三年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
我是一條可愛的熱帶魚，生活在那無邊無際的大海里。媽媽給我起了一個好聽的名字——麗莎。
在大海的深處，有著一束束的珊瑚叢，紅的'、黃的、白的、紫的……五顏六色美麗極了。在珊瑚叢中，色彩斑斕的魚兒們在里面穿梭，捉迷藏，玩游戲，快樂極了。
魚底那些細細長長的海草隨著魚兒們的游動不時輕輕拂動，展示它那婀娜的舞姿。在海草邊，海星在散步，海參在蠕動，還有那可愛的“娃娃魚”在唱歌。我是這兒的常客，在這兒，我交了很多的朋友。
我有一個小小的愿望，非常想當一個醫生，這樣，我可以幫助伙伴們療傷治病，減輕大家的痛苦。因為我曾經親眼看到我的一些伙伴因為生病而喪失了生命。
帶著這個愿望，我離開了媽媽，我要找一位魚醫生拜師學醫。我漫無目的地游呀游，終于找到了一位有名的龍蝦醫生。我激動極了，上前很有禮貌地說：“龍蝦醫生，教我學醫術吧！”龍蝦醫生打量了我好半天才說：“學醫可是很苦的事，你不怕嗎？”“不怕！”我堅定地說。龍蝦醫生見我如此堅決，笑了：“好樣的，有出息！”
從那天起，我天天都跟龍蝦醫生學習醫術，終于有一天，我成為了一名醫生。
由于我每天忙碌地為魚兒們治病，小魚們是那么地健康快樂。瞧！他們在這美麗的海洋里快樂地游著。
三年級作文 篇2
我記得在我八九歲時的一個夏天，夜里，我忽然感到一陣牙疼，疼得我一個蹦跶便滾到了角落里，那時我不懂事，就用手使勁按著牙，心里發狠的想：哼，看到底是你狠還是我狠！結果，我的牙疼得更厲害了。
我哭了起來，睡夢中的奶奶被我吵醒了，知道了怎么回事后，她著急起來，“我的小祖宗喲，這大半夜的，醫院什么的'都關門了，這下咋辦啊！”我說：“哎喲……有，有沒有什么土。方法呀？””哦！“我想到了土辦法倒有一個，不過……”“哎…哎，別不過了，您就死馬當活馬醫吧！”我捂著牙，打斷了奶奶的話，“好好好，我這就去！”奶奶邊說邊去廚房，不一會兒，奶奶拿著一片生姜跑過來，叫我咬在牙下嚼一會兒，一口咬下去，辣得我鼻涕眼淚“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”但我的牙似乎真的不疼了，我開心的跳起來，奶奶笑了。睡覺吧！我開心的很快進入了夢鄉。第二天醒來，發現生姜還在我嘴里呢，這時，我的腦袋里出現了一個大大的問題號，為什么生姜能止牙疼呢？
我上網查了查，原來是這樣：含生姜片可有效止牙疼，這是因為生姜含有姜醇，姜烯，檸檬醛和辣素等成分，這些成分具有消炎鎮疼和殺菌作用。所以大家知道止牙疼的辦法了嗎？
其實生活中有許多科學知識，你們又發現了多少呢？
三年級作文 篇3
時間過的好快呀，又要過年了，這是我最開心的時候，在過年的時候，最有意思的也就是除夕之夜和大年初一了，這是年味最濃的時候，因為在除夕的時候人們不僅要吃年夜飯，還要守歲，大年初一的時候還要出去拜年呢。
除夕之夜，聽見外面振耳入聾的鞭炮聲，看見窗外夜空色彩斑斕的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去湊個熱鬧。“嗬，太美了!”萬家燈火通明，無數盞形狀不同的街燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的.霓虹燈交相輝映。一個個大紅燈籠高高掛起，舉目望去，一片紗燈點點透著火紅。
