三年級作文
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
今天是大年三十,就是我們所說的除夕。就在晚上的時候,我們全家人高高興興的聚在一起吃團圓飯。飯后,到了十二點,大家便開始放起了煙花。那“嗖嗖嗖”、“啪啪啪”的聲音此時此刻響了起來,好像是與舊年的告別聲。那轉動的、噴涌的.、閃閃發光的煙花,就像是迎接新年的鮮花似的,在那黑而廣闊的天空中綻放,讓天空不再充滿寧靜,變得更加熱鬧美麗!
我和朋友還有哥哥姐姐一起拿著煙花炮竹來到家門前。
哥哥先拿來一卷炮竹點了起來,“啪啪啪”過了一會兒,我和我的朋友拿了一桶煙花點燃了起來,那煙花直沖天空,又灑落下來,仿佛像是一朵正在怒放的花,真令人賞心悅目呀!
這時左鄰右舍也都放起了煙花,到處都是五彩繽紛,到處都是歡聲笑語。我和朋友笑著、蹦著、堵著耳朵,哥哥在那放炮,姐姐卻在一旁把那美好幸福的時刻記錄下來。
我們笑著望著那絢麗多彩的天空,笑容映著火光,變得更加可愛。
那幸福之花開在天上,此時此刻的美麗真令人難忘!
三年級作文 篇2
你的媽媽,我的媽媽,雖然她們都是媽媽,但有的同學的媽媽溫文爾雅,有的同學媽媽脾氣暴躁,而我的媽媽卻有的.與眾不同。 我的媽媽長得很可愛,她那胖呼呼的蘋果臉上戴著一副深紅色的近視眼鏡,頭上染著酒紅色的頭發,媽媽身材矮小,體型較胖,平時沒事在家愛跳跳健美操。 媽媽在單位是個心直口快的人,每當單位發生了不公平的事,媽媽總是兩肋插刀,拔刀相助,所以單位有一些同事對媽媽很不滿,但是媽媽依然活得開心,活得自在。
在家里,媽媽對我更是沒得話說。平時給我做各式各樣的可口飯菜,把我養的健健康康。但是媽媽對我的學習時非常嚴格的,可是,媽媽也有投降的時候,記得有一次。晚上9:30多了,因為媽媽在家還給我布置了"媽媽作業",所以我寫不完,于是我又哭又鬧,媽媽沒辦法了,只好做出讓步:周末的"媽媽作業"取消。看到媽媽投降后,我心中的歡樂之火又重新燃燒起來,你猜,媽媽為什么讓步呢?因為媽媽心中是非常非常的愛我的,疼我的。
媽媽在單位是個樂于助人的好同事,在家是個溫柔體貼的家庭主婦,我希望媽媽能做的更好,我也一定會更愛我的胖媽媽。三年級作文媽媽的愛400
三年級作文 篇3
在我六歲那年,我看見別的大孩子們都會騎兩個輪的.自行車,而自己還像小孩似的騎四個輪的。于是我就賴著爸爸媽媽教我騎。最開始,我和媽媽說,媽媽說她忙沒時間。我又跟爸爸賴了好幾天 ,沒辦法,爸爸只好答應了。
到了星期六,我高興地喊道:“到周六了,陪我去!陪我去!”爸爸說:“爸爸上午沒時間,下午陪你去,行嗎?”“行”。我說到。到了下午,我和爸爸帶著我的自行車出去了。但是一個麻煩出 現了:多余的兩個輪子要拆下去。這下可好,光拆輪子就花了半個小時!拆下了輪子,我就去學自行車了。騎車時,我覺得車子遙遙晃晃的,沒過多久就摔倒了。頓時我感覺膝蓋火辣辣的,我低頭一看 ,膝蓋摔破了。但我沒有哭。爸爸小心把我扶起來,說:“這次我扶著你。”然后我就上了車。雖然有爸爸扶著我,但還是晃晃悠悠的。這時,我找到了一個小竅門:可以貼著路邊的磚來騎。我試了一 下,果然很好。沒過幾分鐘我就很熟練了。爸爸看我騎得很好了,就回家去了。我一直騎到天黑才回家。
通過學騎自行車我明白了:做任何事都不簡單,要付出努力才會成功。
三年級作文 篇4
上學前班的妹妹愛惜糧食,爸爸稱她為“糧官”。
別小看妹妹這個小“芝麻官”,她履行起職責來可嚴格了,我吃飯掉在桌上的'一粒米,她也不放過。因為這個,我受她多次“批評”,也和她吵過多次,最后是“芝麻官”的勝利告終。
中午,我回到家,盛了一碗米飯,狼吞虎咽地吃完后,又盛了一碗,肚子已經飲了,我吃幾口再也咽不下去了,怎么辦?送回去妹妹又說:“碗里不能剩飯。”干脆倒掉,端碗出去到拐角地方正準備把飯倒掉。“住手。”妹妹跑了過來,嚇得我縮回手,半碗米飯停在手中,妹妹大聲說:“不能倒。不餓就別盛,吃不了留著晚上吃。”我接受了,沒好氣地說:“‘芝麻官’,芝麻大的官,有啥了不起……”。
我看見“芝麻官”蹲在我吃過飯的地方,從地上把飯撿起來喂雞,我望著妹妹,敬佩油然而生。
三年級作文 篇5
那天,我乘車到長春去,我上了一輛客車,坐下后,前面只有一個座位,這時來了一個二十多歲的年輕人,留小胡子,抽著煙,坐在我們的前面的空位上。
售票員說:“各位乘客請把煙掐滅。”我發現前面的那位乘客從兜里抽出一根煙。這時,售票員過來了,對那個人說:“同志,請你煙熄了。”那個人說:“吸煙跟你有什么關系?”售票員說:“吸煙對身體有害處,也影響其他乘客的健康。”那個人說:“抽完這根就不抽了。”售票員又說:“請你支持我的工作,多為大家著想,好嗎?”
車上的乘客也紛紛指責年輕人。那個人只好把煙扔在腳下,踩滅。售票員對那個人說:“謝謝你對我的'工作的支持。”
從此,我變得更加熱愛班級、關心同學了。
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