三年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我喜歡的花有很多種，比如：荷花、茶花、水仙花、杜鵑花，但我最喜歡的是油菜花。
油菜花的莖是翠綠色的，又細又長，宛如一根針。更有意思的是，它的左邊長出一朵小花，右邊長出一朵小花，長在一起，好像在搞拔河比賽呢！
油菜花的葉子尖尖的，像一把把鋒利的“刀子”，“刀子”挨挨擠擠的，連成一片，非常壯觀。嗨！看這兒！有一片葉子，頭高高地昂起，向著天空，真像一只驕傲的小公雞。
最有趣的，當然是油菜花啦！可愛的油菜花從葉叢中鉆出來，像一個個剛剛睡醒的'小姑娘。有的花，展開金黃的花瓣兒，好像在和伙伴們比美；有的花遠離花群，孤獨地站在那，可能是它太驕傲了，得不到朋友的關心和幫助；還有的花，幾朵成群，緊緊湊在一起，正在進行有趣的游戲！
我為什么這么喜歡油菜花呢？因為它雖然很丑，但是它能為我們人類做貢獻，不像別的花，好看還是好看，但吃又不能吃，這有什么價值呀！
啊，可愛的油菜花，我愛你！
三年級的作文 篇2
今天是個晴朗的日子，我們學校組織二至三年級的學生去朝陽公園秋游，我心里特別高興。
早上，在學校餐廳吃完早餐后，我們每人都到廚師那里領了一袋食品，里面有面包、香腸、礦泉水、蘋果、酸奶等。領完食品回班后，我們聽到奇主任在廣播里講話，她要求大家在秋游時要遵守紀律，注意安全，然后讓二、三年級的同學到操場上集合。站好隊后，我們依次上了車，車很快就出發了。
到朝陽公園后，老師組織我們去的第一個地方是索尼探夢科技館，我們先去觀賞的是飛去來去和空氣炮，三個叔叔的精彩節目真是讓我們贊不絕口。然后我們又去了一些能讓我們親手操作和一些能讓我們玩的地方，親身感受到了科技帶給我們的樂趣，真是有意思極了。
接下來，叔叔阿姨又帶我們去做猜動作游戲，在一個大屏幕上有好多點，看起來像是一個人在做動作，叔叔、阿姨讓我們猜這個人到底在做什么動作。開始我們總是猜錯，后來慢慢的我們也有猜對的時候了，叔叔、阿姨說我們很機靈，送給了我們每人一本書，而且還給我們每人照了一張照片。
玩累了，肚子也餓了，終于盼到了野餐的時間，這是我們最快樂的時候了。我帶了好多好吃的，有魚肉腸、蝦條、牛肉干、巧克力……，我和班里的幾個女同學一起聚的餐，她們帶的吃的比我還多，大家邊吃邊說：“快吃我的.，快吃我的！”，我們互相品嘗著美味食品，開心極了。聚餐差不多用了半個小時的時間，餐后，我們用了十分鐘的時間把垃圾都清理干凈了。
飯后是自由活動的時間，我們到一個空曠的場地上去玩，那里有好多用沙袋壘成的東西，我猜是玩打仗時擋身體用的。我們在廣場上你追我趕的，好不熱鬧。
時間過的真快啊，下午，老師要招呼我們回學校了，同學都依依不舍的上了車。
今天，我過得特別開心，這真是一次難忘的秋游啊！我期待著下一次郊游活動快點到來。
三年級的作文 篇3
我有一個小秘密，一直沒敢說出來。
媽媽愛種花，我們家陽臺上擺滿了花：有郁郁蔥蔥的發財樹，足足有一人高；有兩大盆刺玫梅，每一枝刺干上的小粉花挨挨擠擠的，好像在向我比賽，看誰開得更艷；還有媽媽精心修剪的盆景，葉子翠綠翠綠的，很養眼——
周日下午，我突然發現陽臺上的花盆土都有點干了，媽媽還在忙著洗衣服，做家務，沒有空給它們澆水。要是再不澆水，花會渴壞的！怎么能讓花兒都渴壞呢？我轉念一想，是的，我來為花兒澆水。
