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三年級(jí)自然作文[精選8篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)自然作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自然作文 篇1
聽(tīng),大自然的聲音多么奇妙!
春姑娘邁著輕盈的步子來(lái)到人間,給大地?fù)Q上春裝,喚醒溪流,聽(tīng)它唱歌。這時(shí)天空“轟隆”一聲,響起一聲驚雷,接著“沙沙”“沙沙”地下小雨了,小雨過(guò)后,一只只小鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌了,這里“咕咕”,那里“喳喳”,一片歡歌!金翅鳥(niǎo)、杜鵑鳥(niǎo)、畫(huà)眉鳥(niǎo),這些有名的歌手自然是最活躍的,它們的聲音一個(gè)比一個(gè)動(dòng)聽(tīng)。
夏天這個(gè)頑皮又粗暴的小伙子邁著歡快的步子走了過(guò)來(lái),整個(gè)世界都變得炎熱起來(lái)。蟬趴在樹(shù)上“知了”“知了”地大聲叫了起來(lái),它們就像一個(gè)合唱團(tuán),一只叫,一群就叫,那聲音真叫人受不了。夏夜歡唱隊(duì)來(lái)了,主持人蟬上臺(tái)了,它“吱呀”“吱呀”地叫了兩聲,蟈蟈小提琴手出場(chǎng),“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴,主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大聲應(yīng)和。
秋天來(lái)了,稻谷熟了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),金黃的'稻穗隨風(fēng)翻著波浪“沙沙”“沙沙”作響,秋葉“嘩嘩”“嘩嘩”地輕輕飄落,農(nóng)民伯伯開(kāi)心的微笑起來(lái)。
冬爺爺慢悠悠地走了過(guò)來(lái),他經(jīng)過(guò)的地方都寒冷無(wú)比。這個(gè)時(shí)候小朋友們穿上棉衣跑出家門(mén),來(lái)到雪地上,他們抓起一個(gè)雪球向?qū)Ψ饺尤,只?tīng)“叭叭”,小朋友的身上“中彈”了,雪地充滿(mǎn)了小朋友歡快的笑聲。
大自然的聲音真美妙啊!
三年級(jí)自然作文 篇2
要是你在效外迷失了方向,
可千萬(wàn)別緊張,
有趣的大自然里有許多天然的指南針,
會(huì)幫助你辨認(rèn)方向。
太陽(yáng)是個(gè)忠心耿耿的導(dǎo)師,
它在高高的天空給你指導(dǎo)方向:
中午的時(shí)候它在南邊,
地上的樹(shù)影正指著北方;
傍晚的時(shí)候它在西邊,
房屋的倒影正指著東邊。
石頭是個(gè)快樂(lè)的導(dǎo)游,
它會(huì)在某個(gè)地方給你指引方向,
沒(méi)有植物陪它玩耍的一面則為北方,
有花花草草們陪它談天說(shuō)地的一面則為南方。
然而青苔卻是個(gè)冷漠的向?qū)В?/p>
它只會(huì)在潮濕的地方給你指點(diǎn)方向,
它朝著遠(yuǎn)方遙遙相望的為北面,
另一面反之為南面。
要是來(lái)到茂密的竹林,
熱心的竹子們會(huì)來(lái)幫忙。
它們露出青綠的身子的一面朝向南方,
如果它們露出較為青黃的身子的一面朝向北方。
要是來(lái)到一片荒涼的大地,
寂寞、孤單的樹(shù)樁們會(huì)來(lái)幫忙。
年輪密的`是朝著北方,
年輪稀少的是朝首南方。
要是來(lái)到一片果樹(shù)林,
果樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。
枝葉茂盛的一面是南面,
枝葉稀疏的一面是北面;
或者看看哪邊的果實(shí)多,哪邊果實(shí)少,
可以分辨北方和南方;
也可以看看哪邊樹(shù)皮粗糙,哪邊樹(shù)皮光滑,
就能辨別南和北。
