實(shí)用的三年級(jí)優(yōu)秀作文【合集3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天媽媽帶我去參加小記者不做“小眼鏡”，我是眼科小醫(yī)生活動(dòng)!下午我們來到了蕪湖市中小學(xué)生視力健康防控中心，好多小記者一起來參加這次活動(dòng)，估計(jì)都是想知道怎么愛護(hù)和保護(hù)我們的眼睛吧! 一開始我們分兩組，一組在四樓，一組在三樓!我是先到四樓的，我們?cè)谀抢镒隽艘恍z查眼睛的，有一種是三個(gè)彩色小球拴在一條繩子上，紅色，黃色和綠色，繩子一頭拴在墻上，還有一頭套在我的頭上，與眼睛平行，綠球離我最近，紅球離我最遠(yuǎn)，醫(yī)生讓我看著綠球，問有幾個(gè)紅球?“兩個(gè)”我回答到!然后醫(yī)生讓我看著紅球，問有幾個(gè)綠球?“兩個(gè)”我又回答到!醫(yī)生聽完我的'回答點(diǎn)點(diǎn)頭，就讓我做下一個(gè)檢查了!一個(gè)平行的東西從遠(yuǎn)到近的移動(dòng)，讓我們盯著它。還有一種看兩面的像放大鏡一樣的東西等等……做完這些我們?nèi)チ巳龢�，那里有個(gè)電視機(jī)，里面教我們做眼保健操和寫字要點(diǎn)……最后我們來到五樓的會(huì)議室，有一位主任在給我們講解一些怎么保護(hù)眼睛，比如：作業(yè)寫四十到五十分鐘左右，就要休息五到十分鐘，看電視只能看四十分鐘左右，就要看看外面或做個(gè)眼保健操，寫字還要做到三個(gè)要點(diǎn)：“一寸，一拳，一尺”就是手離筆尖一寸，身體離書桌一拳，眼睛離書本一尺。主任還說最好不要用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)樗鼘懗龅淖诸伾�，我們�?huì)更用力，從而導(dǎo)致頭不自覺的低下來，時(shí)間長了坐姿不正就影響視力了!還有就是同學(xué)們不要挑食哦，要多吃素菜，綠葉菜，這樣才能營養(yǎng)均衡，而且甜食不能多吃，不僅對(duì)眼睛不好它對(duì)牙齒也是很不好的。 最后我們都檢查了一下視力，而我的眼睛現(xiàn)在是1.2和1.0了，主任告訴我，我的眼睛現(xiàn)在還行，但是要好好保護(hù)了!今天這個(gè)活動(dòng)非常有意義，讓我懂得了保護(hù)眼睛的重要性，我們一定要好好愛護(hù)自己的眼睛哦!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
古人常言：“傷春悲秋。”我卻沒有傷春的情懷，反倒覺得青綠色的春天寧靜充滿希望。而秋則不同，天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉漸黃，透著涼意的微風(fēng)也把天空吹的湛藍(lán)。鮮花經(jīng)過在炎夏盡情搖曳的綻放也進(jìn)入了休眠期。秋天是屬于安靜的，沒有躁動(dòng)，沒有張揚(yáng)，也沒有凜冽。它只是安安靜靜的訴說著自己的情感。你聽，那微弱的落葉聲是它在嘆息，幽幽凄凄的雨聲是它在悲泣。
對(duì)雨一直有種無法言說的情愫，而秋天的雨又和夏天的雨不同。一直記得少年時(shí)期在家鄉(xiāng)度過的雨季。北方夏季不似南方一般潮濕，炎熱。天總是湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽散發(fā)著咄咄逼人的炙熱光線�？墒且坏接晏欤偸窍却蚶�，接著天就陰沉下來。不一會(huì)兒就開始下雨，那時(shí)候的我最愛聽下雨的聲音，雨滴打在房頂上，打在院子里那棵李子樹上，淅淅瀝瀝的聲音如同北方人的性格一般豪爽，聽著即舒心又過癮。
