三年級(jí)的作文實(shí)用(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，我們懷著期待的心情來(lái)到了學(xué)校。提到期待，我們都會(huì)不約而同的想到春游。沒(méi)錯(cuò)，今天我們要去蘇州春游了！
第一站，我們來(lái)到了石湖公園。那里湖水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，好像有幾塊金子藏在水底，等待人們?nèi)ネ诰�。令我印象最深的非屬那里的花。桃花、梨花、杏花、櫻花……各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。近聞，一陣陣清香隨風(fēng)飄來(lái)；遠(yuǎn)望，大片大片的花海五顏六色，別提有多美了！
第二站，我們來(lái)到了森林公園。進(jìn)入公園，最先映入眼簾的是各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。參觀完了花，我們又去爬山。在往上爬的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了黃色的油菜花，多彩的.郁金香，還有蔥翠欲滴的小樹(shù)苗。雖說(shuō)爬的很累，但能看到那么美的風(fēng)景，也是不枉此行。山頂上的金山大佛笑得非常慈祥，旁邊有獼猴守護(hù)它，宛如“孫悟空和唐僧”呢。從最高處往下看，能飽覽無(wú)數(shù)的美景，壯觀極了。
春天真是一個(gè)美好的季節(jié)，到處都是美麗的風(fēng)景，讓我們跟隨春天的腳步，一起來(lái)踏春吧！
三年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)到“老古董”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，人防老師彭老師那可最適合擔(dān)當(dāng)了。哎？那他這個(gè)人防老師是怎么個(gè)古董法呀？
一頭黑白發(fā)下一架老花鏡，黑黝黝的皮膚上，有著許多粗大的毛孔于少數(shù)的皺紋。身穿老式皮夾克，老式休閑褲，與老式皮鞋，你瞧他老不老？
這還是點(diǎn)皮毛功夫，下面你瞧瞧這位“古董”老師是怎么與我們上“古董”人防課的吧！
剛走進(jìn)教室，彭老師還是以往的老樣子，拿著幾本書(shū)和一份報(bào)紙進(jìn)了教室。“上課，同學(xué)們好！”一聲沙啞而不標(biāo)準(zhǔn)的普通話從我們的課堂上響起，引來(lái)班上同學(xué)一陣強(qiáng)忍著的笑聲。開(kāi)始上課了，同學(xué)們有的'望著窗外上體育課的孩子，有的看著講臺(tái)靜靜地開(kāi)著小差，想著一切美好的游樂(lè)場(chǎng)與炸雞翅�？扇朔览蠋焻s渾然不知，依舊講著第一課——交通安全……
“好！下面十分鐘，同學(xué)們自習(xí)！”人防老師笑容滿面的說(shuō)道。頓時(shí)，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，人防老師卻坐在一旁悠閑地看著報(bào)紙。
哎！人老了，就這樣，太跟不上潮流了！
三年級(jí)的作文 篇3
習(xí)慣這個(gè)詞，大家都很熟悉，并且每個(gè)人都有不同的習(xí)慣，有的是好習(xí)慣，比如，講衛(wèi)生、愛(ài)讀書(shū)等。也有的是壞習(xí)慣，比如，說(shuō)臟話、愛(ài)遲到等，記得在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就常常告訴我，小孩子從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，講衛(wèi)生，懂禮貌，自己的事情自己做，好的習(xí)慣是一種力量，能夠影響到我們的一生。
要想養(yǎng)成好的習(xí)慣，就要從生活中的小事情一點(diǎn)一滴的做起，日積月累，習(xí)慣就會(huì)成自然。我7歲了，到了該上小學(xué)的年齡，媽媽為了讓我接受更好的教育，把我送到了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的鄭州，離開(kāi)媽媽?zhuān)颐刻於家c(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，我養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。哥哥告訴我，垃圾不能落地，都要放到垃圾箱里，我養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，干凈了自己，方便了大家�？吹叫枰獛椭臓敔斈棠袒蛘咝∨笥�，我肯定要伸手去幫忙，時(shí)間長(zhǎng)了，我養(yǎng)成了尊老愛(ài)幼的好習(xí)慣。爸爸常說(shuō)，小學(xué)生的`主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，回家要先寫(xiě)作業(yè)再玩耍，可我老是經(jīng)不住動(dòng)畫(huà)片的誘惑，看完才寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)少挨奶奶的吵，這個(gè)壞習(xí)慣在新的學(xué)期我一定要改正，養(yǎng)成先寫(xiě)作業(yè)再看電視的好習(xí)慣。
