三年級(jí)學(xué)生作文

三年級(jí)學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　小學(xué)三年級(jí)作文：觀察日記——鴿子今天，陽光格外明媚。我和媽媽一起去公園喂鴿子。

　　到了公園，我沖著鴿子園飛奔而馳。到了鴿子園，許多鴿子在草坪上曬太陽，媽媽拿出鴿子食，倒我手里。我興沖沖的去喂鴿子。

　　我蹲下身，拿出手里的鴿食，一動(dòng)不動(dòng)，讓鴿來啄食。這時(shí)，兩只可愛的鴿子走過來，開始它倆慢慢的吃，一副警覺的樣子。過了一會(huì)兒，就開始爭搶著吃了。原來，鴿子也喜歡和人類和平相處，怪不得人們喜歡用鴿子來代表和平呢。

　　在鴿子吃食物時(shí)，我仔細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)這兩只鴿子長著圓圓的小腦袋，雪白的.羽毛，尖尖的小嘴，烏黑發(fā)亮的小圓眼，很惹人愛。

　　鴿子在啄食時(shí)會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的聲音，我忍不住開心的笑了起來。

　　可是快樂的時(shí)光總是過的很快，天色已晚，我們?cè)摶丶伊�，我依依不舍的和鴿子告別。今天我們玩的真開心！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　有人渴望飛翔，有人夢(mèng)想飛翔�！疤炜铡笔嵌嗝催b遠(yuǎn)的詞匯，卻被視為我們小鳥的天堂。在他們眼中，鳥兒多么幸福呀！與大樹共眠，與青草與陽光作伴，與微風(fēng)共舞，與知了共鳴……可這只是他們眼中所看到的。

　　剛開始的時(shí)候，一切的一切確實(shí)很美麗，陽光不燥，微風(fēng)正好。閑暇之余還能與同伴合唱一曲，喝喝清涼的泉水，嘗嘗各種的野果，每一顆樹都可以成為棲息之地，不用為了生活去奔波，那時(shí)想著：“我們和人類真是好朋友呢�！�

　　可始終是我太天真了吧！我們的家園由一顆參天大樹變成一個(gè)平滑的樹樁，不懂事的鳥兒還邀請(qǐng)我與它們一起數(shù)，還炫耀的說它們已經(jīng)數(shù)到一百多圈了！我拉著僵硬的笑容，心里卻想崩潰的吶喊：“你們知不知道我們沒家了？”我們不再敢飛得太高，因?yàn)槟莾河蝎C人的槍。記得一次我被捕了，那個(gè)獵人嫌棄的說：“只不過是一只毛都沒長全的麻雀�！比缓髮⑽覠o情的扔在地上，我悲涼的想：我是不是該慶幸自己一點(diǎn)也不高貴呢？我們的周圍建立了一座又一座工廠，我們不敢喝河中烏黑的水，甚至連呼吸都格外謹(jǐn)慎，就怕下一刻會(huì)如他們一樣一命嗚呼，我們不敢高聲歌唱，有的只有一聲聲低泣。

　　家沒了，同伴沒了，友情沒了，望著光禿禿的一切，望著灰蒙蒙的'天，呼吸著令人作嘔的空氣，舔了舔干澀的嘴角，我終于不堪重負(fù)跌倒在地。一個(gè)伐木工無情的踩過我。原來，會(huì)飛的我死在了別人的腳底。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　我的媽媽很美，是我心目中的大美女，也是我心目中的仙女。

　　我的媽媽眉毛很濃，眼睛很大。每到晚上我都注意媽媽的眼睛，非常可愛，像星星一樣眨巴眨巴的。鼻子尖尖的，很高，很挺。櫻桃小嘴，臉型是圓圓臉。媽媽很高，是中等身材。大家想想一下我媽媽是多么美麗，多么可愛啊!給媽媽評(píng)價(jià)一句話：“天生麗質(zhì)難自棄。”但是媽媽不止這一點(diǎn)吸引人，媽媽還很溫柔，很體貼。

　　有一次，我在學(xué)校，下暴雨了，老師讓家長來接，這時(shí)我開始擔(dān)心起來，我媽媽今天我媽媽上班讓我自己回家。等所有同學(xué)都被各自的家長接走后，老師問：“葛鑄瑤你家長怎么不來接你啊?”我心驚膽戰(zhàn)的說：“我媽媽今天上班不來接我，讓我自己回家�！崩蠋熣f：'“這是下暴雨，又不是小毛毛雨，這可不行，多危險(xiǎn)啊!”這是媽媽拿著雨傘進(jìn)了教室那以“雨水洗面”的臉啊!不對(duì)啊!媽媽上班責(zé)任呢么會(huì)突然的.趕來那?媽媽說：“回家吧!”在回家的路上我問媽媽：“你怎么會(huì)突然趕來啊?”媽媽說：“擔(dān)心你唄�！边@時(shí)我快樂的淚水涌在我眼里和媽媽邁著幸福的步伐直到家。

　　我的媽媽是天下最偉大的媽媽了。對(duì)媽媽說不出來的愛，只能用行動(dòng)來表達(dá)，考上大學(xué)報(bào)答媽媽。在這對(duì)媽媽說一句話：“媽媽我愛你�！