三年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
晚上，那皎潔月光照在我家里。我跳起來喊：“爸媽，快點(diǎn)！”正在做菜的媽媽很匆忙地把菜端上桌，我和爸爸一起把桌子搬到了陽臺(tái)上。我趕緊把碗筷放好，搬過三把椅子，隨時(shí)我親自把月餅放在盤子里，一切三瓣，每人一塊，一家人供享一個(gè)月餅，吃著香甜的月餅，共享全家在一起的快樂。
我們邊吃邊聊了起來。媽媽告訴我：“農(nóng)歷八月十五是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，也是團(tuán)圓的日子，古人以前在院子里賞月祭祖，還有無數(shù)的詩人借景抒情，寫出了無數(shù)的佳節(jié)詩賦�！碧貏e是在這樣的團(tuán)圓之夜，那些不能回到父母身邊的'人，是多么的思念家鄉(xiāng)。就如詩中描繪的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”
說著說著，爸爸不耐煩地說：“好了，快吃飯吧！”原來，爸爸早已餓壞了，全家人哈哈大笑起來。
三年級(jí)作文 篇2
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)“狗鼻子”，最重要的是有一個(gè)機(jī)靈的大腦。每次來到他家玩，都會(huì)被他逗得開懷大笑。沒錯(cuò)，他就是我那個(gè)活潑，可愛，演技爆棚的表弟。他真是人見人愛，花見花開，車見車“爆胎”�。�
這天，我也不例外。一到表弟家，他就鄭重地說:“大姐姐，今天你來到我家，是你的榮幸。因?yàn)槲壹磳槟阏故疚业慕^活一一‘變魔術(shù)’。掌聲請(qǐng)出我們的魔術(shù)師一一金哲成！”我就情不自禁的拍起手來。呵呵，這誰都會(huì):只見他先把一只襪子穿在腳上，還有一只呢，我一看，他轉(zhuǎn)身一只襪子，從嘴里出來了，原來他放在嘴里了，哎，我差點(diǎn)沒笑噴啦！把襪子放在嘴里，這可是要多大的勇氣呀！我連連拍手，最后表弟還鞠一躬致謝。呵呵，還真像一位老練的小演員呢！
這還不算什么，表弟家有個(gè)籃球和籃球框，他連投著籃，邊不停地說:“捧場捧場，快快捧場�！睘榱斯膭�(lì)他，我像之前一樣，拍了幾下手就完事了�？杀淼芄饬恋念^發(fā)一甩，越來越有“小演員"的風(fēng)范啦，側(cè)著臉，假裝沒聽見:“再大聲一點(diǎn)，我耳朵不太好使！”真受不了，我就多拍了幾聲，這才讓他滿意，結(jié)果他一驕傲，投了幾個(gè)壞球�？伤z毫沒有氣餒，還自言自語地說:“加油！加油！”
說完，他又發(fā)腔了：“接下來，姐姐我需要你的配合。”我想該不會(huì)是切割分離的'魔術(shù)吧：“不要了，不要了。”“姐姐，你還真是膽小如鼠啊，就連捉迷藏都不和我玩兒，難道你和我有仇嗎？不如跳支舞解開彼此的恩怨，如何？”我聽了恍然大悟，他說的這段話真令我哭笑不得，原來是捉迷藏啊！
這就是我的“演員”表弟，你們說他難道不是人見人愛，花見花開，車見車“爆胎”嗎？
三年級(jí)作文 篇3
我在寒假里有很多事是是我快樂的。但使我最快樂的.事就是去新西蘭旅游了。