“吃餃子了”奶奶把我和爸爸喚進屋去。一家人團團圓圓，津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節晚會節目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風，其樂融融。
這就是美好的除夕之夜，也是象征團圓的日子，這是最熱鬧的時候，再就是大年初一了，每個人都出去拜年，小孩們都會得到壓歲錢的。
三年級作文 篇4
生活中，我喜歡很多人，可我最喜歡的人是上個學期教我們語文課的盤老師。
盡管盤老師的頭上已經長出了不少的白發，但他卻仍然像青年老師那樣非常愛笑，因此我們班所有的同學都很喜歡和盤老師在一起玩。男生敬佩他健壯的體格，女生稱贊他開朗的心態。我喜歡他對同學們無微不至的關懷。
記得，上學期剛開學的時候，盤老師就當眾宣布：“不論哪個同學只要在每次的單元測試中都考得‘A加A’，就可以得到老師的獎勵，這些獎品或許是一支筆或許是一本作業本。”老師的話音剛落，整個教室里就爆發出一陣陣熱烈的掌聲。老師是說話算數的，后來果真有很多成績優秀的同學都得到了各種各樣的獎勵。不用說，那個學期的期末考試大家的成績比以往都有了不同程度的`提高。
還記得，有一次上我們數學課的余老師要到外地去學習15天，學校領導就安排盤老師來給我們代課。當盤老師走進教室的時候，我們都齊聲要求他給大家上數學課。這樣，盤老師就給我們上了一節精彩的數學課。
更加有趣的是，盤老師在每周的那節班隊課里，總是繪聲繪色地給我們講一兩個故事。從這些故事中，我們學會了做人，學會了做事，學會了許許多多我們必須掌握的課本知識與生活常識。
盤老師還經常鼓勵我們要寫好作文。他說：“誰要是在期末考試作文得滿分，我就請他（她）到街上吃肯德基。平日里我布置寫的作文，只要不是抄課本也不是抄同學的內容，我通通都會給100分……”正是因為盤老師的關心與支持，我和班上的多數同學才對寫作文產生了更大的興趣。大家紛紛說：“只要勤寫多練，就肯定會有進步。”
當然，盤老師也樂于和我們猜字謎。上課的時候，他冷不丁隨口冒出一條字謎來；哪怕是在課間短暫的休息時間里，他同樣讓趣味無窮的字謎來補充游戲的空缺。
盤老師同樣喜歡對我們夸贊他以前教過的某些優秀的學生。我知道，老師是想為我們豎起一面面鮮艷的旗幟，是想為我們指明一條條走向未來的道路，是想為我們吟詠一曲曲辛勤耕耘的壯歌。
但是，沒想到這個學期盤老師卻被調走了。送別盤老師的那天，我們全班同學一直跟在他的身邊默默前行，大部分同學還情不自禁地涌出了離別的眼淚。于是，我只好盼望著他經常回到斗江小學來，來與我們聊天，來與我們拍照，來與我們共同書寫更燦爛更壯美的明天。
三年級作文 篇5
一大早，我躺在被窩里伸懶腰，就聽到媽媽喊：“下雪了，下雪了！”我連忙起身，一看，哇，雪下的可真大啊！
雪娃娃手牽著手，像一個個雪精靈翩翩起舞，從天而降，多姿多彩，有的飄在了屋頂上，有的飄到了樹枝上，有的飄在了大路上的汽車上，還有的飄在人來人往的大街上，人們踩著地上的雪像走在毛毯上，發出咯吱咯吱的響聲，形成了一曲優美的雪景圓舞曲。
雪越下越大，踩在雪堆上，整個腳都凹到雪里去了，雪沖著我們的臉蛋刮著，風呼呼的吹著，孩子們有的.在打雪仗，有的在堆雪人，美好的時光總是那么短暫，一下午，我們在大雪的懷抱中歡聲笑語渡過了快樂的時光。
回家后，我的帽子上，圍巾上，衣服上全是雪，雖然很冷，但我是那么的開心快樂！