花三年級作文【精品10篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的花三年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
花三年級作文 篇1
春姑娘悄悄地向我們走來：小草偷偷地探出頭來，樹木開始發(fā)芽了，花兒也開了……
星期二，我和往常一樣早早來到教室。一陣微風拂過，陣陣清香撲鼻而來。我舉目遠望，原來是“幾枝紅杏出墻來”教室前面圍墻外的那棵高大的杏樹開花了。
下課后，我迫不及待地來到走廊上觀察杏花。杏花在陽光的沐浴下競相開放。有的全開了，露出了粉紅色的花芯；有的半開著，好象不愿讓別人看清杏花的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂，又好像是一個害羞的小姑娘，遲遲不肯露面。杏花散發(fā)的陣陣清香，引來了許多小蜜蜂。小蜜蜂提著“蜂蜜罐”在花叢中辛勤地忙碌著，一會兒飛出去，一會兒閃回來，忙得不亦樂乎！小蜜蜂頭鉆進花叢中，尾部朝上，猶如黃色的花芯，一會兒動一動，一會兒扭一扭，不了解真相的人，還以為花芯會跳舞呢！
天公真不作美，晚上下起了一蒙蒙細雨，我不由得為杏花擔心起來，害怕杏花經不起那風吹雨淋。第二天，我胡亂吃幾口飯冒著細雨早早地來到學校，小跑來到教室前，令我意想不到的'是：風雨中的杏花顯得更加精神抖擻，一朵朵傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。這些看起來微不足到的杏花，居然能夠經受住風吹雨淋，杏花那種不屈不撓、不求索取、只求給予的精神難道不值得我們學習，不令我們感動嗎？
中午，雨停了，太陽出來了，杏樹在陽光下顯得更加生機勃勃，洋溢著生命的氣息。
杏花，你不僅美麗，而且你那不屈不撓、不求索取、只求給予的精神更值得我學習。I love you！杏花！
花三年級作文 篇2
在五顏六色的花海里，我最迷牡丹花。牡丹的莖又細又短，老干可達3米，枝葉特別茂盛。它的葉又扁又短，綠得好像就要滴出汁來了。牡丹花的花朵碩大，花瓣厚肥，并且層層疊疊，最多的約有六七百片花瓣！牡丹花的顏色也非常美麗。有紅色的、黃色的、白色的`、粉色的、玫紅的、白里透紅的、粉里透藍的……
紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉……最綠的牡丹是“豆綠”，它的顏色近似葉綠；最黑的牡丹是“冠似黑玉”，它的是深紫發(fā)黑的；最紅的牡丹則是“火煉金丹”，它的顏色近似過期；最藍的牡丹是“藍田玉”，它就是粉里透藍的；最佳的間色牡丹是“二喬”，它一朵花上有兩種顏色……一陣微風吹過，陣陣清香便撲鼻而來，讓我心曠神怡。
花三年級作文 篇3
前幾天，我在洛浦公園里折了一枝地上掉下來的牡丹花骨朵，帶回家后，順手插在家中的玻璃花瓶里。
因為它很不起眼，我沒在意它，把它撂那兒，也不管，它那樣軟軟地倒在那兒。它的白色的花和綠色的葉那樣蔫蔫地有氣無力地倚在瓶子邊上。
媽媽特意為花兒澆了些水，并灑了些鹽在水里。這樣過了幾天后，它的枝葉竟然慢慢直了起來。
又過了幾天，它的卷著的小葉子和包著的.花骨朵都慢慢地展開了，還露出了里面的小小花蕊。
一天又一天，花朵慢慢變大，慢慢張開，后來在一天里，它竟盛開了，盛開了！它的花朵是那么潔白，那么無暇，簡直無法用語言形容。媽媽告訴我它叫玉版白，關于它還有傳奇的故事呢。牡丹的品種太多了，每一種都非常美麗。
它白色的雙層花瓣中間是金黃的花蕊，上面一層花粉，好看極了！
啊，牡丹！多少贊美你的詩篇！“洛陽牡丹甲天下”、“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，我喜歡雍容華貴、艷麗妖嬈的洛陽牡丹！
花三年級作文 篇4
有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜歡小巧玲瓏的水仙花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，我卻對菊花獨見鐘情。
菊花有紅色的、黃色的、白色的，其中，我最喜歡的就要數(shù)黃菊花了。有的含苞欲放，有的像小孩子做錯了事的耷拉著腦袋，有的像小孩子高興時的一張張笑臉，還有的.像虎爪子。千姿百態(tài)，美麗極了。
有一天早晨，我剛起床，打開窗戶，就有一陣風吹來，寒氣逼人，把我給凍得直哆嗦，這時，我想起了我的掌上明珠——菊花。我趕緊穿上衣服，像箭一樣沖到陽臺——菊花所在的地方，這時，我發(fā)現(xiàn)它依然站在那里，好像在接受秋風的考驗。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。我愛你，美麗的菊花!在我心目中，你永遠都是花中之王!
