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小學(xué)三年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
我是個粗心的孩子,今天周末,可爸爸媽媽很晚才下班,我先把書包等東西放下,然后急急忙忙的去我們電廠的職工食堂。
到了那里,我買了一碗肉丸,肉丸一上來,我就狼吞虎咽的'吃了起來,接著又喝了一碗湯,可是等我要付賬時才發(fā)現(xiàn)媽媽給我的飯卡不見了。
我東找西找,左思右想就是找不到。眼看就要出丑了,我終于想起來了,原來飯卡放在家里的外套兜里;于是我趕緊沖回家里,拿上飯卡到食堂里付了帳。
唉!
我實在太粗心了。
當然,我也有一個優(yōu)點,就是數(shù)學(xué)學(xué)得比較好。有一次上數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了一道應(yīng)用題,說這道題比較難,讓我們好好想想,同學(xué)們就開始認真的研究起來,每個人都想比別人先做出來,我讀了一遍題的內(nèi)容后,似乎知道該怎沒做了,又好像不太明白,我又多看了幾遍題目,又分析了一下數(shù)量關(guān)系,終于想了出來。我拿給老師看,老師看了后滿意的點了點頭慧心的笑了,我也心里美滋滋的。
這就是我,一個愛學(xué)數(shù)學(xué)、粗心的小女孩,希望大家能和我交朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇2
童年的生活是五彩斑斕的;童年的生活是無憂無慮的;童年的.生活是金色燦爛的。
童年的生活,趣事一籮筐,多得像繁星,數(shù)也數(shù)不清。一會兒笑,一會兒哭,一會兒憂傷,一會兒歡喜。
童年的生活是有趣的,與伙伴們一起玩耍,藏貓貓是最常玩,我們幾個人抓,幾個人藏。非常有趣,總是到了夜幕降臨的時候,老媽來拉我回去,我只能不情愿的回家里,不免回家時挨一頓罵。誰的童年不是這樣,一會兒玩得正歡,一會兒被罵得頭垂到了地上了。
童年是常讓人鬧出笑話的,總是在玩鬧中惹出的,會使得別人覺得好氣又好笑。
金色的童年,敲響孩子心靈之花的金色鑼鼓!
小學(xué)三年級的作文 篇3
艷陽高照的天空現(xiàn)在,不一會兒變成了烏云。烏云布滿著整個天空像給大地蓋上一個大帳篷。燕子和蜻蜓飛得低低的,急著捕捉害蟲,我家的水缸也滿頭大汗。突然,一陣大風迎面撲來,吹得大樹和小樹東搖西擺,一片片樹葉被吹到了地下。
一束束閃電“啪”的一聲,沖了下來,雷公公也敲著大鼓,一陣陣雷聲也隨著閃電發(fā)出“轟隆隆”的聲音。然后,下起來絲絲小雨,緊接著下起了豌豆般的'雨!皣W嘩嘩”下起來傾盆大雨。我透過窗子,樹和房子都看不清了。路上的行人紛紛打起雨傘,沒帶傘的人躲在商店里,開車的人們也開得很慢,生怕發(fā)生交通事故。
漸漸地,漸漸地,雷聲停了,雨聲也小了路上的行人又紛紛收起手中的傘,躲在商店中的人也大膽地向家中走去,一輛輛汽車又陸續(xù)的往前沖,我走出家門,抬頭往天上望“是彩虹,是彩虹!”這景象讓我脫口而出,大家聽到我的叫聲,往天上一望,真的有彩虹?吹酱蠹腋吲d的樣子,我心里暗暗歡喜,這多變的天氣給人們帶來了高興的心情。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我是一個三年級的小學(xué)生。我每天總是笑嘻嘻的,別人一定覺得我很快樂。倒是你知道嗎,其實我的煩惱可多啦!也許你會覺得很奇怪,我又不用上班掙錢,還可以在家里吃香的喝辣的,擁有很多東西,玩具,漫畫書,還有許多好伙伴,又有什么可煩惱的呢? 我的煩惱可多了有:每天都要做作業(yè);圍棋總是下不好;周末比較忙,在各個補習班奔跑,玩的`時間都被全部占領(lǐng)了;因為沒考一百分,媽媽不肯給我買新奇的玩具;每天都像一只忙碌的蜜蜂,忙著去采蜜,無法休息……總之,我的煩惱很多很多,真讓我郁悶!
最近,我對圍棋入迷了,去上圍棋課的時候,我在中級班總是被一些高手給殺了下來。我怒氣沖天,一回家就到棋桌前自己和自己對殺起來,每天一旦完成作業(yè),我就在電腦上做圍棋級位測試題,在棋盤擺圍棋題目,研究圍棋?墒牵乙恢苤荒苌弦还(jié)圍棋課,所以進步不是很大,真讓我煩惱! 每到周末,我就比平常上課還要忙,要上英語課,奧數(shù)課,作文課,圍棋課,美術(shù)課,而且英語課還是兩節(jié)。每個周末,我根本沒有玩的時間了!我多么想周末好好的,痛痛快快的玩一次! 你瞧,我的煩惱多不多?可是,媽媽說。:“為了有一個美好的未來,現(xiàn)在就要付出努力!蔽蚁,把煩惱變成快樂不是很好嗎?現(xiàn)在,我的我的圍棋也下的不錯了,我會繼續(xù)努力!我也慢慢喜歡上英語課,奧數(shù)課,作文課了。
而且我也越來越喜歡畫畫了。希望我的煩惱越來越少,快樂越來越多!
