小學三年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
秋的田野，田野中散發著清清的香味，不仔細聞是聞不到的。小朋友的好奇心常常被那香味鉤住，當然我也是一樣的。
哇！
這就是秋的田野，田野里有五顏六色的小草和莊稼。在我和奶奶、妹妹刨土豆的時候我驚奇的發現，刨出來的土豆真是太小太小了，和往年的土豆比較小的怕人。我奇怪的問奶奶，奶奶唉聲嘆氣地說：“天氣干旱，有的人家就連這也收不上，真可憐，我們能收多少算多少。”看我們一起努力著，這大大小小的.土豆都要和我們一起回家了。雖然有的土豆很小，但是有土豆就算不錯了，我們不可以挑三練四的，因為這是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。
通過今天刨土豆讓我明白了很多。我知道了今年土豆為什么這么小，還讓我明白了種植糧食的辛苦。糧食是種出來的，不是飛來的。所以我們應該珍惜每一顆糧食。今天我真開心，因為我不僅在實地刨土豆，我還當了一名小小的訪問員，還讓我解開了很多謎團。
小學三年級的作文 篇2
我今年9歲，是個胖胖的女孩，我的個子長得不高也不矮，長著烏黑光亮的頭發，還有一雙水汪汪的'眼睛，靈敏的鼻子下面有一張靈活的小嘴。噢，我這粗心，連名字都忘記介紹了，本人叫董淑芬。
提起粗心的習慣，我我可真后悔！上學期英語考試就是因為我太粗心，所以被老師扣了4分，唉，回到家又被爸爸臭罵了一頓。
我愛笑，愛動，愛看書。我我從小就非常喜歡笑。我十分好動，有一次我生病了，媽媽帶我去醫院看病，到了醫院，我看見一些小朋友在玩跳皮筋，我就走過去和她們一起玩，害得媽媽找了大半天。真想不到，我生病時還那么能動。我還有一個愛好，就是愛看書，尤其是漫畫書。爸爸打電話說他們兩個不回家吃飯了，讓我自己吃飯，可我卻因為看漫畫書而拖到晚上九點才開始吃飯。
這就是我，一個天真的女孩。
小學三年級的作文 篇3
一個寒冷的冬天，狂風呼嘯，大樹在風中搖晃，條條樹枝像一根根皮鞭在空中抽打著。一位母親坐在床頭，面前躺著她生病的孩子，她正在守著孩子，這位母親雙手合十，為孩子禱告著：“上帝啊！快救救我孩子吧！讓她早日好起來吧！”
忽然，凜冽的寒風吹開了大門，門前站著一位老人，哆嗦著進了屋，善良的母親接待了他。這個老頭兒進屋坐下了，望著那床上臉色蒼白，呼吸困難的孩子，母親不禁問：“這個孩子會好起來吧？”
年輕的母親并不知道，這個老人就是死神，便躺在床上昏睡過去了。過了一會兒，她被驚醒了，打了個寒戰，發現孩子和老頭都不見了。
母親哭喊著，狂奔出去，雪花被風吹碎了，撒進她的勃頸里。她跑呀跑，跑到一叢荊刺前。
“你看見我的孩子了嗎？”母親問荊刺叢。
“我看到了，是死神抱走了你的孩子。”荊刺從無精打采地說，“只要你幫我溫暖一下身體，我就給你指路，好嗎？”
母親才知道那個老頭是死神。為了孩子，她只好把荊刺叢抱在胸口，荊刺竟然長出了新葉，那些刺刺傷了母親，鮮血流了出來，可母親一點也不在乎。荊刺非常感謝這位母親，向她指明了路。
年輕的母親繼續跑，跑到小河邊。因為沒有船，她準備把小河喝干。小河卻叫住了她，說：“不要喝干我！如果你能給我兩顆明亮的眼珠，我可以送你去死神的'溫室。”母親無可奈何，把眼珠給了它。小河托起她，把她送到了一棟大房里。
大房子里有一盆盆花，每一朵花代表一個靈魂。她慢慢摸索著。終于找到了孩子的花，她高興極了，雙手抱著是一朵紫色的，病怏怏的花
這是死神回來了，他想奪過母親手中的花，但母親卻死死地保護著花兒，死神往母親的手上吹了一口氣，這比屋外的寒風還要冷。但母親還是咬牙頂了過去。
“你想讓孩子過上幸福的生活嗎？”死神問母親。
“當然想了！”母親不假思索地說。
死神又說：“那就讓我帶她走吧！她會在天堂過上快樂的生活。”可憐的母親哭著答應了，跪在地上向上帝祈禱著：“仁慈的上帝呀！忘掉我之前的請求，給孩子一個幸福的生活吧！”
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