而秋天的雨則不同，它少了些酣暢淋漓，更多的是一種纏綿悲涼。清冷的雨滴在黃昏落下來讓人既心涼又清醒。她干凈寒涼，好像能洗凈陰沉泛黃的`天際。紅樓中就有這樣美麗而哀婉的情景。秋霖脈脈，陰晴不定，天昏的愈發(fā)早，也難怪林黛玉會(huì)在這種情境中悲從中來寫下《秋窗風(fēng)雨夕》 讀紅樓總覺得瀟湘館本身就透著秋日的悲涼�；蛟S那夜天漸漸陰沉，坐在窗邊的林黛玉感到些許涼意，再望向窗外的秋雨，聽見雨打芭蕉，更覺傷感。于是便寫下：“已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”也許秋天本身并無傷感，只是萬物俱靜，滿目單薄，于是有心人便將悲情賦予了秋天，借雨借落葉來訴說自己積存已久的悲怨。
既然秋天那么容易就牽扯出人的傷感情緒，那為什么還有那么多文人墨客為秋寫詩填詞呢？大概是因?yàn)楠?dú)自安靜的面對(duì)心中的陰郁，聆聽雨聲未嘗不是一種意境。歡樂中有美，孤獨(dú)中亦有美。孤獨(dú)是一種意境，就像秋天帶給人的感覺一樣，即悲從中來又不忍忘懷。難怪王維也在《秋夜曲》中寫道：“心怯空房不忍歸。”這不同林妹妹一樣即“悲秋”又不忍“離秋”。秋天的魅力在其中不言而喻了。
又入秋了，只是在這少雨的中原再也感受不到綿綿秋雨了。我懷念家鄉(xiāng)酣暢淋漓的雨聲，也想身臨其境瀟湘館的雨打芭蕉。秋季和雨天是我心中無法割舍的濃郁情懷。漆黑無月的天空中我將它寄托在涼風(fēng)中，漫步梧桐樹下我將它寄托在落葉中。秋天是我恣情放任情緒的時(shí)候，她承載著太多回憶。在這個(gè)季節(jié)，我感懷的不僅僅是秋，還有那些以往的不可磨滅的記憶。她們一直安放在一個(gè)只有我知道的地方。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
紅葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不清哪一枝是那一枝，只見紅彤彤一片片。一片片紅彤彤的楓葉搖曳著身軀，迎著秋風(fēng)，美極了。秋中，還有什么美麗？
一個(gè)美麗的秋日下午，我下去玩。秋風(fēng)輕拂，黃葉落了下來，眼前黃澄澄一片。樹枝灑落了一地，更顯出秋的蒼夷來，那種瑟瑟之冷。
就當(dāng)我沉醉在美景之中時(shí)，徐徐秋風(fēng)吹過我不禁打了個(gè)哆嗦。我不停地走啊走啊，徘徊于這金黃的大自然中，像是尋覓些什么……
我尋了尋，找了找，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，正如李清照的《聲聲慢》中的絲絲縷縷的冷清般……
走在那熟悉的小道上，抑是那青苔石磚上有一抹奇異無比的色彩——黃澄澄的一抹。
那是一朵秋菊，一朵頑強(qiáng)不屈、迎難而上的秋菊。
文筆淺顯的`我，實(shí)在沒有太多華美的修飾詞描繪它，也沒有太多的比喻句講訴它無比的美麗和艷麗，我恐怕只能頌它雖沒有牡丹高雅，雖沒有郁金香那樣富麗堂皇，但它樸素、優(yōu)雅、美麗，它有著一顆頑強(qiáng)不屈的心。
人生，是否也是如此呢？前方，有那未知的挫折，迷茫的困難，渺茫的希望，我們，不知，不解，就像一個(gè)迷途的小孩，沒有燈，沒有劍，可我們，有自己的意志，有自己的雙手，我自己的身軀，能夠接受千磨萬擊，狂風(fēng)暴雨。就連小菊花都能挺過來，還有我們什么不能完成的呢？那么,我們不就是所向披靡的么？
一朵秋菊的意志，如此如此。人的意志，更甚更甚。
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