【優秀】三年級的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
一雙烏黑的眼睛，一頭黑乎乎的頭發，加上一張櫻桃似的小嘴，湊成了活潑可愛的妹妹。
我的妹妹五個月大，她長得白白胖胖的，像個小洋娃娃。她的小胳膊小腿活像池塘里的藕，一節一節的，我都恨不得咬上一口。她的頭發也很萌，頭頂的一撮根根豎起，遠看好像一個刺毛球。我最愛用鼻子去蹭她的頭發，帶來一種癢癢的感覺。她的嘴里常常蹦出咿咿呀呀的“外國語言”，還時不時一嘟嘴，發出“啊——不”的聲音。她連哭的時候也那么可愛，總是哭兩下，然后睜開眼睛看看有沒有人來哄她、抱她。
妹妹最愛看的'，是我的表演了。有一次，我在床上向她吐舌頭，不斷的跳，還騎在玩具河馬的身上，逗得她“咯咯”的笑個不停。那一刻，是我最快樂的時候。
妹妹還是一個“女漢子”呢！即使有人不小心碰到她，她也只會眉毛一皺，嘴巴一癟，一副要哭的樣子，可不一會兒，又恢復成原來的樣子了。她的手也很有力，每當我的手指被她抓住時，還得費好大力氣才拔出來。她的腿經常十分用力的往上踢。當她四個多月學會翻身后，總是一不留神，就翻了過去，我們擔心她會累，就把她翻過來，可轉眼間，她又翻了回去，還很得意的看著你，仿佛在說：“看！我又翻回來了！”
瞧，這就是我的妹妹，我很喜歡她，你呢？
三年級的作文 篇2
在我上二年級的時候，因為學習成績好，班主任老師非常喜歡我，對我的要求也很高。同時，也給了我一個外號——“小蘿卜頭。”
“小蘿卜頭”是因為我長得瘦小，為人厚道。有一次，課間休息的時候，有位男同學像沒有長眼睛似的朝著我撞了過來，我正玩的很開心，我左躲右閃都沒有來得及避開，結果我的鼻子撞到了圖書柜的門角上，我的`鼻子正流著血，還被撞了一道裂口，我疼痛得要命，老師剛好看到了這一幕，他趕緊把我帶到辦公室，先是小心翼翼的幫我清洗傷口，然后拿出消炎藥來，輕輕的幫我在傷口上涂抹適量的藥。我感覺疼痛輕了一些，老師輕輕的撫摸著我的臉說:“還疼嗎？”我說：“好多了，不怎么疼了，謝謝老師！”
雖然這事已經過了很久，但我至今沒有忘記。我只有刻苦學習，以優異的成績來回報你——我的老師。
三年級的作文 篇3
1. 短暫的一個學期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學場景，勾勒出無限美好的思憶....
2. 我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪著，如同配了一個秘書。工作之余，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂....
3. 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師，因為老師打開我知識的'大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右...
4. 老師，您好!這六年來，我們這些“猴子們”讓您添了不少苦，我真想說："謝謝您，老師”和您相處的每一天，我仍歷歷在目。曾對您存有不滿，曾對您懷有怨氣;但我也曾對您存有愛慕，懷有敬佩。無論曾幾何時，我曾做什么，都不曾改變，我對您的愛。老師，謝謝您.....。
5. 我從上小學時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
6. 他們，在我成長的過程中起著無比重大的作用;他們，當我取得一點點成功哪怕只是進步的時候，露出欣慰的笑容;他們，當我失意或沮喪的時候，用那親切的話語鼓勵我;他們，攙扶著我一步一步踏實地走向成功
三年級的作文 篇4
今天第二節上作文課時，湯老師拿來了一袋瓜子和一個盤子，我們一看都像丈二和尚一樣——摸不著頭腦。
這時，老師在黑板上寫了三個字——掰瓜子，同學們才恍然大悟。接著，老師宣布了游戲規則：同學們分成兩組，每組派一名同學上臺，看誰在一分鐘內掰的瓜子數量最多，而且顆粒完好無損。最重要是要做到“動手不動口”。同學們一陣驚訝過后，便躍躍欲試，都舉起了手。
