。我每天都要逗逗它和它嬉戲玩樂。
波波身上的毛是灰色黑色相間的，長得好像小老虎一般的條紋。它的眼睛跟夜明珠似的，閃著光彩。長的虎頭虎腦，非常惹人喜愛。波波的爪子尖尖的，下面有一層厚嘟嘟的肉墊，是用來保護爪子的。身后就是一條毛絨絨的長尾巴忽左忽右甩動著。
這只小貓咪很特別，它是我小姨媽送給我的生日禮物。記得它剛來的時候還是冬天，那時它還沒滿月很小很小，小得那眼睛都是瞇著的'。在一個大雪紛飛晚上小貓咪硬要睡到我的床上去，媽媽不讓它睡說它身上很臟，就把它栓到涼臺上。誰知第二天一早起來一看，小貓咪居然不動了，就像一尊雕像臥在窩里，一動不動。我試著扯它的后腿，它也一動不動，這時爸爸說：“看它這樣子，像是凍壞了吧，快給它暖暖身體，也許能緩過來。”我聽了就急忙把家里的吹風機拿來用熱風給小貓咪烘了一會兒，漸漸的就看它能夠慢慢悠悠地動了起來。眼睛睜開了，腿也能活動了，這時我那緊張擔心的心情也放松了，大家齊舒了一口氣。
經過這事后，我更加寵愛這只貓了，趕緊給它做了一個暖和的小窩再也不讓它受凍了，每天都去菜市場
給小貓咪買點鴨肝子吃，小貓也喜歡和我玩耍了還把我當成了它的好朋友。
每當我放學回來，一打開門，小貓咪便出來“迎接”我，圍繞在我左右；吃飯的時候，小貓咪用那可憐巴巴的眼神望著我，好像管我要飯吃似的，我隨即丟一塊香噴噴鴨肝子給它，只見小饞貓叼著鴨肝子連忙放進嘴里，津津有味吃起來，我見狀，笑著說了一句：“小饞貓。”小貓還真像能聽懂我說的話似的，“喵喵”地對我叫了幾聲，我又給了它幾塊鴨肝子。瞧它那模樣真是太可愛了！
記得有一次睡得太晚，早晨很不想起床，小貓咪就對著我叫，好像在說：快點起床，快點起床。該上學了，我聽到貓咪的叫聲，也就懶洋洋地起來了。
最有趣的是有一次它吃飽了不知從哪里銜來一只小拖鞋，只見它用鼻子嗅嗅，用前爪拍拍，很用心，也很開心地玩著、耍著，像小孩子玩耍著一件喜愛的玩具，一玩兒起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，在跑又再跌。它的頭撞在門上、桌腿上、撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，真是憨態可掬。天真可愛！它高興起來能比誰都溫柔可親：不時用身體蹭蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它撓撓癢，或是在我畫畫的時候，跳上桌來，在紙上踩幾個小梅花似的腳印。它的叫聲我也感覺悠揚頓挫地好像在唱歌，長短不同，粗細各異，變化多端。在你不理它的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶，有時還會用爪子撓你、咬你褲管讓我陪它玩耍，真是讓我哭笑不得。
看著小貓幼稚、天真的模樣，我不禁想到了我的童年，童年的我們不也如小貓般幼稚、天真嗎？從小貓的身上我似乎看見到了我自己童年的影子，也看見了那顆純真的無邪童心，我更加喜歡這只可愛的小貓咪了。
三年級的作文 篇4
我的表妹很可愛，是我姑姑的孩子，表妹長著一張瓜子臉，雪白的皮膚，個子小小的。姑姑喜歡我高高的個子，媽媽卻羨慕表妹秀氣可人的樣子。
我的表妹不僅漂亮，而且心靈手巧，一張小小的.塑料紙在表妹手里，就像變戲法，可以變成一個小背心，連我都穿得。
我的表妹有點小聰明，也有一點小自私，有一次來我家做客時，晚上看電視的時候，我總也找不到遙控，我就問她：遙控呢？她說，不知道，津津有味的看著電視，我只好看著表妹的臺，電視放完了，表妹就像變戲法的把遙控給找出來了。小朋友你們覺得我表妹是不是有點小自私小聰明呀！
這就是我的表妹，一個冰雪聰明的表妹。
三年級的作文 篇5
“風兒靜，月兒明……”這是小時候媽媽每晚給我唱的搖籃曲。
“啊……媽媽，救命啊……”我的尖叫聲驚醒了媽媽。她來不及披外衣，蹬上拖鞋就匆匆忙忙地從隔壁房間趕了過來，一把把我摟在懷里，輕聲細語地對我說：“怎么啦?做夢啦!”