如果我們大家都能改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，那我們的環(huán)境會(huì)越來(lái)越美，同學(xué)的關(guān)系也會(huì)越來(lái)越好，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)越來(lái)越進(jìn)步。生活會(huì)越來(lái)越美好。
三年級(jí)的作文 篇4
上一個(gè)月，我和爸爸一起去田里種菜籽。
種菜籽是件非常麻煩的事情，要帶菜籽、帶鏟子、帶水桶，每樣家伙缺一不可。
來(lái)到田里后，爸爸先開(kāi)始動(dòng)工。只見(jiàn)爸爸細(xì)心地用小鏟子挖洞，輕輕一撬，泥土就像一張微笑的嘴巴，迎接著爸爸手中的種子。“一粒，兩粒，三粒�！卑职衷诿總�(gè)坑里放入三粒菜籽，小心翼翼的，就像呵護(hù)著自己的小寶寶一般。放入之后，又用小鏟子輕輕一撥，給“嘴巴”蓋上一層土。
我瞧在眼里，樂(lè)在心里——哈，不就是種菜籽嗎？這么細(xì)心干什么？爸爸真沒(méi)創(chuàng)意，這樣種菜籽，又慢又累，什么時(shí)候才能種完長(zhǎng)長(zhǎng)的一段地呀？我一定要比爸爸種得快！我靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)竄上心頭。我拿著小鏟子，往地上一插，土地瞬間裂開(kāi)一道細(xì)小的縫隙。我緊抓住小鏟子，貓著腰，飛速地往前跑。跑到盡頭處，回頭一看，喲呵，好長(zhǎng)的一條細(xì)線啊！要種菜籽了，我從袋里抓出一大把種子，邊跑邊往坑里撒，“天女散花嘍！”我開(kāi)心地呼喊著。種子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，有的落進(jìn)了我劃拉的縫隙里，有的落到了泥土外邊。不過(guò)我也不以為意。瞧一眼爸爸，他還彎著腰在一個(gè)一個(gè)地挖洞呢——哈哈，落下我好大一截！
好不容易爸爸也種完了，就要澆水了。我拿著水壺，使出我的“奔跑計(jì)”，一邊往前跑一邊灑水。而爸爸呢，卻在每個(gè)小坑上輕輕灑一點(diǎn)。
種菜籽的事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了。昨天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“徐輝，我們一起去看看種子發(fā)芽了沒(méi)？”“好哦！”我興奮地喊道。
來(lái)到田里，只見(jiàn)爸爸種的`那一行菜籽都調(diào)皮地探出了頭，細(xì)苗又嫩又綠。而我的呢，竟然光禿禿的，“全軍覆沒(méi)”！我不禁垂頭喪氣地問(wèn)爸爸，“為什么你的長(zhǎng)出來(lái)了，而我的卻沒(méi)有呢？”
爸爸微笑著說(shuō)，“因?yàn)槟銢](méi)有用心。要知道，種子也是有生命的。只有播種的人用心，種子感覺(jué)到主人對(duì)它的愛(ài)，它才會(huì)想方設(shè)法地鉆出來(lái)�！�
我想了想，說(shuō)：“爸爸，我懂了。世上萬(wàn)事萬(wàn)物，只有我們用心地去對(duì)待它們，它們才會(huì)用心地來(lái)回報(bào)我們。反之，一定收不到好成果。是嗎？”
爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
種菜籽如此，學(xué)習(xí)也如此，做人也如此。不管干什么，都應(yīng)該一心一意，傾注下自己的所有心思。沒(méi)有一心一意的付出，又怎能有苦盡甘來(lái)的回報(bào)呢？
三年級(jí)的作文 篇5
四月的節(jié)日真是太多了!我們剛剛過(guò)完了四月一日的愚人節(jié)，瞧沒(méi)幾天，清明節(jié)就來(lái)了!!!嗯——我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的愚人節(jié)過(guò)得怎樣吧!
一早去，我就看見(jiàn)一些同學(xué)已經(jīng)到了。我們就閑著太無(wú)聊，并且這時(shí)我們的值日班長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)。我就提議說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，不如我們就來(lái)耍耍下一個(gè)來(lái)的人!”大家都同意了我的這個(gè)提議。我們就要開(kāi)始斟酌斟酌這個(gè)“玩法”了。有人說(shuō)：“不如我們?nèi)プヒ恍┬〉南x(chóng)子!”“不行，不行!這些東西也會(huì)把我們給嚇跑的!!!”我突然之間提議說(shuō)：“不如我們來(lái)玩一個(gè)小一點(diǎn)的，我們就一句話也不跟他說(shuō)不就行了嗎?”我的方法經(jīng)過(guò)一些同學(xué)們的核審以后一致同意了。我自然是非常的高興的`!!!
接下來(lái)你猜來(lái)的是誰(shuí)???告訴你吧!是我們的“雪山飛豬”他看到我們都沒(méi)有說(shuō)話，他就非常的疑惑，他接下來(lái)又問(wèn)了我們?cè)S多的問(wèn)題，可是我們都沒(méi)去回答他。他的表情越疑惑，我們可都是在心里笑得都快發(fā)瘋了呢!!!
到了下午，我們都討論好第一節(jié)課來(lái)“逗逗”我們的政治老師，我們同學(xué)把燈都關(guān)了，可是我們還是輸給了老師，有同學(xué)盡然在說(shuō)老師非常的“老謀深算”。說(shuō)完了這句話以后，我們并且包括老師都笑了起來(lái)。
這真是一個(gè)快樂(lè)的“愚人節(jié)”呀!!!
