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(精選)三年級(jí)敘事作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)敘事作文 篇1
7月25日，蕪湖烈日炎炎，最高溫度40攝氏度。可即使是這樣，仍然有很多小記者們來(lái)參加卡丁車體驗(yàn)，我便是其中一員。
來(lái)到館內(nèi)后，我先報(bào)了到，然后便專心看別人開(kāi)卡丁車。爸爸告訴我，卡丁車是左腳剎車、右腳油門，開(kāi)車時(shí)不要太快，否則會(huì)撞車。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我覺(jué)得爸爸也是個(gè)卡丁車手呢!不過(guò)，我還是很擔(dān)心自己，怕撞車!
等待的時(shí)間是那么漫長(zhǎng)……半個(gè)小時(shí)后，終于輪到我啦!我坐上去一試，還可以嘛!一、二、三，走你!我發(fā)車進(jìn)入了賽道。哎呀，不好，前面有拐彎!我把方向盤一打，打得太輕了，撞上輪胎壘成的'隔離帶了，差點(diǎn)翻車!我用勁把方向盤一打，總算有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)來(lái)了。以后千萬(wàn)不要再撞了，我心想�？墒�，車子就是不聽(tīng)我使喚，到了前面一個(gè)調(diào)頭的地方，DUANG!追尾啦!我猛地一踩剎車，停了下來(lái)，然后一打方向盤，就又上路了。自從追尾后，我每次拐彎調(diào)頭都減了速。我再也沒(méi)有撞車?yán)?
雖然今天卡丁車開(kāi)得不怎么好，但是我已經(jīng)知道了開(kāi)好卡丁車的關(guān)鍵技巧!我真開(kāi)心!
三年級(jí)敘事作文 篇2
我叫譚僖霖，我的眼睛是單眼皮，眼睛又大又圓，還有一張小臉蛋。我是一個(gè)聰明的孩子，經(jīng)常能幫上大人的忙。
一天，爺爺正看電視，看著看著，爺爺不知按了哪個(gè)按鈕，電視沒(méi)得看了，爺爺按來(lái)按去都弄不好，非常生氣。我看見(jiàn)了說(shuō)：＂別著急，我?guī)湍闩�。＂爺爺把遙控器給了我，我先按了＂退出＂鍵，再按＂上下選擇＂鍵，最后按＂確定＂這幾個(gè)按鈕，弄好了。爺爺夸獎(jiǎng)道：＂我弄來(lái)弄去都弄不好，你一按就好，真聰明！＂
又有一次，爺爺在找著什么，我問(wèn)他：＂你在找什么呀？＂爺爺答說(shuō)：＂我的鑰匙不見(jiàn)了，能幫我找一下嗎？＂＂能！＂我答應(yīng)了爺爺。我用爸爸教我的恢復(fù)記憶法，讓他從進(jìn)門做過(guò)的事，走過(guò)的地方都看一遍，最后居然在放衣夾的`盆子里找到了！爺爺高興地說(shuō)：＂你真聰明，謝謝你幫我找回鑰匙。＂我對(duì)他說(shuō)：＂不用謝，我?guī)椭L(zhǎng)輩是應(yīng)該的。＂
我是一個(gè)聰明的孩子，但我的聰明絕不是天生的，而是靠努力與汗水換來(lái)的。你想像我一樣聰明嗎？想就努力學(xué)習(xí)吧。
三年級(jí)敘事作文 篇3
看著案板上千奇百怪的餃子，有的像大胖子，有的像營(yíng)養(yǎng)不良的小孩子，還有的像個(gè)小老頭。
再看看我，身上、臉上抹得都是面粉，好像一只小花貓，我和媽媽終于忍不住了，不禁捧腹大笑起來(lái)。上午，媽媽要包我最愛(ài)吃的韭菜雞餡的餃子，我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，你來(lái)教我包餃子吧。“媽媽說(shuō)：”好呀�！爸灰�(jiàn)媽媽左手拿著面團(tuán)，把面團(tuán)按扁，右手拿著搟面杖，不到三秒鐘，一個(gè)中間厚里面薄的餃子皮就完成了。媽媽先給我做了一個(gè)示范，只見(jiàn)媽媽左手拖著餃子皮，右手拿著勺子舀了一些餡，放在皮上，對(duì)折，兩只手從邊上向中間一捏，一個(gè)半圓形的鼓鼓的餃子就包好了。我心想：這還不簡(jiǎn)單。我也學(xué)著媽媽的`樣子，誰(shuí)知，餃子餡放少了，這個(gè)餃子扁扁的，像一個(gè)快要餓昏的人。第二次，我接受了教訓(xùn)，可是，這次餡放多了，一捏，餃子餡就露出來(lái)了。餃子包好了，我和媽媽的餃子一對(duì)比，媽媽的餃子像一個(gè)正規(guī)的軍隊(duì)，而我的餃子歪歪扭扭。
頓時(shí)，我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。今天，我學(xué)會(huì)了包餃子，同時(shí)，我還明白了：事情看起來(lái)容易，但做起來(lái)難。