【通用】實用的小學三年級作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級作文 篇1
我愛百花盛開的春天，我愛鳥語蟬鳴的盛夏，我愛銀光素裹的冬天，我更愛五谷豐登的秋天。
走在秋天的小徑上抬頭仰望，湛藍湛藍的天空中飄著朵朵白云。遠處一行大雁排著”一”字急匆匆地往南方飛去，當它們從我頭頂經過時，我仿佛聽見它們在說：“明年見，小朋友！”
一陣清涼的秋風拂面而過，讓我不禁縮了縮身子繼續向前走。路兩旁的樹葉都脫掉了綠裙子，換上了黃大衣，它們都一個個不安分的跟著秋風離開了自己的家，飄到大地媽媽的.懷抱里。踩在樹葉上還不時地發出“嚓嚓嚓”的聲音，這樣的輕柔美妙地聲音在忙碌的收割季節很容易就會被人們忽略了。
我不知不覺就來到了稻田間，那稻子金燦燦地像極了鋪滿大地的黃金，在太陽光的照射下，它是那樣耀眼奪目。看！它們都在開心的鞠躬互相祝賀豐收呢。這一粒粒飽滿的稻穗都飽含著農民的辛勤勞作，或許只有走到這里才能真切地感受到“粒粒皆辛苦”吧！
秋天讓人們得到了豐收的喜悅，給以土地為生的人們帶來了新一年的希望，這樣一個谷糧滿倉的秋季讓我怎么能不愛它呢？
小學三年級作文 篇2
在一個星期前，我買了一些豆子，要看看怎么發芽，以及黃豆發芽的一整個過程。
我今天去請教了大伯母，伯母教會了我怎么讓黃豆發芽，于是我回到家照做。我把黃豆放在一個盆子里，放在了廚房，那里向陽、排水優良，接著我把凈水放到了那個盆子里，我泡了一天，第二天發現沒有什么變化，我有些掃興，但是我想把全部都試試，于是我用凈水沖了一下，讓它自己長，第三天，我興高采烈，因為它已經裂開了，我照第二天的樣子又做了一遍，第四天，豆芽的芽已經長出了0.50厘米，我高興壞了，我興高采烈地又做了一遍第三天做的`，第五天，發現有一些已經長出了豆芽的芽，已經長了好長了，但是還有一些只是長出了0.80毫米的黃豆芽，既有些掃興又有一些高興，第五天不想之前，而是想第一天那樣，泡了一天，第六天已經全部長得好長，我高興的很!
可是我還有一個問題——為什么黃豆會發芽，于是我請教了電腦，原來：豆子浸水后充分吸收水分，胚芽湓漲，內部的營養物質多糖（淀粉）開始分解轉化為葡萄糖，供胚芽生長，也就發芽了。
解開了心里的這些結，我快活多了！
小學三年級作文 篇3
今天，我和爸爸去了從化青云路，目睹了秋天里青云公園的迷人風采。
“真香啊!”剛進公園，一股如新鮮牛奶般清凈的空氣撲面而來，像蜜水一樣清甜，心曠神怡。草樹疊翠的小山上，摻雜著一些金色和紫色，仿佛是太陽融成了點滴落到了樹叢里。
順著山下小徑右行，路右邊一片綠茸茸的草坪上點綴著不知名的紅色秋花，像綠毯繡上了異彩。沿路前行，樹木蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉一簇搭在另一簇上面，遮住了藍藍的天空。偶爾有金黃的落葉，迎風起舞，似舞蹈演員那樣輕盈地旋轉，色彩富麗，景象壯觀。“啾啾唧唧”，鳥兒緊隨著又唱起了秋天的歌，撲愣愣地在樹叢中竄來竄去。“聲音真好聽!”“是那只叫的!”游客們忍不住佇立著、仰望著，七嘴八舌地說著。
青云湖到了。湖東面，小橋拱高而薄曲線圓潤，似駝峰突起，如皎月初照;橋旁的柳絲輕拂，就像掛了一幅綠色的垂簾。放眼望去，西岸的廣場上，榕樹昂然挺立，枝葉遮天蓋地伸展開去，巨大的樹蔭尤如一座巨大的露天禮堂，“禮堂里”不時傳來人們溪水滴石般清脆悅耳的笑聲……
走過橋去，便是湖的`南面，滿樹滿枝的絲木棉淡雅俊俏，耀睛奪目，粉紅的，雪白的……微風拂來，花瓣輕輕扇動著，遠遠望去，宛如一群美麗的蝴蝶在枝頭展翅欲飛。靠近湖邊是一座古色古香的亭臺，憑欄眺望，湖水清悠悠的湖心島蔥綠蒼翠，北岸的花廊別具風格，花樹纏繞，藤條滿架，清幽雅致。
秋天里的青云公園真美，似一幅美麗的畫卷。
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