三年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
這個新年，我在外公家住了幾天，外公有些嘮叨，而外婆對我特別好，那天，我們去外公家拜年，我就想在他們家住幾天，我和母親說，母親答應了，我便在外公家住了下來。這是第一天，一個自由的第一天。
我的第二天開始了，我在家看電視，玩撲克牌，打羽毛球，時間過得飛快，已經晚上了，我才想起作業沒寫，慘！
第三天，為了補上第二天的過錯，我一大早起來就開始寫作業，我寫呀寫呀，終于把昨天和今天的作業做完了，我歡樂的.玩著，好快樂的感覺呀！
第四天，父親來看我了，還說要給我生日禮物，我真開心！當然我也要把我的作業做完才行。
第五天那是“杯具”呀！母親突然打電話說明天來接我，我差點倒過去，大叫一聲“神馬”就趕快去寫作業了。
第六天一大早我就寫作業，等我一寫完，母親就把車停外面了，我依依不舍地離開了外公家。
這六天有些短，但每天都很歡樂，今年暑假，我還要來，我喜歡鄉下！
三年級的作文 篇2
瞧!冬姑姑來了，她來到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨特的風格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來，可天就像一個頑皮的孩子，又像一個驕傲的大人物，一個勁兒的展示著它的威力，一點兒都不注意別人的感受。看!連風弟弟都來給它助陣了：“呼呼“地吹著，似乎總不滿意，它像一個稱職的環保員，一些垃圾都禁不住它的嚴寒，在風弟弟的帶領下，又一個個滾回了垃圾箱，讓我們的'校園更加美了，真該賞它個“環保衛士“的稱號了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅強的意志，教室里教室外，我們一個個還是生龍活虎。課堂上，我們書聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室里安靜地似乎掉一根針都能聽見，可風弟弟也想來湊個熱鬧，就想方設法地從窗戶縫門縫里鉆進來胡亂翻起書來，給我們套近乎。下課了，風弟弟也完全放開了它調皮的一面，悄悄的鉆入我們的衣服，讓我們覺得涼絲絲的，也有同學和風弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來。
來到操場上，遠遠望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時到來，凍昏過去了，兩旁的大樹--我們的安全衛士，現在也都變得光禿禿了。此時的風更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風把它卷到天上，變成了“黃旋風“，太陽公公也抗不住嚴寒，一會兒鉆進云朵，一會兒又顯得寂寞鉆了出來給同學們以溫情，真有意思!
冬天給我們帶來了美景，也磨練了我們的意志，我愛冬天的校園!
三年級的作文 篇3
新的一天開始了，在舒緩的樂曲中開始……
早上六點二十分，樂曲聲提醒我起床了。我已經習慣了媽媽這種喚我起床的方式，所以從來聽不見媽媽大聲地叫我起床，總是以這種特殊的方式。
床頭邊是媽媽給我準備好的衣服，在美妙的音樂聲中我自覺地穿好衣服，洗漱完畢后，媽媽總是仔細地打量我并為我戴上紅領巾，然后七點鐘就準時去上班了。
坐上爸爸的電動車我按時來到學校，在爸爸的注視中走進校園。坐在教室里，我認真地聽老師講課。下課的時候，我握著藍色的水杯，還能感覺到水的溫度，那是媽媽為我準備的.：水開了，媽媽把水倒進杯子里，這水多像媽媽對我的愛，不刻意又純凈。
一天，我放學回到家里，把語文測試卷子給媽媽看，“98分，哦”，媽媽把試卷拿在手里，審視著老師劃叉的地方:
“春天來了，柳樹長大子”。
“春天來子”。
“孩子，你這叫畫蛇添足”，媽媽笑著對我的粗心來了個評判，我不好意思的去書桌那兒訂正卷子了。
媽媽批評我的方式是用一個成語代替了一場激烈得狂風驟雨……
我寫完了作業，讓媽媽給我簽字，媽媽邊寫邊說，“孩子，認真一點，以后少犯或不犯這樣簡單的錯誤，知道了嗎?”，我聽話地點了點頭。
晚上九點鐘，經常加班的爸爸還沒回來，媽媽和我洗漱完畢，躺在溫馨的臥室，手里捧著一本《大頭兒子和小頭爸爸》：掛在樹上的鳥窩高高低低，五顏六色，十分美麗，大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽，一邊往鳥窩里放著米和水，一邊往天上看，盼望可愛的小鳥快來吃晚宴。
伴著溫暖的文字，我央求媽媽播放熟悉的鋼琴曲《夜的鋼琴曲》，我聽著滋潤心靈而又安靜的曲子漸漸進入了夢鄉，心里想著：我有一個與眾不同的媽媽才會讓我的每一天都這樣溫暖和不同。我愛爸爸和媽媽，我很幸福……
三年級的作文 篇4
自從泰國回來，讓我印象最深刻的是浮潛！浮潛很好玩，很刺激!