想到就要行動，我覺得我能照顧小花，我是大人了。我像個男子漢一樣，雄赳赳氣昂昂的來到廚房，拿起媽媽澆花的小水壺，正接著水呢，無意中一瞥，發現了“新大陸”——盆花營養液，花兒需要營養呀！我想起媽媽每次澆花都會兌一些，花兒有了營養，才能長得更壯。就像我吃了各種營養品，長得更強壯一樣。要是媽媽知道是我給花兒澆了水，還施了營養液，媽媽得多高興呀！
只顧著高興了，沒有仔細看，拿起其中的.一瓶“營養液”就兌到水里了，一壺水只澆了兩盆盆景，返回來一看：哎呦！糟了！我剛才兌的哪是什么營養液呀！分明是84消毒液！那是媽媽洗抹布用的，黑乎乎的抹布都能一下子洗白凈，這下那兩盆嬌嫩的盆景可怎么受得了呦！
我一下子竄到盆景那，水已經都被吸收了，這可怎么辦？那可是媽媽最心愛的，我仿佛看到盆景經受不住消毒液的侵襲，不住的顫抖，渾身慘白，絕望的死去——要是媽媽知道這一切是我造成的，我的屁股呀——簡直不敢想象。
鬼使神差的，整理好“肇事現場”，我的心怦怦直跳，坐在沙發上，裝作諾無其事的看電視，看的什么臺，什么內容都不知道。媽媽還在忙碌，我煎熬的過了一下午，媽媽竟然沒有發覺。
我在忐忑不安中過了兩天，媽媽整理陽臺時，終于看到那兩盆可憐的盆景，葉子全都變得枯黃掉下來了，只剩下光禿禿的枝干。媽媽奇怪的自言自語：“我都迷糊了，怎么能忘了給澆水呢！”
媽媽沒有怪我，沒有發覺，我一陣竊喜，事情都過去好幾個星期了，我一直沒有向媽媽坦白，在心里無數遍譴責自己。
今天晚上，我一定要鄭重的向媽媽道歉，把埋藏了很久的小秘密告訴媽媽，請媽媽原諒。
三年級的作文 篇4
我最熟悉的聲音，莫過于爸爸的腳步聲。
咚，咚，咚樓梯里傳來了一陣陣緩慢又又節奏的聲音。我一看鬧鐘，已經快6點了，我猜一定是爸爸完成了一天緊張而又辛苦的工作下班回家了。果然，不一會兒，門咔嚓一聲打開了，爸爸脫了鞋進了門。
咚咚咚，咚咚咚這種聲音急促而有力，那一定是爸爸有急事要辦，我連忙站起來跑去給爸爸開門，好讓爸爸趕快進來。
爸爸心情好的時候，腳步聲是輕盈而又快樂的；爸爸心情不好或在思考問題的'時候，腳步聲變得沉重而又斷斷續續的。
爸爸的腳步聲就像一份天氣預報，準確無誤地報出了爸爸的心情。所以，爸爸心情不好的時候，我總能及時地為爸爸端上一杯茶！
翻出了三年級時的作文本，拿出了這篇曾經被老師定為優+的作文，希望圓自己的一個小夢。
三年級的作文 篇5
我一直很想學游泳，上學期有一天無意中聽到我們班同學王一帆說她以前在車城游泳館學過游泳，我馬上心動了。于是回到家立刻央求媽媽給我報名學游泳，沒想到媽媽很爽快地答應了，說等到放暑假就會帶我去車城報名的。于是我每天數著日子等呀等呀終于等來了放暑假。
第一次去游泳館的時候我興奮不已，一路上都在想象自己仿佛變成了一條魚在水中自由自在地游來游去。可是進到游泳館里一看水那么深，我心里就害怕極了，生怕被水淹著。教練在帶領我們所有學員做了幾分鐘下水準備動作之后就鼓勵我們說：“大家都不用害怕，下水試試看吧，我會保護你們的。”聽了教練的話我的心終于稍稍定了下來，鼓起勇氣下了水，按照教練所教的要點試著游了起來。就這樣每天進步一點點，最后我終于學會了游泳。現在我已經能像小青蛙一樣在水中暢游了！
學會游泳我特別感謝我的.媽媽，媽媽在我剛開始不敢下水時甚至報了名和我一起學習，用她自己的行動鼓勵我，給我做榜樣，她告訴我：“這個世界上沒有什么克服不了的困難，只要你遇到困難時不害怕、不退縮，鼓起勇氣和信心，就一定可以戰勝它！”
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