三年級(jí)的作文 篇6
我家養(yǎng)過(guò)好多魚(yú)，可我最喜歡的還是我的小熱帶魚(yú)——紅寶龍。
紅寶龍很漂亮，身子只有四五厘米長(zhǎng)，顯得小巧玲瓏。因?yàn)樗羌t色的，所以叫做紅寶龍。它的頭是個(gè)小三角形，身子是菱形的，遠(yuǎn)看就像一塊小小的.紅寶石在水里游里。紅寶龍的大尾巴就像一把紅色的扇子，又像一位穿著紅色連衣裙的小姑娘大水中翩翩起舞。
紅寶龍的吃相可真有趣。每次我給它喂食的時(shí)候，它總是先警惕地看看四周，接著再小心翼翼地碰一碰食物，馬上躲開(kāi)，然后再碰一碰，再躲開(kāi)，直到它確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，才張開(kāi)它的小嘴巴，一吸水，食物就被紅寶龍吸進(jìn)了肚子。真是有趣！
雖然紅寶龍漂亮又可愛(ài)，但是媽媽告訴我，紅寶龍的壽命只有兩年，所以我更加愛(ài)護(hù)它了，真是捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了！
我愛(ài)我的紅寶龍！
三年級(jí)的作文 篇7
從前，有一只特別愛(ài)學(xué)習(xí)的小猴子，可是呀，寫(xiě)字的姿勢(shì)總是不正確。
記得那是一個(gè)星期天的早上，他正在看書(shū)，突然，他的眼睛看字非常模糊，他便揉了揉眼睛，還是看的很模糊，他便揉了揉眼睛，還是看的很模糊。他就緊張的喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业难劬τ袉?wèn)題啦�！碑�(dāng)媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，就連媽媽的人影都是若隱若現(xiàn)的。小猴的媽媽急急忙忙的將小猴送往醫(yī)院。貓醫(yī)生看過(guò)后，對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你的左眼4。3，右眼4。4，你已經(jīng)近視了，需要戴眼鏡進(jìn)行治療糾正視力。”晚上，小猴做了一個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)見(jiàn)眼睛對(duì)他說(shuō)：“小猴子，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我們眼睛家族的朋友了�！毙『镞B聲說(shuō)：“我不是你們的朋友，我不是……”這個(gè)聲音，吵醒了正在睡覺(jué)時(shí)的'猴媽媽。猴媽媽在一旁悄悄地說(shuō)：“小猴呀，你可知道你視力下降的原因��！那就是你寫(xiě)字的姿勢(shì)總是不對(duì)，長(zhǎng)期這樣……唉！”
小猴只要一想起近視給自己生活帶來(lái)多大的不方便，便下定決心一定要把寫(xiě)字的姿勢(shì)改正。
從此，小猴的寫(xiě)字姿勢(shì)都是非常正確的，漸漸地呆在小猴鼻梁上的眼睛就不見(jiàn)了。
三年級(jí)的作文 篇8
有一天，太陽(yáng)和風(fēng)舉行一場(chǎng)比賽，名字叫“誰(shuí)的威力大”。
比賽開(kāi)始�？烧l(shuí)去呢？當(dāng)然是太陽(yáng)啦，因?yàn)轱L(fēng)還在床上哩。
太陽(yáng)上場(chǎng)了，可是它還沒(méi)站一分鐘，臺(tái)下的觀眾已經(jīng)快被燒焦了，可是太陽(yáng)還是不甘心，任憑臺(tái)下的人怎么喊怎么叫，太陽(yáng)就是不理，太陽(yáng)曬得更兇猛了，一些似云非云似霧非霧的灰氣低低 地浮在空中，使人覺(jué)得憋氣，狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢再吆喝。
不久風(fēng)也來(lái)了，它說(shuō)：“我的太陽(yáng)，你也該休息了吧？”風(fēng)上來(lái)了，嗚——人都吹跑了，接著“轟”“轟”一座座房屋倒塌了，一瞬間，許多房屋也變成一 堆堆瓦礫。
太陽(yáng)說(shuō)：“這算什么，看我為人類(lèi)造福�！碧�(yáng)把溫順柔和的陽(yáng)光撒在人們身上，使人們有一種爽朗的感覺(jué)，撒在小河里，小河解凍了，唱著叮咚叮咚的歌歡快的流向遠(yuǎn)方；小草也探出了頭來(lái)向太陽(yáng)問(wèn)好。風(fēng)說(shuō)：“看我的`。”風(fēng)輕輕地吹來(lái)，樹(shù)木、花草被風(fēng)搖醒了，睜開(kāi)了雙眼、伸開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭動(dòng)著腰肢，小樹(shù)發(fā)芽了，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，人們加上了衣裳出來(lái)散步！
我如果是裁判我就說(shuō)：“比賽結(jié)果，平局！你說(shuō)呢？”