三年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
從一年級到現(xiàn)在，教我數(shù)學的老師一共有四位，其中讓我印象最深的就是現(xiàn)在教我的廖老師。
廖老師中等身材，總是穿得很整潔，烏黑的短發(fā)下一雙炯炯有神的.眼睛，顯得既精神又能干。
數(shù)學課上，廖老師總是用大組評比的方法來激活課堂，激發(fā)我們學習的興趣。有一次，我們組里一個同學答對了一道題，按照規(guī)則，我們組可以得到一個美麗的笑臉。但是由于我們組里有些同學私底下做著小動作，結果只得到了半個笑臉。我們有點難受，感覺那半個笑臉在批評我們，于是我們繼續(xù)努力，沒有人敢再開小差了，很快我們就獲得了一個加笑臉的機會。老師剛準備給我們加一個新的笑臉，我們搖搖頭說：“不要加這個笑臉了，把那半個補齊就好了�！庇谑牵蠋熌蛔髀暤赜之嬃税雮�笑臉。我們有點著急了，仿佛新加的半個笑臉也在嘲笑我們，于是說：“不是這個意思，是兩個半個合起 來。”廖老師微笑著把新加的半個笑臉擦掉，補齊了前面那個笑臉。我們非常高興，因為那面恥辱的“旗子”終于被扯掉了。
你看，廖老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白許多道理，不露痕跡地告訴我們上課應該做什么，不該做什么，他是不是很能干啊？
三年級的作文 篇2
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，可旁邊卻有著為我操心留下的痕跡。聽爸爸說媽媽以前是一個大美女，但是，自從生了我之后，她變得不像以前那么愛打扮了，但是盡管這樣，她在我心里是最美的人。
小時候，淘氣的我曾經拿著媽媽心愛的口紅在媽媽的床單上亂畫，那是媽媽最喜歡的口紅啊！現(xiàn)在都被我這個淘氣鬼廢完了。我頓時覺得我犯下了大錯，媽媽肯定要責怪我，我很害怕�？蓩寢寘s整理好床單，坐下來輕輕地撫摸著我的頭說：“你看，床單弄臟了吧，晚上還怎么睡覺呀！以后可不能再這樣了�！边@句話讓我覺得那時候真不應該那樣做呀！同時也讓我感到驚訝：媽媽沒有狠狠地去責怪我，只是去教導我應該怎樣做。然而這個迷直到我長大了才明白媽媽是因為愛我才舍不得打我呀！
有一次，媽媽要出差了，爸爸和我送媽媽去火車站。到了那里，媽媽要走了，她臨走之前在我的臉上輕輕地親了一下，這時我看到媽媽的眼眶紅了，從她那溫柔的眼神里我能感覺到濃濃的母愛。我也忍不住哭了，我不想讓媽媽走，我離不開媽媽，媽媽也舍不得我，可媽媽不
得不走。媽媽走后爸爸帶我去吃肯德基，那時，我沒有心情吃飯，我的'心里只想著媽媽，盼著她早點回來。
前幾天，我為了一道數(shù)學題跟媽媽發(fā)生了爭執(zhí)，我的脾氣很倔，媽媽又是個急脾氣。媽媽讓我回屋自己想想怎么做這道題，可我怎么也想不出來。我想讓媽媽教我，可媽媽卻說：“我不能老是教你一道題你寫一道題，下次又遇到這樣的題你還會來找我，這道題你想一想一定能做出來”�？晌曳抢p著媽媽不放，硬要媽媽告訴我。媽媽急了，打了我一下，媽媽沒有使勁，我一點兒也不疼，我為了堵氣自己回屋去了。我躺在床上想了想覺得自己做得非常不對，于是，我就去向媽媽道歉。我剛走到門口，媽媽卻來向我道歉，她說她不應該打我，媽媽哭了，看見媽媽哭我也忍不住哭了。媽媽把我抱入懷中，我也緊緊抱住媽媽，我們母女倆在擁抱中得到了對方的諒解。
我的媽媽愛我，我也愛我的媽媽。
三年級的作文 篇3
我的小組名叫“小蜜蜂”。為什么叫“小蜜蜂”呢？因為小蜜蜂是一種雖小卻非常勤勞的動物，我們小組四個人都長得比較瘦小，但我們要向小蜜蜂學習，發(fā)奮讀書。
我是組長鄒樂祺，我的'組員有方淇樂、王程哲和陳傲雷。
