(精)三年級小學作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級小學作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級小學作文 篇1
大家好，我叫鄭建濤，今年九歲，金牛座，是一個三年級的小學生。
我有一張圓圓的臉蛋，長著一雙極具特色的小眼睛，笑起來眼睛都瞇成一條縫了；我還有一個棱角分明、可愛的小嘴巴，一張嘴笑起來，你就能看到我的兩顆大門牙。由于媽媽的`悉心照顧，我長得很結實，就是肚腩有點大，否則還真像韓國小明星！
媽媽說我有點內向，弟弟說我很酷，爸爸說我做事認真負責。我喜歡挑戰難題，喜歡鉆研東西。二年級的時候，爸爸買了一個四階魔方，我說想學，爸爸就跟我大致說了一下原理，我就開始自己摸索起來了。于是，我一有空就把魔方拿在手上玩。有一次，媽媽站在我身邊n分鐘，我都渾然不知，媽媽都向我舉白旗了。我甚至臨睡前也要玩一玩，第二天睜開眼睛第一件事就是玩魔方，連續三天，我終于成功地把魔方六面還原。當時我真是興奮不已，我還真有點佩服自己。我覺得“世上無難事，只要肯攀登”這句話說的真好!
在學校，我很乖，經常受到老師的表揚，上學期還被評上了五星標兵。只是我考試很容易緊張，有時會粗心大意，有時候很簡單的問題也會做錯，我以后要更加認真仔細做題了。
這就是我，一個愛鉆研的男生，你們喜歡我嗎？
三年級小學作文 篇2
太陽無言，卻放射出光輝；高山無言，卻體現出巍峨；大地無言，卻展現出廣博；愛無言，卻勝過千言萬語。
今年的十月一日，火車站里里外外人潮如織，每個人都是一窩蜂里的一只蜂。我和爸爸也拿著大包小裹穿行在熙熙攘攘的人群中，顯得倉促而狼狽。
一周前，爸爸和我為了趕往一座千里之外的城市看望媽媽，買了兩張火車票。那是一天一夜的行程，而爸爸買到了一張臥鋪票和一張硬座票。無疑的，爸爸把那能夠在床鋪上安穩過夜的機會給了我——我相信任何父母都會毫不猶豫地把安穩舒適的機會留給孩子。只是我并沒有因此高興，因為我們的車票相隔十二個車廂，這意味著這一天一夜我都要獨自和陌生人度過了。以往坐火車大大小小的事情都習慣了爸爸幫著管著，這回卻要只身一人在陌生的環境與陌生的人相處一天一夜，從小就內向靦腆的我自然是難以接受的。我當初試著軟磨硬泡著爸爸同意讓我們一起在臥鋪，爸爸卻斬釘截鐵地否定了我。我承認我這樣的要求有些無理取鬧，但是我還是為此悶悶不樂了一段時間。到達火車站前，一些稀奇古怪的設想像藤蔓一樣瘋狂地生長在我的腦海——萬一上下鋪的人不好相處怎么辦？萬一和別人產生矛盾怎么辦？萬一我丟了東西怎么辦？……
檢票進站以后，爸爸把我送到了我的車廂前，囑咐我要看管好東西注意安全，就徑自離開了。我有些不滿于爸爸一副漠不關心自己的樣子，卻也只能乖乖背著行李茫然地上了車。身邊是一波又一波陌生的人、陌生的味道，我更加忐忑不安起來。我找到了屬于自己的床鋪，學著曾經爸爸的樣子把行李放在行李架上，然后坐在床上看著行色匆匆的大家來來往往。奇怪的是，我心里竟然沒有先前預想的彷徨失措，而是有一些妙不可言的興奮。
接下來的旅程更是讓我喜出望外，一切預想的棘手問題都沒有發生，身邊的叔叔阿姨都很隨和、開朗、熱情，甚至還會主動跟我聊天、把自己帶來的水果分給附近的人。這種獨自和陌生的人在陌生的地方看陌生的風景的感覺，竟然演變成了一種難以名狀的美好。我就這樣度過了不可思議的一個晚上。
早晨，被車窗外明媚的陽光和車窗內大家爽朗的笑聲叫醒，我揉了揉惺忪睡眼，心滿意足地伸了個懶腰。這時，對鋪的'阿姨笑著問我：“你不是一個人來的吧？”“啊，是的。我和我爸爸來的，只是我們沒有在一個車廂。”我報以一個禮貌的微笑，答道。“喲，難怪了，你爸爸昨天晚上來看過你一次，今天早上都來看過你兩次了！”阿姨笑得更燦爛了。看著她的笑容，回味著她的話，我的心下也暖烘烘的。原本以為這一夜應該是我輾轉反側，現實卻是爸爸為我而徹夜難眠。
