三年級(jí)優(yōu)秀作文

三年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　他們，原本幸福的一家。

　　他是上帝的寵兒。每個(gè)看到他的人都會(huì)這么說。擁有天使絕美的面孔，如瓷娃娃般美好。他處處受寵，無論在那。

　　六歲那年，一張薄薄的離婚協(xié)議書擊碎了他的王子夢(mèng)。從此，他不再有媽媽。他恨透了世界。

　　他依然受寵。但那都是膚淺的。因?yàn)榭∶赖娜蓊�，他是女生心里的王子。因�(yàn)閮?yōu)異的成績(jī)，他是老師心中的天才�？墒�，他冰冷的性格，不邊的'冰山臉，老師對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，女生對(duì)他飛蛾撲火。

　　十年后，他以全市第一的成績(jī)，獲得了巴黎7天游。在那浪漫的國(guó)度，他遇到了熟悉而又陌生的人——他的母親。

　　對(duì)母親的呼喊，他嗤之以鼻，對(duì)母親的眼淚，他體味到了報(bào)復(fù)的快感。

　　他，視而不見。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　我家旁邊有個(gè)阾居奶奶，她姓張，所以我們叫她張奶奶。張奶奶的工作是幫空房子掃地的，因?yàn)閽甙押蛼咧愣际怯侄逃中�，所以張奶奶總是錘著她的背。

　　到了放假時(shí)期，張奶奶就會(huì)慢慢的慢慢的越來越忙。而孩子們?cè)絹碓娇鞓�、輕松。

　　假期的`第二天，有一對(duì)兄弟出去玩踢球，哥哥叫楊明，弟弟叫楊剛。他們倆跑去了一座空房子的窗戶的外邊他們偷偷的看了一眼，他們看見奶奶彎一下又直一下。他們倆決定幫老奶奶。

　　一天夜里，楊明和楊剛拿著掃把和掃帚又拿了兩根竹根插在掃把和掃帚上。

　　第二天，張奶奶看見了楊明和楊剛又看了看他們倆手里的掃把和掃帚，張奶奶明白了他們倆做的事情，并感謝了這一對(duì)小兄弟，還說他們倆是好孩子。這一對(duì)小兄弟看到奶奶掃地不彎腰了，他們開心極了。

　　這真是個(gè)助人為樂的兄弟啊！

　　點(diǎn)評(píng)：文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。

　　美中不足的是：文章對(duì)于張奶奶彎腰使用短小掃帚掃地的描述不夠詳細(xì)，使得張奶奶掃地不方便刻畫不夠突出。

　　作者可對(duì)兩兄弟幫助張奶奶，她前后工作對(duì)比，使得兩兄弟善良的心得以體現(xiàn)。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間,春天到了,接受了春風(fēng)的吹拂,春雨的滋潤(rùn)后,那牡丹仿佛一夜間清醒過來,沒過一個(gè)月,那芽已脹了一倍有余,接著便抽枝長(zhǎng)葉,以后它的生長(zhǎng)速度更是驚人,葉子一片片長(zhǎng)了出來,到三月份,滿樹綠油油的,而花苞也悄然挺立枝頭,鼓鼓的,傲傲的.我仔細(xì)數(shù)了起來,可數(shù)了幾遍,結(jié)果都不相同.這時(shí),公公走了過來:"不要這么數(shù),牡丹的一個(gè)葉芽長(zhǎng)出一個(gè)枝杈,一個(gè)枝杈只有一個(gè)花苞."是嗎 我半欣半疑,又?jǐn)?shù)起來,果真如此!

　　又過了一個(gè)月,牡丹開放了,那粉色的花朵有小碗般大小,一朵花的`直徑達(dá)到了十幾厘米,層層疊疊的花瓣簇?fù)碓谝黄?讓人訝異它怎么就積蓄了那么多的熱情.誰能說它不是呢 它積蓄了一秋,一冬的精氣,經(jīng)歷了一春的努力,如今,它要轟轟烈烈地迸發(fā)出來,看哪,花朵縱情怒放,如排山倒海驚

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　從前有一塊銅，它在山中的銅礦里。它很想離開銅礦出去游玩。有一天一名礦工發(fā)現(xiàn)了那塊銅，就把它挖了出來。它先是被運(yùn)到了冶煉廠，把它煉成有用材料，然后又運(yùn)到造幣廠，做成了一枚可以流通硬幣。這枚硬幣流落到了一個(gè)旅行者的手里。硬幣心里很高興，心想我終于可以去旅行了！

　　有一天這枚硬幣的主人要去國(guó)外旅行了，旅行者在飛機(jī)上發(fā)現(xiàn)自己口袋里還有一枚硬幣，于是他拿出這枚硬幣開始在手里玩耍。然后旅行者自言自語到“就你陪我一起去游玩吧！”

　　到了國(guó)外旅行者在游玩的路上不小心把這枚硬幣丟失了，這枚硬幣就躺在陌生的街道上。突然有一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)地上有一枚特別的硬幣，小男孩拿起硬幣左看右看發(fā)現(xiàn)這枚硬幣跟自己國(guó)家硬幣一點(diǎn)也不一樣。于是小男孩把硬幣帶回了家。小男孩到家后讓自己的父親看了看，父親說“孩子，這枚硬幣是來自中國(guó)的，中國(guó)是個(gè)美麗的國(guó)家，你就好好把它收藏起來吧！”

　　好多年后，那個(gè)小男孩也長(zhǎng)成大人了。他在清理東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那枚硬幣居然還躺在他的盒子里。他想起小時(shí)候父親對(duì)他說的.話，很想去中國(guó)看一看，也帶上這個(gè)珍藏多年的硬幣……

　　就這樣這枚硬幣結(jié)束了它的異國(guó)之旅。