小學(xué)三年級的作文 篇5
今天有件讓我特別開心的事,我竟然在一分鐘內(nèi)跳了90下跳繩!對別人來說,這或許不是個大數(shù)目,但是對我來說這樣的成績是來之不易的。以前跳繩的時候,我最多能連跳4個,一分鐘內(nèi)只能跳30多個。那時候我非?鄲溃驗樘K不好,體育就不達標,而體育不達標就不能參加三好學(xué)生的`評選。為了提高跳繩成績,我開始每天練習。練跳繩的時候,爸爸給了我很大的幫助,他不但給我做示范,還教了我很多技巧:比如跳繩的時候要踮著腳尖、繩子要掄圓、雙手等高等等。練習的時候也不是一帆風順的,有時我會被跳繩抽到,有時胳膊會很酸,有時會精疲力盡……但是我沒有放棄,仍然堅持著。經(jīng)過一個月的練習,我現(xiàn)在最多能連跳48個,一分鐘內(nèi)最多可以跳103個。
真是有志者事竟成啊!通過練習跳繩,我體會到只要你心中有堅定的信念,就一定能實現(xiàn)自己的目標。以后我要繼續(xù)努力練習,爭取一分鐘內(nèi)能跳200個,成為我們班的跳繩冠軍。
小學(xué)三年級的作文 篇6
今天真是個好天氣,風和日麗,萬里無云。我在小路上散步,不知不覺便走到了小區(qū)的湖邊。正走著,突然耳邊傳來一陣“克?肆ā钡慕新暋N翼樦曇艨慈,只見有一只鵝正在清澈見底的湖水邊走動。在她的身后,還有三只美麗的鵝,而且還有專門為這四只鵝準備的一個舒適、溫馨的“家”,以及連接湖岸和湖水的`木板,另外還有食物。
這四只鵝長著大大的嘴巴,藍色的眼睛炯炯有神,長長的脖子總是呈“S”形彎曲著,一雙翅膀不輕易展開,真有一種“不鳴則已,一鳴驚人。不飛則已,一飛沖天”的氣勢。不長不短的腿和長有腳蹼的腳雖然跑不快,但是游泳時就能大顯身手。一身潔白的羽毛加上它的神態(tài),頗似一只天鵝,也顯得很可愛。
看,它們好象要下水了。有一只鵝站在岸邊,一腳踩空,“撲通”一聲落入水中,它伸出頭來用嘴梳理著羽毛,悠然自得。那三只鵝,有兩只緊隨其后,也都“撲通撲通”跳入水中。最后一只用一只腳在腦袋上撓癢癢,看到大家到下水了,便邁著四方步,沿著連接岸邊和湖水的木板走到水中,也開始游泳了。看著它們可愛的樣子,我忍不住笑了。
由于有了這四只鵝,小區(qū)顯得更加生機盎然,人們也常常笑口常開,我喜歡這四只鵝。
小學(xué)三年級的作文 篇7
我的太爺是一位慈祥的老人,今年已經(jīng)九十五歲了,像一位老壽星,眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數(shù),可是一點也不糊涂,每天精神得很,只是腰已經(jīng)彎了,走起路來很不方便。
平時都是爺爺奶奶無微不至的照顧太爺。今年寒假,我回到奶奶家,我也能照顧太爺了,于是我便成了太爺?shù)摹靶」照取薄L珷斊綍r睡在西屋,每次吃飯之前,我總是給太爺端來一盆溫和的水洗手,然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋,吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經(jīng)常會說:“我這根‘小柺杖’還挺不錯的.”。聽到太爺?shù)目洫劊曳浅5母吲d。
上了歲數(shù)的老人最不愿活動了,太爺也是如此,于是我便經(jīng)常勸太爺活動活動腿腳,這樣有助于健康,于是一到陽光明媚的中午我便扶著太爺?shù)皆鹤永飼裉枴j柟庀绿珷斚駛孩子似的,拿著小鼓捶咚咚地敲著小鼓,那高興勁兒就別提了。
和太爺在一起,我真快樂呀!我愿做太爺永遠的小“拐杖”。
小學(xué)三年級的作文 篇8
何老師會變臉這項絕活,簡直像我們班的川劇大師。你別以為何老師真的會川劇里的絕活,其實他只會變3種臉:嘻嘻哈哈的笑臉是在一張嘻嘻哈哈的'笑臉是在同學(xué)們發(fā)表作文的時候,尤其是一次發(fā)表作文。還有是在同學(xué)們做好事時,獅子似的憤怒的臉通常是同學(xué)們搗蛋時。比如有一次何老師在國旗下講話時,有的同學(xué)在下面打鬧,何老師把臉一沉,就是這種表情。像風平浪靜的湖面的臉臉是經(jīng)常出現(xiàn)的。沒有什么事情發(fā)生時或何老師在想問題時,常常是這種表情。
何老師的“變臉”節(jié)目可真精彩。
點評:對教師的仔細觀察是誕生此文的關(guān)鍵,對教師的親近是誕生此文的根源。親其師,信其道,且“著魔”其道,愛上寫作。 指導(dǎo)老師:何捷
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