我睜開眼睛，嚇出了一身冷汗，緊緊地抱住媽媽，心才漸漸平靜下來。媽媽一摸我的額頭，糟糕，好燙。她連忙找來體溫計給我量體溫，為我換上干凈的內衣，又找來退燒貼給我貼上，還泡了藥喂我喝下。然后，她摟著我，一邊輕輕拍著我的背，一邊給我唱起了搖籃曲，時不時地還伸手摸摸我的額頭……
不知折騰了多久，我終于沉沉入睡。等我睜開眼睛，瞥了一眼身邊的媽媽，她靜靜地靠在床頭，還保持著昨晚的姿勢。我輕手輕腳地起來，生怕驚醒媽媽。
看著媽媽一臉疲倦的樣子，我突然覺得自己就是一朵浪花，而媽媽就像是我的'搖籃——那么廣那么深的大海。我也要用我的身、我的心去回報她。于是，我也靜靜地坐在媽媽身旁，輕輕地拍著她的背，給她唱起熟悉的搖籃曲。
三年級的作文 篇6
在我的臥室里面,有許許多多的東西。如精巧別致的鬧鐘啦，有經久耐用的筆盒啦，還有樣式新穎的玩具等。但我最喜歡的，還是我的儲蓄罐。我的儲蓄罐是一只兇猛的`金老虎。它那金色的皮毛里還可以看見淡淡的黑色條紋。它的腳下有一只小兔子，它張著血盆口準備吃食。它的“肚子”是紅色的，空空如也，好像在等人把“食物”投進它的肚子里。真是有趣極了！
每當我把錢投進它的“肚子”的時候，它瞪著我看，好像在說：“真飽啊！”它還讓我節約錢呢。有一次，我被學校門口商店的食物迷住了，正想掏錢買。可是，它卻怒瞪我：“你怎么這樣浪費錢，你知道有多少孩子因 為家里窮而上不了學嗎？”我慚愧地低下了頭。
還有一次，汶川發生大地震，我們學校號召為災區小朋友捐款時，我猶豫了，捐多少呢？這時它用鼓勵的眼神看著我，好像說：“小主人，該是你慷慨解囊的時候了，也是我該做貢獻的時候了。來吧，打開我的胸膛，我不怕死。”頓時我感動了，把我所以的儲蓄都捐獻給了災區小朋友。啊！儲蓄罐，你是我最好的朋友，你教會了我怎樣做人，我喜歡你！
三年級的作文 篇7
今天，我們玩了頂西紅柿比賽。西紅柿顏色紅彤彤的，身體圓鼓鼓的，像一個個小燈籠。
第一個上場的`是健美操健將劉涵。舒老師把西紅柿放在了劉涵頭上。劉涵小心翼翼地走，生怕西紅柿掉地上。忽然劉涵張大眼睛，嘴巴閉的緊緊的，頭一動也不動。幸好劉涵是練健美操的，他張開雙手保持平衡沒有讓西紅柿掉去。劉涵走了一個回合、兩個回合，一直到第三個回合西紅柿忽然搖晃了一下，他張開雙手保持平衡沒有讓西紅柿掉下去。可真淘氣呀！我的心頓時怦怦直跳，心想你這個西紅柿可要掉下來。劉涵又開始慢慢地走動，一直到終點。劉涵到了終點，我們鼓起了熱烈的掌聲，我心想：劉涵可真厲害，讓我佩服得五體投地。
第二個上場的是藍錢哲。他是一個足球健將。他頭上頂著西紅柿是慢慢地走出一步、第二步、第三步……一直到第三回合，同學們在旁邊搗亂，故意說一些搞笑的話想讓他的西紅柿掉下來。果然最后他贏了這一局。
第三個上場的是我們班又胖又肥的徐俊杰。他頂著西紅柿，頭上直冒汗。我心想：徐俊杰是不是緊張了才冒著冷汗呀？他走了一個回合，卻在第二個回合西紅柿掉到了地上，西紅柿分成了兩半了，老師只好換了一個西紅柿。
最后許多人都失敗了，就只有劉涵和藍錢喆兩個人成功。我雖然沒有玩，還是非常開心的，這個游戲讓我懂得了做什么事都一定要細心。
三年級的作文 篇8
今年過年回老家見到我表弟小雨，他剛會說話，會走路，很調皮，老愛搶東西，他一看到窗臺上放著甩炮就要拿，不讓他拿吧，他就哭就鬧，給他一個，他就往地上一扔，你想，一扔哪能響啊，他就想過去撿，沒撿著不說，還給踩扁了，你說可氣不可氣？
