實(shí)用的我的三年級(jí)作文（精選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
我坐在家里的沙發(fā)上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，不禁陷入了沉思，未來(lái)的我是什么樣的呢？我插上了聯(lián)想和想象的翅膀飛到了二十年后的世界。
20xx年我在一片陸地上停留，突然，“滴……”的一陣響聲，我一驚，這是什么情況？我突然覺(jué)得自己變重了，低頭一看，我竟然穿上了一身帥氣的鎧甲，手里出現(xiàn)了一把閃著金光的長(zhǎng)劍，頭上也有了個(gè)銀邊的頭盔，這時(shí)，一陣令人沉重的聲音飄了出來(lái)：“人類同胞們，咱們一起滅掉那些無(wú)恥的.外星人吧，我會(huì)為你們傳送能量的！”“是！”我的同伴們響亮的回答！我們來(lái)到了天空，我竟然像在地上行走一樣，正當(dāng)我驚奇時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始了交戰(zhàn)，我也沖上去，一揮長(zhǎng)劍，又向上一挑，我的對(duì)手消失了，但是我們戰(zhàn)斗了那么長(zhǎng)時(shí)間，他們好像一點(diǎn)兵力都沒(méi)有減少，我看了一下四周，突然看見(jiàn)了一個(gè)不明球體，周?chē)耐庑侨烁裢舛�，我想：是不是這個(gè)東西生出的外星人，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又殺了個(gè)外星人，突然那不明球體一抖，真的又竄出了個(gè)外星人，我明白了后，大喊：“同胞們，我們一起攻擊球體，是他在生出外星人！”“好！”，在我的帶領(lǐng)下，我們一起攻擊小球，沒(méi)過(guò)多久我們就把它打破了，那些還活著的外星人突然在地上翻滾起來(lái)，不久就消失了……。
當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，一切都平靜了，我和同伴們回到了地球，有的開(kāi)著懸浮車(chē)在路上，有的開(kāi)著翻滾車(chē)在路上，也有的在商場(chǎng)買(mǎi)智能調(diào)溫衣，真的多得數(shù)不過(guò)來(lái)……
“吃飯啦！”“奧”我一下從想象回到現(xiàn)實(shí)，一步步地走到桌邊。未來(lái)的我是機(jī)智勇敢的，未來(lái)的世界是充滿奧妙的，你的呢？
我的三年級(jí)作文 篇2
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，書(shū)本上的一篇篇課文在我的腦海里記憶猶新。在這些課文中，如今令我最難忘的一篇課文是上學(xué)期語(yǔ)文課本中的《生命橋》。
《生命橋》中有兩個(gè)故事，我喜歡第一個(gè)故事《蟻國(guó)英雄》。課文中講述：由于游客的'不慎，使一片草叢起火了。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)一群螞蟻被火包圍了。但這群螞蟻并沒(méi)有屈服，很快的抱在一起準(zhǔn)備突圍，蟻群也很快變成了蟻團(tuán)。蟻團(tuán)在熊熊火焰的草叢間滾動(dòng)著，外層螞蟻因?yàn)橛|碰到了火焰而發(fā)出了爆裂的聲響，但外層的“蟻國(guó)英雄”為了里面的螞蟻不惜一切代價(jià)，依然堅(jiān)持著。因此，蟻團(tuán)不見(jiàn)縮小。過(guò)了一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流。它們突圍成功了！
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)！要不是外層螞蟻的奉獻(xiàn)，蟻團(tuán)不可能會(huì)突圍成功；如果不是那些外層螞蟻的付出，也許整個(gè)大家族都會(huì)席卷進(jìn)災(zāi)難之中。因?yàn)檫@些螞蟻，整個(gè)家族都逃離了生命危險(xiǎn)。外層螞蟻們，你們具有舍己為人、舍死忘生的可貴品質(zhì)，真不愧被人們稱為“蟻國(guó)英雄”！
其實(shí)，“蟻國(guó)英雄”的故事告訴我們，社會(huì)處處都需要人們的奉獻(xiàn)。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人們挺身而出，幫助人們指引疏散道路、拯救受困人群，怎能讓傷亡人數(shù)減少呢？警察叔叔阿姨們的精神也值得我們學(xué)習(xí)、贊頌，要不是他們無(wú)私無(wú)畏英勇破案，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全就不可能平安無(wú)事。
同學(xué)們，如果你們沒(méi)有看過(guò)這個(gè)故事，可以在網(wǎng)上搜索這篇課文閱讀一下哦。大家一起來(lái)學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，做一名小英雄，做個(gè)勇敢的少先隊(duì)員吧！