那是到泰國的第一天，我們坐著刺激而又新奇的快艇來到了位于珊瑚島前面的海域，那片海域平靜而又寬闊，像一塊巨大的碧藍碧藍的鏡子。接著，快艇上水手丟下一個錨，把艇固定在海里的某個位置。
“可以跳水了嗎？”
“可以！”水手說，“你第一個吧。”
然后，我戴著防水的`潛水鏡，咬著呼吸管，雙手合掌，兩腿與肩同寬，一跳！啊，多么漂亮多么奇特的小魚呀!當我頭埋在海水里，飄浮潛泳的時候，我的眼前就呈現出一幅神奇的海底活畫！那些美麗的小魚如同就在我眼皮底下，讓我情不自禁的伸手去捉魚！哇，只差那么一點，與其說是那么一點，還不如說是一毫米呢，居然沒抓住！我還想去抓!我雙腳使勁一蹬，結果碰到了魚，我試圖用腳趾勾住魚，但是怎么勾也勾不住。我心想要等待時機，等魚再次離我非常非常近時，一抓肯定能抓到！突然，如同我的心意一樣，一條黃黑相間的魚從我胸前游過，我費力一抓，啊，抓到了！我滿懷欣喜，馬上游到船尾，準備上船，可就當那一下，我抓到的那條魚飛快而又像流星一樣從我手中滑過。頓時，我驚住了，有點失落........但是更多的開心!
這次浮潛捉魚我非常開心，它讓我明白每一處美景不但要欣賞還要嘗試體驗去收獲更多觀賞、參與的快樂!
三年級的作文 篇5
春姑娘帶著綠衣走了，夏姐姐帶著烈日來了。
夏的荷花婀娜多姿。荷花全身都是粉紅的，在碧綠的湖水中，更能襯托出荷花的艷麗，可愛。荷花那“出淤泥而不染”的品質令人嘆服，又令我們學習。
夏的小徑，十分悠長也十分寂寥。走在小徑上，給烈日炎炎的夏日里煩躁的'心帶來了一點涼意。河邊長長的楊柳甜甜地笑著，嫩綠的柳條垂到波光粼粼的明鏡里。小魚兒時不時浮上水面，探出頭來深吸一口氣，又‘撲通’竄入水中，擊起圓暈，一圈圈擴散開去……
“轟”的一聲，天上的雷一聲炸響，嚇得我緊跑進不遠處的亭子。盡管我跑得很快，但雨點已鉆入了我的脖子――好冷。雷雨是夏日的一大特點。
夏日那嫩綠的小草，連成一片，伸著小小的腦袋望著世界。夏日最有代表的綠是青綠還有翠綠。一棵古柏昂首挺胸，展現著自己的青春，展現自己的身強力壯。
夏的荷花婀娜，夏的小徑幽長，夏的雷雨匆匆，夏的綠樹蔥蘢，我喜歡著美麗的夏天。
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