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【實用】小學(xué)三年級作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
在我們?nèi)缃竦纳钪�，味精作為一種必不可少的調(diào)料品已經(jīng)存在了很久，說起它的發(fā)明史，還有一個小故事呢。
味精的發(fā)明者是一位名叫池田菊苗的東京大學(xué)的教授。而且他也是一位化學(xué)家，他在大學(xué)中既授課，又同時從事著科學(xué)研究。1908年，盛夏的一天晚上，池田先生做完實驗，拖著疲憊的身體回到家，他的妻子便將飯菜端來給他。池田先生看了看，高興地說道：“今天的飯菜可真是豐富��！”妻子心滿意足的點點頭。池田先生于是開始用餐，吃著吃著，他忽然停了下來，愣了一下，盯著那碗黃瓜湯，問道：“今天的黃瓜湯怎么這么鮮美呢？你加了什么其他的`調(diào)味料嗎？湯里除了海帶和黃瓜還有其他食材嗎？”妻子十分不解的搖了搖頭：“沒有呀。材料都和以前一樣，哦對了，這海帶是早上在日比谷公園買的，可新鮮了�！�
“這海帶里一定藏著什么不為人知的秘密�！背靥锵壬灶欁缘恼f著。
從那天起，池田先生就對海帶產(chǎn)生了莫大的興趣，他在實驗室里不斷研究海帶的化學(xué)成分。終于，半年以后，他從海帶里提取出了一種名為谷氨酸鈉的物質(zhì)，正是這種物質(zhì)大大提高了菜肴的鮮美度。于是，池田先生將它命名為“味之素”，并且申請了專利。
池田先生的研究成果對后來人們制造出味精起到了十分重要的作用，正是因為他仔細品嘗每一天的飯菜，敏銳的感覺到其中的不同，才促使了谷氨酸鈉被人們所發(fā)現(xiàn)，進而產(chǎn)生了味精。如果沒有了味精，我們現(xiàn)在所持的菜肴就沒有那么美味了，由此可見，做個生活的有心人是多么的重要��！
小學(xué)三年級作文 篇2
隨著季節(jié)的變化，冬爺爺帶著潔白的小雪花走了，春姑娘也來接班了。
窗外的春雨，綿綿地下著，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色的花蕾。石頭小路被雨水澆得干干凈凈。山上的樹林被碎雨罩著，蒙蒙的望不到邊際。山村里，盛開的桃花籠罩在蒙蒙的細雨中，像是一團水潤潤的紅霧。大地在春雨的滋潤下變得喚然一新。
雨停了，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的'嫩葉的柳絲。翠綠的小草襯托著鮮艷的花，清澈的小溪里魚兒在嬉戲。池塘里，青蛙睜開了惺忪的睡眼在水里邊游邊唱著呱呱，好像在贊美春天。蛇也從洞口里爬出來，脫掉舊衣裳，出來歡迎春天。還有小刺猬、蝙蝠、烏龜、蝸牛、熊等一些需要冬眠的小動物們也都出來歡迎春姑娘。光彩奪目的春天又變得熱鬧起來了。
春風輕輕地吹著，在一塊空地上，許多小朋友在一起放風箏，紅的、黃的、藍的、綠的，各式各樣花花綠綠的風箏給天空增添了幾分光彩。
春天像剛出生的小嬰兒，從頭到腳都是新的。
小學(xué)三年級作文 篇3
我家陽臺上有一盆蘆薈。
蘆薈的根長在土里，莖在土面上的一小部分，不太引人注意。它的葉有的是彎曲的，有的是直著的。如果你把它葉子摘下來擠出它的汁液抹到手上，會感覺冷冷地、滑滑的。生長于熱帶地區(qū)的蘆薈是會開花的，花枝的.高度大概30到40厘米比較常見。蘆薈有500多個品種，可以藥用，美容、食用等。但目前確認的只有6種蘆薈是可以美容、藥用、食用的！蘆薈的再生能力很強，你把它的葉子摘下來一片用過后，再把它插在泥土里，它還可以重生。