紅通通的小蘋(píng)果也會(huì)來(lái)幫忙,
紅紅的小臉朝著南面,
發(fā)青的屁股朝著北面。
要是走進(jìn)一望無(wú)際的樹(shù)林,
貪吃的杉樹(shù)和松樹(shù)兩兄弟也會(huì)來(lái)幫忙。
看看哪邊口水(松汁)流得多,哪邊流得少,
就可以辨認(rèn)南面和北面。
螞蟻特別喜歡陽(yáng)光,
那小小的洞就能給你指引方向。
洞口朝著南邊,反之為北邊。
要是你在郊外迷了路,
可千萬(wàn)別慌張,
大自然有許許多多、數(shù)不盡的天然指南針,
會(huì)助你一臂之力,幫你辨別方向,
不過(guò)只需要你:
仔仔細(xì)細(xì)觀察,認(rèn)認(rèn)真真思考,多去想。
三年級(jí)自然作文 篇3
在大自然中,有許多不同的奧秘。比如:飛機(jī)等實(shí)用工具都是流線形,可以減少空氣的阻力;你仔細(xì)觀察,可以發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)間小路上有木耳;你可以發(fā)現(xiàn)在山上有一些天然的果樹(shù)。大自然的秘密像無(wú)邊無(wú)際的海洋。
上個(gè)星期五,老師讓我們回家觀察大自然。于是我一回到家,把書(shū)包一放,興致勃勃地到了陽(yáng)臺(tái)上,開(kāi)始觀察家里的吊蘭了。
接下來(lái),就讓大家來(lái)聽(tīng)我的講解吧!我家里的吊蘭十分神奇,它可以十幾天不用澆水也不會(huì)干,而且樣子是花上加花,顯得美不勝收!
我說(shuō):“這個(gè)吊蘭為什么可以很久才澆水都不會(huì)干枯呢?”我要查個(gè)水落石出,我說(shuō)干就干。我查了很多資料,最終在手機(jī)上找到了。上面說(shuō):因?yàn)榈跆m是肉質(zhì)根,有很強(qiáng)的保水能力,葉子蒸發(fā)的水份不會(huì)給整體的儲(chǔ)水造成太大的損失,我看了恍然大悟。
我一知道吊蘭的生命力這么強(qiáng),突然腦袋里蹦出了一個(gè)新的想法,如果我把吊蘭上面的花給又種上,也就是嫁接,是否能重生呢?我一想到這,就去問(wèn)大伙們了,可一個(gè)都沒(méi)問(wèn)到。
于是這個(gè)問(wèn)題一直回蕩在我的腦海之中,我迅速的拿起科學(xué)書(shū),翻開(kāi)科學(xué)書(shū),找到了那一課,然后我照著書(shū)上的.方法去做。
首先我把吊蘭上面的花給剪下來(lái),然后把剪下來(lái)的吊蘭花的枝條下的用剪刀剪成斜口,最后把土松開(kāi)種上吊蘭花再撒上一層土,之后我天天灑水就可以了。過(guò)了五六天,吊蘭還沒(méi)有枯死。
我的實(shí)驗(yàn)成功了,心里樂(lè)開(kāi)了花,像一只活蹦跳的小兔子一樣,歡呼躍雀。
最后,我明白了什么問(wèn)題都要親自去發(fā)現(xiàn),親自去實(shí)驗(yàn)!
三年級(jí)自然作文 篇4
別以為人才會(huì)說(shuō)話,
大自然也有語(yǔ)言,大自然的語(yǔ)言。
這語(yǔ)言到處都有,
睜開(kāi)眼就能看到。
你看那樹(shù)上的葉子。
這就是大自然的語(yǔ)言:
樹(shù)葉紛紛落下,
秋天就在眼前。
你看那天上電閃雷鳴,
這也是大自然的.語(yǔ)言:
天上電閃雷鳴,
出門(mén)要帶雨傘。
你發(fā)現(xiàn)向日葵,
你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——
向日葵向著哪里,
太陽(yáng)就在哪里,
你看那殘雪融化,
這是大自然的語(yǔ)言:
殘雪融化了,
春天來(lái)到人間。
你看蛇在冬眠,
這是大自然的語(yǔ)言:
蛇在冬眠,
冬天到了。
公雞早上起喔喔啼
這也是大自然的語(yǔ)言:
公雞早上啼,
太陽(yáng)已出來(lái)。
大自然的語(yǔ)言啊,
這是妙不可言。
不愛(ài)學(xué)習(xí)的人看不懂,
只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)自然作文 篇5
大自然真美阿!