第一組派可欣，第二組派舒悅上臺。游戲開始了，老師一分鐘倒計時：60、59、58……只見可欣不緊不慢，手往瓜子的邊緣一按“啪！”，瓜子被掰開了，而舒悅呢，見可欣掰了一顆，便手忙腳亂了，把瓜子橫著拿，雙手使勁掰，好像想把它折成兩半，可瓜子卻好像和她作對似的堅不可摧。她一急又換了一顆。過了一會兒，可欣又掰了一顆。“現在開始倒數計時十秒：10、9、8……”這下，舒悅緊張了，瞧，手都發抖了。二組的.同學見狀急得直喊：“加油！加油！”但就算喊破喉嚨也無濟于事了。時間已到了，可欣掰了三顆瓜子，而舒悅呢，一顆也沒掰成。最終，我們組獲得了勝利。我們高興得手舞足蹈，舒悅他們則垂頭喪氣。
老師把這一切都看在了眼里，她提醒我們做事情要講究方法，講究方法不僅效率高，而且還能省力氣。于是老師改變了游戲的策略，讓我們自已來摸索掰瓜子的竅門。結果，同學們有的說他們用拳頭捶開，有的是用指甲撬開，還有的是用筆戳開……
想不到掰瓜子還這么有意思。今天，我不僅在學習中得到了樂趣，而且吃到美味的瓜子，更重要的是懂得了做事情要講究方法的道理，真是一舉三得呀！
三年級的作文 篇5
我的老媽是一位語文老師，不過大家可不要羨慕我哦，因為她有時候比我還“迷糊”呢！
我的老媽特別愛看書，家里床上、桌子上甚至馬桶上都放著書。
記得有一年夏天，老媽將一壺水放在天然氣灶上，自己拿了本書去臥室看。不知過了多久，她才突然想起來這件事，馬上飛奔到廚房，只見一片水汽，水壺歪倒在一邊，里面的'水早已燒干，壺底燒了個大窟窿！還好火早已熄滅，要不然一場火災就會發生，真是有驚無險啊！
老媽迷糊的事還多著呢！有一次放學，我做錯了一道數學題，更正完后讓老媽檢查，老媽算了一下說：“等于876。”我一看，反問道：“不會吧，我原來就是這個答案呀，但是錯了！”老媽又算了一遍，原來她也忘進位了，應該是877。老媽不好意思地笑了！
這就是我的“迷糊”老媽，你們說，她是不是很迷糊呢？
三年級的作文 篇6
夏日的天空，真是小孩的臉，說變就變。剛剛還是晴朗的天空，轉眼間就烏云密布，下起了傾盆大雨，那雨如同一條條瀑布從天上流下來。
放學了，同學們紛紛打開雨具，三三兩兩地回家了。可是小紅沒帶雨具，她背起書包連忙沖進雨中往家趕。風越刮越猛，雨越下越大，小紅不禁打了一個寒顫。就在這時，正準備回家的老師看見小紅冒著大雨跑著，她趕緊走到小紅身邊，脫下雨衣，對小紅說：“小紅，快把雨衣穿上，不然把衣服淋濕會生病的。”小紅轉過頭說：“老師，你把雨衣給了我，你的`衣服也會淋濕的，您也會生病的。”她們在雨中互相謙讓著，小東看見了眼前的這一幕，大步流星地走過來，把雨傘遮在了它們的頭上。“謝謝你！”小紅和老師異口同聲地說。小東說；“不用謝，這只是舉手之勞。”他們三人就這樣高高興興地走在回家的路上。小紅情不自禁地問小東：“你哪來的傘？”“我昨天晚上看了天氣預報，知道今天要下雨，才帶了雨傘。”不一會兒，小東就把小紅和老師全都送回家了，他自己怕媽媽擔心他，于是，他加快腳步往家跑，他臉上時不時地露出了開心的表情，他邊跑邊想；原來做好事是這么開心的一件事。
這件事告訴我們一個道理；要樂于助人。
三年級的作文 篇7
從一年級到三年級，讓我印象最深刻的就是我們班的班主任——許老師。許老師很漂亮，一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛，眼睛上長著一副秀美的睫毛，睫毛下長著一張能說會道的嘴巴。許老師教學很獨特，她不僅獨特，還很關心同學，比如，一次我們班的一名同學生病了她中午沒回家，，老師立刻二話不說，從錢包里掏出錢帶她去醫院。
老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗，老師您是一陣風，幫我們梳理著嫩綠的柳絲，老師您是甘露，滋潤著我們干涸的心田，老師你是大樹，我們是在樹下避陰的.孩子，老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚，老師您是傘，我們是傘下的孩子，老師您是大地，我們是大地上生長的萬物，老師，我感謝您給予了我光明，使我不是個文盲，老師，我感謝您那寬闊又無私無價的偉大，的胸懷，當我們作文不會寫的時候，是您輔導我們，教我們寫作的秘訣，老師，我感謝您毫無保留的將您所知的所有知識傳授于我們。老師，我感謝您！
【三年級的作文】相關文章：
三年級的作文（精選）09-19
【經典】三年級作文09-20
【精選】三年級的作文09-23
三年級的作文【經典】09-24
三年級作文[精選]09-27
三年級作文【經典】10-13
三年級作文11-03
三年級的作文（經典）10-03
三年級作文03-10
三年級的作文03-11