【必備】實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
“糟糕，又忘帶東西了！”“這道題怎么做呢？”“嗚，好難受�。 鄙钪杏羞@么多的不便，于是我不由得萌發(fā)了這樣的想法：我要發(fā)明一頂神奇的帽子。
這頂帽子晶瑩剔透，黃色帽檐，藍(lán)色的帽頂，可漂亮了！
這頂帽子方便又實(shí)用，如果你碰上了難題不會(huì)做，但是戴上了這頂帽子，一切都能“化做飛灰”了，因?yàn)樗梢酝ㄟ^(guò)腦電波來(lái)教你怎么做，直到你會(huì)為止。
這頂帽子也是旅游的好工具，你只要插入“旅游智能芯片”，再按一下帽子紅色的'按鈕，最后戴上它，心里反復(fù)地想著你要去的地方，一轉(zhuǎn)眼你就能到達(dá)目的地。如果你忘帶東西了，請(qǐng)不用擔(dān)心，因?yàn)槟憧梢韵衲g(shù)師一樣從帽子里取出你想要的東西。如果你想住旅館，又忘了帶錢，沒(méi)關(guān)系，按下帽子上的黃色按鈕，它就會(huì)變的橡皮泥一樣柔軟，你想怎么設(shè)計(jì)就怎么設(shè)計(jì)，而且它還很堅(jiān)固，就算來(lái)了8級(jí)大地震也安然無(wú)恙。
它還是你的家庭醫(yī)生，如果你肚子痛，只要你按下帽子上藍(lán)色的按鈕，再往帽子里裝滿水，喝下去，肚子立刻就不痛，對(duì)付胃癌、艾滋病、禽流感也如法炮制哦！
這雖然只是我的奇思妙想，但是我相信，隨著科技的發(fā)展，這種帽子一定會(huì)誕生的！
三年級(jí)的作文 篇2
近水樓臺(tái)，是人盡皆知、朗朗上口的成語(yǔ)。它出處自宋朝俞文豹的《清夜錄》：“范文正公鎮(zhèn)錢塘，兵官皆被薦，獨(dú)巡檢蘇麟不被錄，乃獻(xiàn)詩(shī)云：‘近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木易為春。’”很巧妙的一句詩(shī)便帶出了一個(gè)成語(yǔ)。之所以這個(gè)成語(yǔ)被流傳至今，是因?yàn)樗囊暌饬x常被應(yīng)用于生活中。它本意是指靠近水邊的樓臺(tái)可以先看到月光。引申意義為比喻地處近便而獲得優(yōu)先機(jī)會(huì)。這便是俗稱的“走后門”。
我的身邊就有“近水樓臺(tái)先得月”的例子。某同學(xué)成績(jī)不行，又怕競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)別的'同學(xué)，于是便搭了座“近水樓臺(tái)”，與班主任等各科老師搞上了關(guān)系，心想：這下子再也不用怕別人“捷足先登”了！可誰(shuí)料到他忘了一個(gè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)大人可以說(shuō)是搭了座“手可摘星辰”的“樓臺(tái)”，這下可沒(méi)辦法了！在官場(chǎng)上也是如此。貪的官們受了太多的“樓臺(tái)”，有使自己的“家庭體系”更加“團(tuán)結(jié)”，于是因“樓臺(tái)”的增多而形成了“眾星捧月”的局勢(shì)。而導(dǎo)致了“月亮”被摘下，月亮一垮，神仙難救，“樓臺(tái)”體系便迅速土崩瓦解了。大家千萬(wàn)不要盲目地搭“樓臺(tái)”因?yàn)橹挥锌空鎸?shí)水平才是真的“得月”，“樓臺(tái)”不是萬(wàn)能的，“樓臺(tái)”是暫時(shí)的，真才實(shí)學(xué)才是永久的。
你現(xiàn)在可懂這“近水樓臺(tái)”的含義了嗎？
三年級(jí)的作文 篇3
叮鈴鈴，上課了。第二節(jié)課是體育課，體育老師走進(jìn)教師里，說(shuō)：“今天天氣好，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跳繩�！�
我們聽(tīng)了高興的手舞足蹈，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。還是老師用教棍一敲才安靜下來(lái)，安靜了之后，老師才叫我們排好隊(duì)下去。
到了下面，老師給我們分好隊(duì)，每一隊(duì)一根長(zhǎng)繩，讓我們跳長(zhǎng)繩。兩個(gè)一人一頭搖繩子，另外的人跳，一開(kāi)始，我不會(huì)跳，輪到我跳的時(shí)候，我就會(huì)很緊張，后面的同學(xué)就等得不耐煩了，總是說(shuō)讓我快點(diǎn)，我一急還沒(méi)等長(zhǎng)繩落地閉著眼睛就沖了過(guò)去，結(jié)果還是沒(méi)跳過(guò)去，我很失落，我也很羨慕那些跳得過(guò)去的`同學(xué)，一個(gè)人站在角落里，老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)安慰我，教我跳過(guò)去的技巧，我聽(tīng)了明白了，原來(lái)是要等繩子落地了，再跳進(jìn)去。老師鼓勵(lì)我；要我膽大點(diǎn)加油。我聽(tīng)了老師的話，鼓起勇氣等繩子落地句、就跳了進(jìn)去，真不敢相信我學(xué)會(huì)了。我快樂(lè)的跳了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……
就這樣體育課結(jié)束了，沒(méi)想到跳長(zhǎng)繩這么簡(jiǎn)單。