小學(xué)三年級(jí)元宵節(jié)作文

小學(xué)三年級(jí)元宵節(jié)作文3篇[優(yōu)]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)元宵節(jié)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)元宵節(jié)作文1

　　在我的家鄉(xiāng)永嘉，每逢正月十五都要提花燈，祈求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順，學(xué)業(yè)進(jìn)步，平平安安，生意興隆……

　　夜幕降臨，伴隨著一聲鞭炮聲，各家各戶的小孩、大人們?cè)谠钌袂包c(diǎn)上蠟燭，祈福，然后，我們提著花燈，急急忙忙地家里出發(fā)，到廟前集中，接著，我們提著花燈走走停停，不知不覺來(lái)到了山中的小路上，大人們有說(shuō)有笑，路邊的鞭炮聲打得更是響亮，我們看著一束束光芒“呼”地沖上天空，到了半空中，像花兒一樣綻開了笑臉，有紅色的，有紫色的，還有黃色的，美麗極了！還有的'鞭炮打得可響了，“噼噼啪啪”的，聽說(shuō)“噼噼啪啪”的諧音就是“平平安安”的意思，而且，要放的越響越好，我們又看見家家戶戶門前都擺著羊肉、牛肉和折好的金元寶等等，我問(wèn)媽媽：“為什么要在問(wèn)口放這些東西？”媽媽說(shuō)：“這叫‘路祭’，是為了祭拜神靈用的�！蔽覀冸S著人流來(lái)到李氏宗祠，周記，拜過(guò)祖先，然后把花燈提回廟里。提花燈儀式就結(jié)束了。

　　我國(guó)是世界文明古國(guó)之一，傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù)，豐富多彩，但我還是喜歡我們家鄉(xiāng)的花燈。

小學(xué)三年級(jí)元宵節(jié)作文2

　　今天，我讀了《京都元夕》這首詩(shī)，不禁讓我想起了去年元宵節(jié)的情景。

　　那一天晚上，媽媽煮了湯圓，湯圓有白色的，有綠色的，有紫色的……真好看，吃在嘴里粘粘的，甜甜的`，真好吃。

　　吃完湯圓，我和爸爸一起去人民公園，一到公園，我就看見各種各樣的花燈，有兔子燈、走馬燈燈、鯉魚燈……這些燈五顏六色，有紅色、黃色、綠色……簡(jiǎn)直就像一片燈海。

　　我看見有很多人圍在一起，覺得很奇怪。走近一看，原來(lái)他們?cè)诓聼糁i。我也跟碰上后面猜，第一個(gè)燈謎是“從一到十”，我想了很久，也猜不出來(lái)，只好上前去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這都不知道，是‘坐’字�！蔽蚁耄瑢�(duì)呀！“坐”不就有一個(gè)“從”一個(gè)“一”和一個(gè)“十”嗎？然后，我看了下一個(gè)燈謎，“多一半，”我一猜就猜出來(lái)了，是“夕”字。我把答案告訴了爸爸，爸爸還夸我聰明呢！

　　時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)很晚了，爸爸說(shuō)：“我們回去吧！”我只好戀戀不舍地回家了。

小學(xué)三年級(jí)元宵節(jié)作文3

　　今天是元宵節(jié)，爺爺帶我去了海洋公園他說(shuō)：“海洋公園有許多的魚類”，然后無(wú)門就買票進(jìn)去了。

　　我和爺爺一進(jìn)門海豚表演就開始了，我們到了海豚表演處就和爺爺選了一個(gè)位置坐下來(lái)了，海豚表演開始了首先是讓海豚跳上來(lái)，然后就是把一個(gè)小小呼啦圈扔到水里面去，精彩的開始啦！有一位叔叔跳到水里和海豚表演，叔叔游泳的的時(shí)候海豚用頭頂著他的腳，于是叔叔游得特別的快，過(guò)來(lái)的時(shí)候叔叔才在海豚的背上和滑板一樣，叔叔上來(lái)的.時(shí)候海豚又把他頂上來(lái)了，觀眾全為他們鼓掌，表演結(jié)束了我就和爺爺出去了。出去的時(shí)候我和爺爺看見了好幾只吃奶的魚，所以我就買了一個(gè)奶瓶給魚味，有一次一只大魚來(lái)了把奶瓶叼下去掉到了水里，我趕快就把它撿起來(lái)了。

　　我在那里還發(fā)現(xiàn)了黃蛇、龍蝦、貝殼、恐龍骨、大白鯨、水母、海龜、章魚、北極熊、北極狼、企鵝、海蛇、草魚、……，真好看呀！中午時(shí)間的鈴響了我和爺爺要走了，我真想再看一會(huì)兒。

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