湛藍(lán)的天空好像一顆透亮的藍(lán)寶石。天空上的朵朵白云好像藍(lán)寶石上的花紋一樣。一會(huì)兒變成小雞、一會(huì)兒變成小狗、一會(huì)兒又變成大黃牛、一會(huì)兒又變成小鴨子……天空上偶爾還會(huì)飛過(guò)幾只小鳥(niǎo),在陽(yáng)光下一閃一閃的,好看極了。
遠(yuǎn)處的高山有的低、有的高,好像一條彎曲著身體的巨龍盤(pán)踞在大地上,感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)飛上天似的。山上的'樹(shù)綠油油的,就像披在巨龍身上的一層綠色盔甲,漂亮極了。
近處,一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林和一大片草地展現(xiàn)在眼前。這片樹(shù)林里的樹(shù)棵棵高大粗壯,特別是剛進(jìn)樹(shù)林那幾棵,就像森林的守衛(wèi)似的。高的有十幾米,矮的也有八九米。粗得五六個(gè)大人才能抱得住。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生在樹(shù)林里飛來(lái)飛去,為大樹(shù)治病。
綠色的草坪就像綠毯子,躺在上面曬太陽(yáng)舒服極了。草坪上還開(kāi)滿(mǎn)了夏天獨(dú)有的特色花朵,比如:玫瑰、月季、郁金香……這些花兒競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷,誰(shuí)也不甘心落后。草地上的小松鼠、小熊、小兔子,在草地上歡快地玩耍,跑來(lái)跑去,小松鼠偶爾還能檢到一兩棵松果呢!
草地旁邊的一條小河彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子。一群小魚(yú)歡快地游來(lái)游去,還時(shí)不時(shí)地吐著泡泡。突然,一片樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下來(lái)掉到水面上,“嗖”的一聲,小魚(yú)都被嚇跑了。河面上漂浮著幾片荷葉,荷葉上開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的荷花。
啊,大自然真美呀!
三年級(jí)自然作文 篇6
親愛(ài)的大自然媽媽?zhuān)?/p>
您好,我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,我想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起。您是我們?nèi)祟?lèi)最親愛(ài)的朋友,我們從您身上得到了許多啟示,而我們卻無(wú)情的傷害了您。那些貪財(cái)?shù)娜耍活櫮鷥?nèi)心痛苦的不孝之子讓您受盡了苦頭,他們的自私讓您無(wú)法忍受。他們隨意地破壞您的綠色毛皮大衣,使您失去了唯一的'依靠。他們讓您身上長(zhǎng)了難看的“雀斑”,您也沒(méi)有生氣。可是,我們已經(jīng)知道您忍無(wú)可忍,就發(fā)生了地震、海嘯、狂風(fēng)、厄爾尼諾現(xiàn)象等自然災(zāi)害,讓我們自食其果。但是大自然媽媽?zhuān)切o(wú)知的兒女已開(kāi)始醒悟,他們以前錯(cuò)誤的冒犯了您的地方請(qǐng)您多原諒。他們正在努力種草和樹(shù)木讓綠化面積增大,重新讓您穿上綠色毛皮大衣,讓您的皮膚不再受到暴雨和狂風(fēng)的洗劫;把污染超標(biāo)的工廠關(guān)閉,控制減少汽車(chē)尾氣的排放,還您一個(gè)天籟般的嗓子,讓您每天唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲;把各個(gè)地方的垃圾打掃干凈,讓您擁有干凈的皮膚......
如今,我們生活美好、幸?鞓(lè)。不知現(xiàn)在您身體是否好轉(zhuǎn)?祝您身體健康!