有一次我和妹妹去游樂場玩，可是我們回來時，覺得腿上癢癢的。我們一看原來是被蚊蟲叮了，爺爺看見了說：“沒事家里有蘆薈，掰一片，抹一抹就好了�！比缓笪覀兊疥柵_摘下了兩片蘆薈，沒想到我們摸完后真的感覺沒有那么癢了。當我正要把用完的蘆薈扔掉時，爺爺說：“不用扔，把它種到泥土里，它還可以重生的！”聽了爺爺?shù)脑�，我把蘆薈隨手插到了泥土里。過了一段時間，我們再去看的時候蘆薈真的重新生長了，我和妹妹都覺得很神奇。
這就是我家的蘆薈，我喜愛的蘆薈。
小學(xué)三年級作文 篇4
廣州的江叫珠江，那里風景秀麗，景色迷人，所以我們今天就要夜游珠江。
我們那班游輪是晚上7點的。我們6點就來到了這里，買好了票再來到登船口，一共用了約30分鐘�，F(xiàn)在的時間是6：30，離登船還有30分鐘。沒辦法，我們只有耐心的等待。在等待時，我們拍照留念。江邊停了很多艘游輪，都在它們自己燈光的照耀下，變得五光十色，十分漂亮美麗，我們把它們都拍下來了。
好了，7：00到了，我們登上了游輪。這艘游輪分為三層，最下面的一層是吃茶點的，第二層是吃自助餐的，第三層就是喝咖啡的。我們的座位是在第二層，最棒最舒服了。
時間已到，船開始啟動了。我們的'珠江之旅開始了。我們在船上看見了廣州新建成的電視塔“小蠻腰”，“小蠻腰”是廣州第二座電視塔，它的下方十分的粗，但中部是細細的，到了上面又變成粗粗的，所以人們把它稱為“小蠻腰”。江兩邊的摩天大樓鱗次櫛比，都裝點著五彩斑斕的燈光，在夜晚顯得格外美麗。
這個夜晚，一邊吃著好吃的自助餐，一邊欣賞著美麗景色，讓我記憶深刻，真希望下次還能這樣。
小學(xué)三年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在忻城,那里風景優(yōu)美景色迷人，是個可愛的地方。忻城雖然是個很小的縣城，但是如果你來到我們縣城，一定會留戀忘返，沉醉于我們家鄉(xiāng)美麗的景色之中。
董衣草莊園座落在城南開發(fā)區(qū)，是個有兩千多畝集旅游觀光休息的好地方，走進大門就會看見一只大黃鴨和四只小黃鴨它們像是在給人們打招呼。那里的花美麗極了，有紅的、雪白的、淡黃的、紫紅的……五顏六色的，各種各樣的花像是在頻頻點頭，走往深處各種各樣的雕像，千奇百怪，有兔子、小貓、小蘋果……真像活的一樣。有的雕像旁邊盛開著五彩繽紛的花朵，有萬壽菊、野花等等在向人們展示著自己優(yōu)美的`身姿；它們有一些合擾得像一個個花寶，向著太陽；又有一些像穿著裙子的花仙子在花眾中翩翩起舞，美麗極了。
忻城還有美麗的紅水河，如果坐船沿江而下，在船上就可以看見兩岸的青山，在陽光照耀下倒映在水中，望著這青山綠水不由得讓我想起一首詩“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！备杏X自己如同畫中游一樣。
森林公園又是忻城一個美麗的地方。綠樹成陰,鳥語花香，每當早上，人們就到森林公園里跑步、強身健體。中午的時侯，人們在公園跳舞、唱歌、歡聲笑語熱鬧非凡。傍晚，人們吃完晚飯后，又三三倆倆到森林里散步，放松心情。
這就是我美麗可愛的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級作文 篇6
