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三年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
一個上午，天氣都很好，不知為什么，下午，天空下起了傾盆大雨！
我是個走讀生，下午通常都是媽媽來接我，可是今天下起了大雨，我擔(dān)心媽媽不會來接我，我也回不了家了。
下午放學(xué)了，走讀生們都個個打著傘走了，就留下了我一個走讀生，當(dāng)時因為雨太大，我只能在教室里等候媽媽的接待。過了一會兒，媽媽還沒來，班主任讓我在教室里等著，老師要去開會了。過了一會兒，我便睡著了。。。。。。
突然，我不知是誰把我叫醒的`。我聽到年級走廊上傳來熟悉的腳步聲，是媽媽！我非常激動，媽媽解釋加了一會班所以晚來了。媽媽做在我旁邊，在包里找了一會兒，有一點著急的樣子說：糟了，把傘忘在家里了！怎么辦？我問媽媽。媽媽看看窗外說：不怕，你馬上就有傘了！到了學(xué)校外面媽媽把我摟在懷里，把外套套在我身上。
到了家，我一點都沒濕，媽媽卻滿身濕琳琳的，還不時的打了個哈欠。我看著媽媽，兩行熱淚流了下來，一句話也說不出來。
三年級作文300字 篇2
我家有只小白兔，我可喜歡它了。
我家的小白兔長得很漂亮。它長著一身雪白的毛，跟雪花一樣白；兩只紅紅的眼睛，像紅寶石般閃閃發(fā)亮；長長的耳朵豎的老高；還有它的小尾巴，像一團小棉花貼在上面似的。
小白兔很頑皮。有一次，我?guī)“淄萌ゲ萜荷贤�，剛到小白兔就“嗖”地一下子從我手中跳了出去。它跳進草叢里，盡情地吃它愛吃的雜草，有于時間的關(guān)系，我準(zhǔn)備把它抓回家去，可是聰明的小白兔一看到我的手來了，它便敏捷的.從我手中逃跑了，繼續(xù)到一旁吃它的雜草，我生氣極了，直接跳進草坪抓住它的耳朵不放，生怕它逃跑了。
小白兔有時候真有些古怪。我給它弄來鮮嫩的雜草，它不但不吃，還生氣的轉(zhuǎn)過頭去吃青菜，我生氣極了，不過還是忍了下來，把雜草放到它嘴邊請它吃，可它就是不領(lǐng)情，無奈之下我只好不耐煩的把它拎起來，放在自己的腿上，掰開它的嘴巴，把雜草硬摁進它的嘴里，它咬了兩口，便吐了出來，然后慌忙逃跑。我真奇怪，它平時不是最愛吃雜草的嗎？
我的小白兔可愛、頑皮、古怪，我真是太喜歡它了！
三年級作文300字 篇3
我是一本外表破爛的書，但豐富了肚子里的內(nèi)容。我的妹妹是一個花花綠綠的“大美女”，里面的內(nèi)容都是亂七八糟的。
我現(xiàn)在在商場里，妹妹呢？它也在商場里。我們兩個都盼著有一天，有人把我們買走，給我們一個新家。
就在這一天，來了一個小男孩，看見妹妹長得很漂亮，想都不想，就把它帶走了。妹妹走的那一天，還嘲笑我：“姐姐啊！姐姐啊！現(xiàn)在我被帶走了，可以去過快樂，幸福的生活啦！再見我走了。哈哈哈……”
我心里不停地嘀咕著；為什么妹妹那么早就被別人帶走，而我呢？到現(xiàn)在還沒有被帶走喲！
忽然，有一個戴著眼睛，身穿一身火紅色衣服的小男孩，用驚訝的眼神看著我，他快速地向我走來，把我左翻右翻，我發(fā)現(xiàn)他是一個愛看書的小男孩。他看了一陣，很快把我買了下來。
這幾天，他把我翻得越來越舊，可我的心里非常開心。
有一天，小男孩又去買書了，他還帶我一起去了呢！可我路過垃圾時，看見我的.妹妹在跟垃圾朋友作伴。我從妹妹的表情中可以看出，妹妹很后悔，她還在一滴一滴地掉著淚。
你們知道嗎？外表美不是最重要的，內(nèi)在美才是最重要的。
三年級作文300字 篇4
我的學(xué)校非常美。
站在天井院的小池塘看四周，景色非常美。小池塘里面的水是那樣綠，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠；小池塘里面的水是那樣靜，靜得讓你感覺不到它在蕩漾。小池塘里面的魚：有的大，有的��；有的是紅色，有的.是黃色，還有的是銀白色，銀灰色……五顏六色，形態(tài)各異。小池塘左邊的樹林，蒼翠欲滴，色彩明麗。小池塘右邊的柳樹，抽出新的枝條，好像一位位少女長長的頭發(fā)，說:“同學(xué)們，春天來了！”天井院左右兩側(cè)的雪松，好像一位位勇敢的戰(zhàn)士，他們守護著祖國的大好河山。當(dāng)然小池塘周圍的花兒妹妹們，也在比，她們爭齊斗艷。真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷。
清脆動聽的讀書聲，是從小池塘四周的教學(xué)樓發(fā)出的。教學(xué)樓的顏色是紅白相間的，教學(xué)樓是那么的漂亮。一間間教室，不但寬敞又明亮。
校園的一角，真是美極了！
三年級作文300字 篇5
在2200年，我已經(jīng)成為一個偉大的科學(xué)家，我設(shè)計了一所高科技的母校。
在母校，到了夏天，炎熱的太陽好像要烤熟我們似的，老師一下子按一下藍(lán)色的按鈕，炎熱的火球，好像立刻變得涼爽了。到了寒冷的冬天，同學(xué)們給凍得手都紅了，老師又按下紅色的按鈕，教室里有了熱氣，同學(xué)們的.手也不紅了。
這也方便了老師和同學(xué)教學(xué)，老師給每個同學(xué)發(fā)了一臺電腦，電腦上可以讀書、寫字、畫畫等各種方便的學(xué)習(xí)用具，把作業(yè)也寫上去，到了第二天，同學(xué)們不用手給老師做作業(yè)，只要用電腦把信息給老師，改佳作。同學(xué)們把作業(yè)發(fā)給專門改作業(yè)的機器，不到兩分鐘，同學(xué)們的作業(yè)就改好了。
體育場在哪里呢？原來體育場在地下，同學(xué)們走進地下，就可以來到體育場。在體育場里，仍然可以和機器人打球。大家認(rèn)為地下體育場很黑吧，其實一點也不黑，這些光是人造太陽發(fā)出的光，這光和天然的太陽光是一樣的，非常明亮。
我的母校一定會越變越美，越變越偉大。
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