他也特別貪吃，那回有一袋辣味牛肉干，他見我吃，他也想吃，給他一塊讓他吃，嫌辣，給吐了，還想吃，再給他一塊，給咽下去了，張著嘴：“辣！辣！”邊說還邊用手在嘴邊扇風：“水，水。”看見水杯，就飛奔過去，拿起水杯就喝，喝完了涼白開，還想吃，沒完沒了。
記得他剛10個多月的時候，我、姑姑、姑父、表妹到三哥家玩，到了家里，姑姑抱著他剛往沙發上一坐，不一會兒，就尿了一泡，沙發、地上都是，尿完了就算了，可是他偏不算了，還拉了一堆大便，幸虧姑姑及時把他抱到廁所里，否則后果不堪設想，你說氣不氣人？
還有呢！老家養了一只小狗，不咬人，可溫和了，可小雨他每次見到這只小狗，就用手打它。每次狗一見小雨，就躲著他，弄得狗特膽小，不愿到別人家去串門。
大哥說表弟可愛，因為他小，三哥說表弟討厭，因為他調皮，我說實在氣人。我希望他長大后會好點兒，能改過來。
三年級的作文 篇9
每個人都有一個屬于自己的心愿，或許只是一個普普通通的工人，也可能只是一個普普通通的理想。但是，自己許下愿望或心愿就以此為目標而去奮斗！而去創造！
我的愿望是想當一名老師，這可能是大多數人的心愿，可能有些人只是想長大后找一份工作就好了，而我卻不同，我想當一名老師，只是想給國家培養出更多的有用人才和國家的棟梁。
如果我能當上一位老師，我一定要付出我的所有努力做一位好老師。
假如我成為一名老師，我要和每一位同學成為朋友，而且要把課堂的氣氛變得有趣、生動，這樣就可以使每一位同學都不會對學習產生厭倦。而且，我還要做一位對每一位同學都負責任的老師，紀律要嚴抓，但是太嚴厲了，有時也會造成一些同學的抗憤，所以有時也不能太嚴格了。
雖然我現在只是一名五年級的小學生，但是我要為我的目標而奮斗。我要好好學習，把每一項科目都學好，不能偏科。
每當我考試考的不好的時候，有了自己的奮斗目標給了我一盞明燈，當我遇到不如意的時候，是它給了我信心。我要為此而奮斗，我也要為了自己的目標而去前進。
孩子跟我說，這是為了應付考試而寫的作文，她真正的理想并不是當老師。但是能從字里行間讀出，孩子對現在老師的.一些觀點，一些孩子世界里面的希望。現在的老師，稱職的是大多數，但是也不乏敗類，陽陽的任課老師就有打人成性的。老師不容易，每天很辛苦，只是老師的壓力不應該發泄在孩子身上，畢竟孩子的身心是脆弱的，是敏感的，一次次小小的打擊，或許會給孩子帶來一生的陰影。
三年級的作文 篇10
星期六，我們母女和我最要好的朋友范一起去郊外尋找春天的足跡。
我們來到桃花山上。“哇！”我和范異口同聲地叫了起來，滿山遍野金黃的油菜花，躍進我們的眼簾，遠遠看去像一塊塊金燦燦的地毯，錯落有致地鋪 著。我像離弦之箭飛奔過去，想親吻一下油菜花。哪知道撲鼻而來的卻是一股惡臭，原來這是剛剛施過肥的油菜花。雖然臭，但還不擋不住我想和油菜花親密接觸的急切心情。細細一看，油菜花的花瓣與其他的花極為不同，油菜花只有四瓣，其他的花的花瓣是層層疊疊的'。你一摸那花蕊，手上就會沾滿淡黃色的散發著淡淡清香的花粉。
我們繼續往前走，“快看那兒！快看地兒呀！”范興奮地喊起來，我不以為然地順著她手指的方向看過去，原來是一棵桃樹，樹上綴滿了粉紅粉紅的桃花和花苞。讓我聞到了一絲絲淡淡的清香，我連忙叫媽媽把這美麗的景象拍下來。
綠色的大地、金黃色的油菜花、粉紅色的桃花構成一幅春天的圖畫，真是妙不可言！
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