您人類(lèi)的女兒:陳嘉明
20xx年5月16日
三年級(jí)自然作文 篇7
在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界里,科學(xué)家們根據(jù)大自然的啟示,發(fā)明了許多先進(jìn)設(shè)備。
比如:日光燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)螢火蟲(chóng)在夜間飛行發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的;潛水艇也是根據(jù)魚(yú)能在水里自由自在的活動(dòng)發(fā)明的;蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了許多啟示……
我心想:科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西,那么我們也可以借大自然中景物的.啟示發(fā)明某種東西。于是,我陷入了沉思,突然,我看見(jiàn)一只啄木鳥(niǎo)正在替大樹(shù)治病。這棵大樹(shù)看起來(lái)很粗大,但是一只蟲(chóng)子也沒(méi)有,我們就一定會(huì)以為大樹(shù)沒(méi)病,其實(shí)不然,蟲(chóng)子在大樹(shù)內(nèi),人的眼睛是看不到的,而啄木鳥(niǎo)卻是靠聽(tīng)力準(zhǔn)確判斷大樹(shù)的病因,準(zhǔn)確地找出蟲(chóng)子所在的位置,然后把大樹(shù)體內(nèi)的蟲(chóng)子吃掉,這就算把大樹(shù)的病治好了。大樹(shù)果然與以前不同了,啄木鳥(niǎo)沒(méi)給大樹(shù)治病前,大樹(shù)顯然得奄奄一息,可治好了病后,大樹(shù)又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃?吹竭@一幕,我不禁冒出了一個(gè)念頭:啄木鳥(niǎo)治病的速度這么快,我可以發(fā)明一個(gè)專(zhuān)門(mén)治病的小型機(jī)器人!
我想,我要發(fā)明的小型機(jī)器人外表獨(dú)特,它像人一樣,但比人要小得多,薄薄的一層,看起來(lái)像一張紙,而且家家戶(hù)戶(hù)都有,只要把它掛在門(mén)口,鮮艷的藍(lán)色和黃色配外表特別的“新型測(cè)體儀”,它不僅裝飾家門(mén)口,還可以為走過(guò)的人做全身檢查,如果你沒(méi)病,那它就會(huì)亮出綠燈;如果你發(fā)燒了或是感冒了,那“測(cè)體儀”就會(huì)查出你的病因,并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的,那亮出的紅燈就會(huì)一閃一閃的,并且查出病因,顯示治療方法和要注意的事情,并且把治療方法和要注意的事打印出來(lái)。經(jīng)過(guò)這種機(jī)器醫(yī)治過(guò)的病人,全都好了,還不用上醫(yī)院,這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問(wèn)題,減輕了農(nóng)民生活上的負(fù)擔(dān),如果家家都有了這種機(jī)器,甭提有多方便啊!
只要認(rèn)真思考,我想大自然就會(huì)給你很多啟示的。
三年級(jí)自然作文 篇8
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂"清明時(shí)節(jié),我們想觀賞一下山山水水,去看看老祖先。我們走在高山上,為了盡快掃墓,我們小跑上山了。
思念
來(lái)到祖先的文墓前,我們肅然起敬,對(duì)著祖先的照片,爺爺?shù)难劾,含著濃濃的熱淚,雖然爺爺忍著淚水,但是,久而,也不禁滑下了兩行淚水,爺爺手里握著一束鮮花,輕輕地扎在了墓前,說(shuō)是輕,但看得出是有點(diǎn)發(fā)抖,顯然花根上還有幾滴汗水。我們和爺爺一起在墓旁撒紙錢(qián),貼紙花,彩紙蠟。上香祭拜時(shí),爺爺?shù)难劬κ钦\(chéng)懇的,毫無(wú)半點(diǎn)雜質(zhì)。啊,這是爺爺對(duì)祖先的思念,又是怎樣的一種暖流?又是怎樣的一種關(guān)系?又是怎樣一種親情?與此同時(shí),蒙蒙細(xì)雨,飄灑在地,一點(diǎn)又一滴,墓上的香隨風(fēng)飄向天去,我的心田又有一種什么樣的親密。
賞景
掃完墓后,我們依依不舍地離開(kāi)了,來(lái)到一條小山路上,我閉上雙眼,好似感覺(jué)到生機(jī),我不禁又張開(kāi)了雙眼,朝天而望,不知不覺(jué)我歌頌了一句詩(shī),山間空蕩蕩的,到處有我的`回聲,我仰望枝頭,聆聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的歌唱,我張開(kāi)雙臂,迎風(fēng)跑去,嗅著大自然的風(fēng)光,又是那么的陶醉!那么迷人!
啊,“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。"輕輕一嗅,重重一吸。盡看大自然。