我們到新西蘭的時(shí)候，那里的陽光很強(qiáng)烈，天氣也很非常好。然后我們乘巴士前往紐西蘭地?zé)嶂行摹_托魯阿。它是南半球最有名的泥火山和溫泉區(qū)，也是當(dāng)?shù)孛司劬拥氖赘�，還能看表演！然后參觀地?zé)釃娙兔止ぞ幙椧约懊に嚨窨虒W(xué)校。
第二天，去羅托魯阿湖，并在船上吃早餐。然后市區(qū)觀光，其中包括海灣大橋、戰(zhàn)爭萬、帆船俱樂部和皇后街以及美洲杯帆船比賽村。前往伊甸山觀看死活山口遺留下來的痕跡。
到最后一天，參觀基督城這個(gè)最有英國風(fēng)味傳統(tǒng)都市，欣賞楊柳垂岸的艾芬河、植物園、大教堂廣場、藝術(shù)中心、回憶之橋和博物館。最后乘飛機(jī)回上海。
這個(gè)寒假真快樂。
三年級(jí)作文 篇4
魚翅就是用我們鯊魚的背鰭做成的'。鯊魚三年級(jí)作文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
鯊魚三年級(jí)作文【一】
曾經(jīng)在廣告中聽過一句臺(tái)詞:"沒有買賣，就沒有殺害"，看起來短短的幾個(gè)字，卻在無形中呼吁我們要做好生態(tài)保育工作，不要為了利益而濫殺無辜。
現(xiàn)在生活中，用鯊魚制成的東西俯拾即是，隨處可見:在餐廳里上桌的魚翅、我們所食用的魚肝油、擺設(shè)在家中的鯊魚牙工藝品......雖然這些物品都具有高經(jīng)濟(jì)價(jià)值，獲利極高，但也對(duì)鯊魚的生態(tài)造成嚴(yán)重的影響，讓它們的生命遭受威脅，使得其數(shù)量一天一天的大幅減少。
最近有生態(tài)學(xué)者指出，全球鯊魚數(shù)量銳減，三十年后可能全部絕種。這篇報(bào)告引起不少人的關(guān)注，也有人付出行動(dòng)，開始人工培育鯊魚，希望能對(duì)生態(tài)有些幫助。然而，卻有一些不肖業(yè)者，依然執(zhí)迷不悟的捕殺鯊魚，只貪圖眼前的`利益而不想想:一旦鯊魚絕種，生態(tài)將失去平衡，如此一來，食物鏈循環(huán)大亂，許多物種跟著毀滅，可能連人類都包含其中，難以幸免。
近年來，有許多動(dòng)物保育團(tuán)體宣導(dǎo)動(dòng)物保育的觀念，并倡導(dǎo)我們要愛護(hù)動(dòng)物。沒錯(cuò)!只要人人都懷有一顆愛護(hù)動(dòng)物、關(guān)懷生命的心，這樣便能完成生態(tài)保育的工作，也能讓生態(tài)維持平衡，使我們的星球生生不息，變成美麗新世界!
鯊魚三年級(jí)作文【二】
前兩天，我和爸爸去超市買東西。我們看見了海中大王--鯊魚，一條被切成兩段的鯊魚，我想：鯊魚在海里那么兇猛，而且還是海中大王呢!但現(xiàn)在，還是被我們?nèi)祟悮⑺懒耍脕碣u，賣給我們吃。
我覺得，鯊魚好像有兩種(性格)，但事實(shí)上鯊魚只有一種性格，在我想象里，第一種是：兇猛的鯊魚，第二種：沒用的鯊魚。在這兩種鯊魚中，兇猛的鯊魚是在什么情況下用得上這個(gè)稱號(hào)呢?是在海里游來游去，很瀟灑的當(dāng)著海中大王。沒用的鯊魚是在鯊魚被人類捕捉了，殺死了，拿來賣了的.時(shí)候用的稱號(hào)。