不久，爸爸又來了。我只覺得有滿腔暖流想要一一傾訴，卻又一時不知從何說起。而爸爸，就只是簡單地詢問了我“昨夜睡得好不好”以及“還缺不缺什么”就離開了，對那三次看望只字不提。
十二節車廂，三次，卻只字不提。或許，這在他心中，是本就應該做到的責任，愛的責任。而愛，本就無須多言，所以只字不提。愛本就一直在那里，不近不遠、不言不語，無論你一無所知還是感激涕零，它都風雨無阻地在你身邊，只愿你平安喜樂。月亮無言，卻散發出皎潔；星辰無言，卻彰顯出永恒；云朵無言，卻呈現出綿柔；愛無言，卻展露出無邊無際的溫暖。
三年級小學作文 篇3
叮鈴鈴，放學了。我在抄作業，所以晚了一些。
出了校門，哎呀！65路只有兩班車是在放學高峰期過來的，要是晚了，趕不上了，就要再等上半個多小時，那老媽的“打竹板”就不可能避免了。哎呀呀呀！我捂住了腦袋，不敢再想下去,只管瘋狂往教室外面跑。
一過馬路，就是每天堆滿了很多人的小賣部。路過那兒時，我就忍不住被迷住了。這么多好玩兒的，買一個應該沒有問題吧！“哎喲喂”，好疼啊！原來我想得太入迷了，居然一下子撞到了小賣部的墻上。
怎么辦呢？怎么辦呢？小賣部所有的.人一定會看我的。哎呀，那可就羞死了！我連忙揪了一根頭發，“好疼！”這才把我從想象的場景中給驚了出來，于是我瞬間啟動了“逃跑模式”，飛跑著出了小賣部。
一出門，我就愣住了。糟了！剛才花了那么多時間在光顧商品世界，65路車早走了。這會兒肯定要再等上一個小時了！那可不光是媽媽的“打竹板”了，老爸的“Q一頓”恐怕也不可避免了吧！我邊跑邊想像回家后的場景。
“65，65，65路來了！”一群小孩叫著跑了過來。哦，天哪！老天有眼，天助我也，蒼天有情……我也一路飛奔過去，擠呀擠，終于上了車。我長長地舒了口氣。
老爸老媽的“Q一頓”和“打竹板”，“拜拜”！
三年級小學作文 篇4
每個人都希望自己有所進步，每一個人都有一顆迫切進步的心，我也一樣。
原來，一提起寫作文，我就非常害怕，寫起作文來不是語句不通順，就是事例不具體，不是條理不清楚，顛三倒四，就是缺乏好詞好句等，我很想把作文寫好，但不知何入手。后來聽說谷城教育辦有作文培訓班，而且老師教得好，于是，我就在巨人教育報了作文培訓班。
剛開始，老師經常讓我們加強詞語積累，做一些成語接龍，趣味歇后語等，現在我積累了不少好詞好句。后來，老師又教給了我們不少寫作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告訴我們：“寫文章要用心寫，咋想就咋寫，要寫真情實感，只有這樣，才能寫出好文章。”如果沒有好詞好句，沒有真情實感，作文就干巴巴的，就好像很多天沒有澆過水的花……懂了這些后，老師又教我們怎樣開頭，怎樣過渡，怎樣選好事例，怎樣結尾等，于是，我就按老師的要求扎扎實實的練習，經過一個階段的努力，我的作文有了較大的`進步，我的不少作文還在“”上發表了，老師也經常表揚我。
進步是一件值得高興的事，但我也不能驕傲，我要繼續好好學習。
三年級小學作文 篇5
春天是生機勃勃的、夏天是烈日炎炎的、秋天是五谷豐登的、冬天是大雪紛紛的，四季之中我最喜歡的是春天。
今天我約小紅，小剛和小花一起去感受春天。到了郊外頓時，我們感覺神清氣爽。遠看那些萎靡的花朵已經生氣勃勃了，和煦的陽光照射在大地上，像給大地穿上了金黃的衣服。柳樹的柳葉綠綠的.，柔柔的，春風一吹，柳條就翩翩起舞，像小姑娘在梳著自己的長頭發。看起來可真美啊!樹上還有幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“歡迎你們”。
田野里的油菜花已經長出了新薹。小溪的水很清澈，都能看見里面的石頭了。春風吹到我身上，感覺暖融融的。小花從地下探出頭來，像偵察兵一樣。小溪叮叮咚咚像春天的音符一樣，花兒五顏六色的漂亮極了!
春天真美啊!我感受到了春天的美是那么生機勃勃，春風拂面，是那么溫和。
最后我們玩風箏，我的風箏是蜻蜓的樣子，眼睛大大的，兩對透明的翅膀橙色的身體在天空飛的高高的，看起來漂亮極了!
我愛春天，更愛春游。