實用的三年級的作文[實用3篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的三年級的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
記得四年級上冊的一個星期三,老師讓我們議論星期五搞什么活動。經過投票選定,最后得出的結論是:包餃子。
星期五到了,我們包了許多姿態不同、形狀不同的餃子。有波餃、有元寶餃……我們先把餃子皮放在手上,再放一些肉。如果你想放一些料也可以,可以放糖、花生、棗、栗子等食品。吃到糖的人,來年日子更甜美;吃到花生的人健康長壽;吃到棗和栗子早生貴子。
聽說,吃餃子還有來歷呢!相傳東漢末年,“醫圣”張仲景曾任長沙太守,后辭官回鄉。正好趕上冬至這一天,他看見南洋的百姓饑寒交迫兩只耳朵凍傷,當時傷寒流行,病死的`人很多。張仲景總結了300余年的臨床實踐,便在當地搭了個醫棚,支起一面大鍋,煎熬羊肉、辣椒和驅寒提熱的藥材,用面皮包成耳朵的形狀,煮熟后連湯帶食贈送給百姓,百姓從冬至吃到除夕抵御了傷寒,治好了凍耳。從此鄉里人與后人就模仿制作,稱之為“餃耳”“餃子”,也有些地方逞為“扁食”或“燙面餃”。這就是餃子的來歷。
包餃子真有趣!
三年級的作文 篇2
我姑姑給我買了一套書,我覺得它們很特別,因為他們都是立體書。
我最喜歡的立體書是~《恐龍》,它的作者是(英)理查得?鄧華斯和(英)金?湯普森寫的,是(英)史蒂夫?金斯頓畫的圖,《恐龍》的封面上畫著一條大恐龍,它張著大嘴巴,露出尖尖的大牙齒,好像在對我們說道:“哈哈,你們看見沒有?我的大牙齒,我的大嘴巴!如果有獵物過來,我就會一口把它吞下去!”
翻開書本的第一張,我看見一個折疊的恐龍時間軸,讓我知道了三疊紀、侏羅紀和白堊紀分別有什么比較著名的恐龍。在最早的三疊紀,有小型恐龍,比如始盜龍;到了侏羅紀有了比較大的恐龍,如劍龍和梁龍,到了侏羅紀晚期,出現了始祖鳥,最后在白堊紀晚期才出現霸王龍和三角龍,這張的中心是幾棵大樹,旁邊有好多恐龍。最左邊有一個轉盤,轉盤上畫的分別是:三疊紀、侏羅紀和白堊紀時候的大陸。三疊紀時的盤古大陸,侏羅紀時分成了勞亞大陸和岡瓦納古陸。到了白堊紀,就變成了好多個洲。恐龍滅絕的原因到現在還未解開。第二張講的是恐龍化石,右下角也有一個折疊的化石是這樣形成的,它讓我知道化石是怎樣化石的形成。做上角有恐龍化石的轉盤,別處的就是一個個小故事。第三張的左下角是簡介恐龍名字的由來。最右邊是簡介兩種恐龍的標示。第四張是簡介侏羅紀的巨型恐龍,梁龍的身高是長頸鹿的兩倍多,體重是大象的二倍多,從頭到尾足有二十七米。劍龍的脖子、背部和尾巴上都有尖刺,它的.大腦很小行動緩慢,它的尾巴上有四個骨釘,尾巴一甩,可以刺傷或殺死一個對手。第五張講的是白堊紀的恐龍。霸王龍的致命頜部能一口將獵物的骨頭咬碎,這種強有力的咬力是現存的動物的咬力都望塵莫及的。包頭龍的尾錘重重一擊就可能殺死一個兇猛的掠食者。三角龍是草食恐龍,它頭上有三個角,鼻子上方長一只短角,眼睛上方各有一只長角,脖子周圍還有骨質頸盾,這些武器能幫三角龍對付兇猛的掠食者,如霸王龍。
我就是覺得這是一本與眾不同的書!
三年級的作文 篇3
今早一起床媽媽問我今天是幾月幾日,我說12月2日呀!媽媽又說:“你知道今天是什么節日?”我搖了搖頭,有點不明白了。媽媽告訴我今天是首個全國交通安全日。奧知道了!
我告訴媽媽我從小就知道許多熟悉的`電話,比如;火警電話119、報警電話110、急救電話112、還有您剛才說的交通事故電話122,媽媽聽了很高興。我又告訴媽媽學校的老師教我們,每個人都要遵守交通規則,做合法公民我要從我做起。媽媽使勁親了我一下說:“真不愧是警察的女兒”。
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