就在這天晚上，爸爸安頓我上床睡覺時(shí)，爸爸對(duì)我說："今天我們看到的那條被切成兩段的鯊魚將來就會(huì)被人類吃掉了，你不覺得我們?nèi)祟惡軞埲虇?"我回答道："是很殘忍，但如果不殘忍的話，我們?nèi)祟惥蜁?huì)餓死的。因?yàn)槲覀內(nèi)祟愡�有吃肉什么的。而且，比如說吃掉牛啊羊啊什么其它的食草動(dòng)物的話，我們的家園就不會(huì)變成沙漠了。有了草，我們的家園有更加美好了。但我們其實(shí)是有些殘忍的。"爸爸聽了，只是笑了笑，然后就走出我的房間。
鯊魚三年級(jí)作文【三】
我們家有個(gè)魚缸，里面養(yǎng)了各種各樣的魚：有刀割魚，地圖魚，福壽魚，垃圾魚，還有鼎鼎有名的大王魚——鯊魚。
現(xiàn)在我為大家介紹一下我們家大王魚的樣子。它身子上黑下白，像穿了一件時(shí)尚的黑白套裝，看起來很酷。鯊魚的背鰭是一個(gè) 大大的.三角形，肚子下面有兩個(gè)腹鰭，身子后面有尾鰭。它就是靠這些鰭向前推進(jìn)，平衡身體，控制方向和加速前進(jìn)。這些魚鰭在水中劃動(dòng)時(shí)慢悠悠的，它看上去像潛在水中悄悄前進(jìn)的潛艇。
大王魚最喜歡吃的是小魚，隔三岔五，媽媽就買小魚來喂它。有一次，我把活蹦亂跳的小魚倒進(jìn)魚缸。它聞腥而動(dòng)，迅速地竄向小魚，張開大嘴，一口就吃下兩條小魚。看得我目瞪口呆，心想：“大王”不愧是大王！吃完兩條小魚，它仍不滿足，繼續(xù)捕食�？此缘媒蚪蛴形�，我覺得有趣極了。
這就是我們家的大王魚，怎么樣，夠霸氣吧，有空來我家參觀參觀吧。它是我最喜歡的魚！
三年級(jí)作文 篇5
很久很久以前，螞蟻王國里著一位螞蟻國王和一位螞蟻王后，還有千千萬萬個(gè)子民。國王和王后生了一只愛冒險(xiǎn)的小螞蟻，名叫珊娜。珊娜很漂亮，她的夢想是發(fā)現(xiàn)新大陸，并且在大陸上做王后，有許多的子民。
有一天，姍娜在海邊玩耍。一陣大風(fēng)迎面撲來，無情地把她吹到了海里。正在珊娜用盡全身的力氣掙扎著，快要絕望的'時(shí)候，一根小樹枝飄了過來，她急忙抓住了小樹枝爬了上去。小樹枝飄啊飄啊飄到了孤島上，在孤島上她又累又渴又害怕，突然她看到了一只螞蟻，心里又驚又喜。那只螞蟻把姍娜接到了他的家里，這時(shí)候姍娜才看見那只螞蟻的真面目，他原來是一只會(huì)偽裝的食人蟻。食人蟻說：“你必須做我的妻子，不然我就吃了你�！鄙耗群芎ε拢图僖獯饝�(yīng)了食人蟻，姍娜說；“婚禮需要酒啊�！� 食人蟻說：“好，你等著。”說著食人蟻就搬來一壇酒。結(jié)婚當(dāng)晚，姍娜故意把食人蟻灌醉之后，無奈的殺了他，然后珊娜發(fā)現(xiàn)了食人蟻的小船，就坐上去飄走了。飄了很久，到了大陸上過起了平靜的生活。
后來，姍娜遇到了一位王子，他叫“捷克”，善良的捷克王子愛上了姍娜并娶了她，他們過著幸福的日子，生了很多的孩子，建立了自己的王國。從此他們過上了幸福 、美滿 、快樂的生活。
教師點(diǎn)評(píng)：作文寫得真棒！從文中可以看出你是一個(gè)想象力很豐富的孩子。你的童話故事具有神奇的想象，再加上繪聲繪色地描述，顯示了你的超凡能力。
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