我個子不高，瘦瘦的，別看我是小不點，力氣可大了。我做起事情來挺認真的，但我最大的缺點就是“粗心大王”，平時做題目時很粗心，特別是數(shù)學。
方淇樂是我的好朋友，她個子和我差不多，經常別人以為我們是雙胞胎。她是個活潑可愛的女生，她很聰明，大家都想不出來的難題，她常常能迎刃而解。最好玩的是我和她的名字了，經常被搞錯，有人叫我“鄒淇樂”，叫方淇樂為“方樂祺”，還說兩個名字一個樣。
王程哲是一個聽話、老實、知錯就改的好孩子。有一次上課他在搞小動作，我一提醒，他立刻坐好了。陳傲雷很自信，雖然他有些地方表現(xiàn)不太突出，但競選班干部時，還是非常自信地站起來參與。
我們小蜜蜂組的四只小蜜蜂是不是很有特點？我們四個人要相互幫助、團結友愛。我還要帶領我的組員一起學習一起進步。
三年級的作文 篇4
我們的校園。我們的校園是美麗迷人的，是一個充滿生機勃勃地校園。
每當上學我放眼望去，映入眼簾是學校大門的上面寫著幾個金色的打字—泉港莊重文實驗小學。學校里面有三幢大樓，我最熟悉的是教學樓，教學樓有四樓，每一間教室既寬敞又明亮，透明的窗戶，整整齊齊的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。
每天清晨都能聽到同學們瑯瑯的讀書聲，教學樓真是同學們讀書的好地方！在教學樓前面有個大操場，操場中間有綠綠的草地，好像鋪上一層碧綠的地毯。
圍著草地的是紅色的跑道，遠看操場好像一幅美麗的圖畫。課間，同學們可以在操場上盡情地活動，有的踢毽子，有的'打球，還有的做游戲……整個校園充滿了歡聲笑語。
校園里還有好幾個花壇，花壇里的花兒爭奇斗艷，花的清香引來了許多的蜜蜂和蝴蝶，勤勞的蜜蜂在一邊唱歌，一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。校園里還有很多種綠樹，每天他們都堅守在校園了，為學校增添了許多生機，在微風的吹拂下，搖晃著指頭，是在給我們打招呼！
我們的學校不僅美麗，還是我們快樂學習的好地方，我愛我們的校園。
三年級的作文 篇5
雖然我從來沒養(yǎng)過狗，但一只可愛的狗狗卻一直牽絆著我的心，它就是胖胖。
那是在今年“五一”節(jié)，媽媽帶著我到會展中心參加廈門市愛護動物教育專委會組織的“同一藍天下”保護動物義演活動 ，一只胖乎乎、皮毛黃中帶棕的狗狗吸引了無數(shù)人的眼球。它一看到我們，就不停地搖擺漂亮的尾巴，似乎驕傲地說：“你瞧，我多美啊!”蕭冰老師告訴我們——它是玉米地領養(yǎng)中心的一只小狗，才一歲，跟人很親的�！笆锹铮@么小就如此聰明!”我不禁驚嘆道，“難怪惹人喜歡�！�
我朝它喊了聲“胖胖”，它一下子蹭到我的跟前，不停地繞著我轉，不停地搖著尾巴。我伸出手，抱住它。它竟然依偎在我的懷里，身子輕輕地搖晃，似乎在為我撓癢癢，那感覺實在太舒服啦，直至今天令我難忘……
雖然是乖巧，但也有倔強的.時候。這時，工作人員走過來，牽著它來到走秀臺準備表演�？伤褪撬浪赖囟自谂_邊，不肯動。那神情明白地就是告訴你——我已經表演過了，不去了，你能拿我怎么樣?工作人員實在沒辦法，只好將它領下臺。你瞧，它慢慢地走下來，一副得意洋洋的模樣，真是讓工作人員既愛又氣。
轉眼間，半年過去了，我也半年沒有見到胖胖了，親愛的胖胖，你還好嗎?
【三年級的作文】相關文章：
三年級的作文(精選)01-05
三年級的作文[精選]12-15
三年級作文（精選）12-17
【經典】三年級的作文12-20
[經典]三年級的作文10-20
三年級的作文【精選】10-20
(經典)三年級作文10-25
三年級作文(經典)08-09
（經典）三年級的作文08-12
【精選】三年級作文08-01