我的三年級(jí)作文 篇3
在那精美的相冊(cè)里，有一張照片：金色的沙灘，火紅色的太陽(yáng)，蔚藍(lán)的大海，在大海邊蹲著一個(gè)小女孩，似乎在尋找東西，但你卻看不懂她在尋找什么，這個(gè)小女孩就是我，那是暑假爸爸帶我去海邊時(shí)拍下來(lái)的。
那時(shí)，我來(lái)到海邊，看到無(wú)邊無(wú)際的大海，我不由的大喊幾聲，心情不知道有多激動(dòng)，看著海邊的浪一個(gè)一個(gè)的拍過(guò)來(lái)，我不由自主的走上前去追趕，誰(shuí)知，一個(gè)浪花打過(guò)來(lái)，把我的衣服都打濕了，我卻絲毫沒(méi)有生氣的意思，反而越玩越有勁，海水濺到了我的嘴里，咸咸的味道，我便問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么海水是咸的呀？是不是有人往海水里面撒了鹽呢？”爸爸聽(tīng)后哈哈大笑說(shuō)：“傻孩子，當(dāng)然不是了，你知道我們吃的鹽就是海水做的呢！”聽(tīng)了爸爸說(shuō)的，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。就在我漫無(wú)目的的玩耍著，蹲著想摸摸海里有什么“寶貝”的'時(shí)候，突然手里摸到了一串東西，我趕緊用力一扯，竟然扯出來(lái)一些海帶，我好像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣的大喊：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)了有海帶。”爸爸看到我手舞足蹈的樣子，也開(kāi)心的笑了說(shuō)：“你可以帶回去留作紀(jì)念�！甭�(tīng)了爸爸的話，我便更加起勁了，胡亂的摸起來(lái)，還真摸得到海帶，就在我興致勃勃的時(shí)候，爸爸一按相機(jī)，給我拍下了這一幕。
我非常喜歡這張照片，每每看到這張照片，我都會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)，多懷念那個(gè)時(shí)候的海邊玩耍的時(shí)光啊。
我的三年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的動(dòng)物有倉(cāng)鼠、貓咪、兔子。因?yàn)槲覍俟�，所以我最喜歡的還是小狗。
對(duì)門(mén)的奶奶家里養(yǎng)了一只叫“小寶”的'小狗，它全身有著棕色的卷毛，眼睛好像兩顆巧克力豆，一見(jiàn)到人就喜歡“汪汪”叫著打招呼。
寒假里的一天，我剛打開(kāi)門(mén)，“小寶”突然從門(mén)外鉆進(jìn)我家，它在我家轉(zhuǎn)了一圈后，跑到我的腳邊，對(duì)我“汪汪”直叫，好像在說(shuō)：“姐姐，我們一起玩吧！”于是我拿起球逗著它玩了起來(lái)。不一會(huì)兒，奶奶過(guò)來(lái)叫“小寶”回去了，還對(duì)它說(shuō)：“小寶，和姐姐玩得都不知道回家啦！”玩得開(kāi)心的“小寶”低著頭，小聲“汪汪”地叫著，邊走邊不時(shí)地回頭看著我。
看著它“依依不舍”的樣子，我覺(jué)得它可愛(ài)極了！
我的三年級(jí)作文 篇5
隨著人們生活水平提高，私家車(chē)是越來(lái)越多，可帶來(lái)問(wèn)題也不少，汽油能源大量挖掘，汽車(chē)尾氣大量排放都對(duì)地球媽媽造成了很大傷害。我夢(mèng)想中未來(lái)汽車(chē)是可以屏蔽掉這些缺點(diǎn)，低碳、環(huán)�？墒鞘滓呐丁Ｎ覊�(mèng)想中的`汽車(chē)燃料是：光、睡、廢棄雜物。功能按鈕有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕。白天靠陽(yáng)光來(lái)開(kāi)車(chē)，夜晚就靠月光來(lái)行駛。如果一整天都下雨，沒(méi)關(guān)系，可以靠雨來(lái)行駛。大家肯定那夢(mèng)了，如果沒(méi)有陽(yáng)光也沒(méi)有雨怎么辦？
不用擔(dān)心，只要從自己家或鄰居家拿一些雜物來(lái)放在車(chē)尾后面，然后按一下粉色按鈕就行了，因?yàn)檐?chē)會(huì)自己吞掉這些雜物，然后變成燃料就可以行使了。如果你在路上堵車(chē)了，就可以按一下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)就會(huì)慢慢升起，然后飛過(guò)去；如果想下海玩兒或探險(xiǎn)，就按一下綠色按鈕，汽車(chē)就會(huì)帶你下海了，如果你看到一條大鯊魚(yú)，不用緊張，只要按一下紫色按鈕，它就會(huì)和你的思想一樣想變什么酒變什么，這樣危險(xiǎn)動(dòng)物就不會(huì)靠近你了；如果你想睡覺(jué)，只要按一下紅色按鈕，它就為你變上一張床，讓你好好的睡一覺(jué)；如果你迷路了，只要按一下黃色按鈕，它就會(huì)帶你去想去的地方。怎么樣？你想嘗試這輛神奇的車(chē)嗎？