花三年級作文 篇5
森林里有一座特別特別漂亮的小橋。
這天早上，荷花起得很早。它跑到鄰居楓樹家，對楓樹說：“我們早上8：00約在森林里那座漂亮的小橋后面的秋千那兒見面�！睏鳂湔f：“好呀！”
已經過了8：00的時候，楓樹才慢悠悠地來了，而荷花已經在那里等了它好長時間。它倆坐在秋千上，一邊晃晃悠悠，一邊聊起來了。
荷花說：“我喜歡夏天。”
“為什么呀？”楓樹不解地問。
荷花答道：“因為夏天是我開得最茂盛的`時候呀！”
楓樹又問：“那你不喜歡什么季節(jié)呢？”
“我不喜歡冬天，因為冬天小河里全結冰了，太冷了，我受不了，所以我不喜歡。”
荷花問楓樹：“你喜歡那個季節(jié)呢？”
楓樹說：“我喜歡秋天，因為到了秋天，我的葉子就變黃了，落得滿地都是，特別漂亮！我和你一樣也不喜歡冬天，因為冬天樹干上所有葉子都沒有了，光禿禿的，太丑了。”
就這樣，不知不覺一天過去了，它們各自回家了。
花三年級作文 篇6
我最喜歡桃花了！每年春節(jié)，我都會去桃園看桃花。
一進桃園，我就陶醉在這里了。這里桃紅柳綠、萬紫千紅。幾棵高大挺拔的柳樹像士兵一樣守住桃園。春姑娘姍姍來到人間，青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，構成一幅生機勃勃的春景圖。
桃花有的潔白如玉，有的鮮紅似火，美麗的`桃花綻開著笑臉歡迎我們的到來呢！我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花。穿著五彩繽紛的衣裳，站在明媚綺麗的春光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，小草探出頭來，在為我加油。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：跳的好，跳的好！風過了，我靜靜地站在那。蝴蝶飛過來，告訴我服裝大賽拿了一等獎。蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂……
桃花是我最喜愛的一種花，我尤其愛春天里的桃花！
花三年級作文 篇7
我們家非常愛養(yǎng)花，光一個客廳，就有大大小小的五、六盆鮮花。而且最近我們家又添了一位新成員——水仙花。
剛開始，我并沒有注意這不起眼的水仙花，只是有一天放學回家，一開門就有一股沁人心脾的香味向我撲來。它沒有臘梅那樣濃郁，也不是菊花那樣平淡，它只是很清新，很淡雅。我順著香味找到了它——水仙花。
水仙花素來美其名曰“凌波仙子”。它不僅是香味清新、淡雅，他長得也很清新、淡雅。白嫩的鱗莖抽出好幾條嫩綠的枝葉，在縱橫交錯的`綠葉間錯落有致地開著一朵朵潔白無暇的小花，它們各有特點，有的亭亭玉立，有的秀麗淡雅，有的含蓄迷人……最可愛的還是水仙那含苞欲放的花骨朵兒，它們好像一個個害羞的小姑娘，真叫人喜愛！一陣風吹過，小花連連點頭，似乎牽著水晶裙，在水石上翩翩起舞，使人心曠神怡。
水仙花神韻奇特，素雅清新，芳香醉人，而且具有頑強的生命力。
冬天那些嬌嫩的花兒都謝了，只有水仙花在這寒冷的冬季為我們送來了香氣，而且它的生長只需要水就夠了，很好養(yǎng)護。水仙花只能活一個冬天，盡管是這樣，它還是努力地開花，水仙花那不讓自己的生命有遺憾的精神值得我們學習呢。
欣賞著美麗的水仙花，聞著水仙花的香味，品著水仙花的信念，真是一種身心的享受啊。我只想說：“我愛你，水仙花！”
花三年級作文 篇8
在這個十月，我去了老家，讓我驚奇的是，門前的桂花樹開花了，那桂花的香氣撲鼻而來，讓我感覺心曠神怡。
我問姥爺：“姥爺，桂花可真香啊，您照料它一定很久吧，”姥爺說是的，還說，這是為了讓我們回來問到好問的氣味，在去年特意種的。
我來不及聽姥爺把話講完，就獨自去欣賞桂花去了。我站在了桂花樹的.下面，看它綻放的花苞，聞它好問的氣味，不知不覺好像下起了雨，我抬頭一看，原來是下起了傳說中的桂花雨，我靜靜的站在桂花樹下，仿佛如神仙似的。
奶奶很會做東西吃，于是，我要求奶奶給我做桂花餅吃，奶奶說可以，就是要我在桂花樹上摘點桂花。我拿上籃子，到桂花樹那，摘了一大捧桂花交給奶奶，到了晚上，我吃到了桂花餅。
我愛你，桂花。
花三年級作文 篇9
我的我的媽媽是一個不喜歡養(yǎng)小動物，卻愛澆花種草的人。
這天下午，我的媽媽在上班之前交跟了我一個特別的任務：澆花！我鄭重的向我的媽媽保證道：女士！我一定會圓滿完成任務的'！我的媽媽朝我笑了笑，就上班去了。
然后，我就開始執(zhí)行我的任務了。我先從衛(wèi)生間里拿出了一個洗臉盆和一個水瓢。又在洗臉盆里接了大半盆清水，就端著水、拿著水瓢向我房間的陽臺走去。
呀！剛進了房門口，盆里的水就灑出了一點。接著又灑了一點，哎呀！真是兇多吉少！看來我要小心一點了。到了陽臺，我把水盆慢慢地放在了陽臺上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的把水倒進了花盆里。一盆花澆完了，兩盆花澆完了，該澆最后一盆吊蘭花的時候，水珠竟然從長長的葉子上滑了下來！哈哈！真有趣！
花三年級作文 篇10
媽媽買了幾枝百合花，我急忙抱來花瓶，把花插進去。紅色的花瓶襯著墨綠的花枝，真是美麗極了。密密的、長長的.葉子綠得像要冒出油來。含苞欲放的花蕾，白里透著淡綠色，雖然還沒有開花，可我已經愛上它了。
今天，剛剛放學回到家，就聞到了一股淡淡的香味，原來是百合花開了。
啊，淡綠的花蕾昨天剛剛張開小口，今天就盛開了�；ò陜貉┌籽┌椎模ㄐ緝航瘘S金黃的，葉片兒碧綠碧綠的，分外引人注目。一朵朵百合花好像一支支喇叭。我真想把它摘下來當喇叭吹，那聲音一定很優(yōu)美動聽的。
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