當夏姑娘那有點兒小清新的裙擺，從我們眼前飄過。秋姑娘那長裙飄飄的苗條身軀，便手握著魔法棒來到了人間。人們說，春天的使者是那歡快的小鳥和那綠意盎然的花草樹木；夏天的郵件是那熱火朝天的太陽和那亭亭玉立的荷花；冬天的追隨者是那白皚皚的雪花和那暗香疏影的梅花。那么，秋天的粉絲便是那色澤艷麗的菊花和那香飄十里的桂花了。如今，已是金秋時節(jié)，丹桂飄香，深吸一口氣，那淡淡的清香便撲鼻而來，讓人神清氣爽。于是，在這個季節(jié)，我走到了樓下，去尋找桂花。
一下樓，桂花那淡淡的香味便撲鼻而來，哇！好香�。∥业碾p腳不受大腦的控制了，跟隨著直覺尋找著香味的來源。在那邊！于是，我的雙腳奔跑著，尋找那撲鼻的香味。找到了那幾棵樹，看到那幾棵綠油油的樹，和點綴在樹上的那一簇簇的小小的黃花�！巴郏≡谶@兒！弟弟，快來看！”我急切地招呼著弟弟，把他拉到那棵樹旁。哇！好多花呀！一簇簇緊緊地擁在一起，好像幾個受驚的小娃娃，緊緊地抱在一起，沒有要分開的意思。那一朵朵小花，就好像是用五個橡皮泥花瓣粘在一起似的，小小的，簇擁在一起，黃黃的一小片，掛在枝頭上，散發(fā)著清香。我拉下那只點滿了黃花的樹枝，鼻子湊上去聞了聞，那香味仿佛從我的鼻子進入了全身，頓時感覺神清氣爽。
忽然，我又想起了那篇課文《桂花雨》，便想要體會一下作者的那種“搖花樂”，便叫弟弟站在樹枝下，自己抱起桂花樹的一根，用力搖起來，秋日那清涼的雨，伴隨著那桂花的清香，一起落下來。弟弟滿臉滿身都是桂花和雨滴。看著弟弟那歡快的樣子，我的心也雀躍地跳著，希望弟弟來幫我搖搖桂花，讓我來享受一下那種感覺。我的愿望馬上就實現(xiàn)了。我站在樹下，弟弟拼命地搖著桂花樹，一片片花瓣落下來，輕輕地撫摸著我的臉龐，落在我的臉上、身上，雨滴伴隨著花香一齊落下來。撲鼻的香味，仿佛把我籠罩著，我整個人都浸在花香之中。雙手并牢，努力地捧著掉下來的每一朵花，那小小的黃花一朵一朵的掉在我的.手掌心里，那么小，但又那么迷人。我把鼻子湊上去，深吸口氣，哇！好香！
捧著滿滿一手的桂花，我懷著激動的心情，朝家走去。回到家，我把那捧香噴噴的桂花放在桌上，挑去小枝小葉，把清一色的花朵放進了滾燙的開水中，那些桂花一個個都翻滾著，在開水中游泳，享受著這個免費溫泉。我想做桂花糖水！以前秋天，爸爸給我做過一次，甜甜的，好喝極了，而且還香噴噴的！這次，我終于可以自己嘗試著做一次了！等那些桂花都從靚麗的淡黃色變成那病蔫蔫的褐色，我就知道，該把它們撈出來了。等啊等，他們終于變色了。撈完了桂花，我放了幾勺白砂糖進去，攪和攪和，等那白砂糖終于融化了，我急不可待地溜了一口，不喝不要緊，一喝嚇一跳，燙死我了！我只好耐下心來，等了5分鐘，10分鐘，15分鐘，20分鐘……似乎過了一個世紀，我才小心翼翼地抿了一口桂花糖水，哇！桂花的香味似乎被我喝了下去，甜甜的，香香的，這真是我有生以來喝過最好喝的水！
正如李清照所說：“暗淡輕黃體性柔。情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”桂花，不像桃花那樣靚麗，不像牡丹那樣美麗，不像櫻花那樣壯麗，也不像荷花那樣亭亭玉立，但它卻不與它們爭奇斗艷，而是選擇默默地付出，為人們提供它那讓人心曠神怡的清香。
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