小學(xué)三年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2023-11-27 17:48:18 三年級(jí) 我要投稿

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　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字

小學(xué)三年級(jí)的作文300字篇1

　　一天晚上，教室里靜悄悄的，連一根針掉在地板上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音。突然，教室里傳來(lái)了一片爭(zhēng)吵，這是怎么回事呀?原來(lái)，住在教室里的居民爭(zhēng)吵著誰(shuí)的作用大。

　　粉筆站出來(lái)，扭扭腰，驕傲地說(shuō)：“你們這些人都給我聽(tīng)好了在這里，我的本事最大，可以把老師要寫的'內(nèi)容寫在黑板上，我的知識(shí)比你們的知識(shí)多一萬(wàn)倍!”“請(qǐng)問(wèn)粉筆小姐，你雖然可以寫很多東西，但我的肚容量很大，沒(méi)有我，你!”黑板看粉筆那樣驕傲，實(shí)在耐不住了，破口大罵�！拔�!黑板，你是有很大的肚容量，但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了，把自己要說(shuō)要罵的話說(shuō)出來(lái)，直到把黑板打下來(lái)。居民們就這樣你一言語(yǔ)我一語(yǔ)吵得不可開交。

　　這時(shí)，居民們的爭(zhēng)吵把正在睡覺(jué)的講臺(tái)吵醒了。講臺(tái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)在爭(zhēng)吵的居民說(shuō)：“各位，你們的本事都很大，像粉筆能寫字，黑板能寫下很多東西，黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成，誰(shuí)也少不了誰(shuí)�！�

　　聽(tīng)了講臺(tái)的話，居民們不好意思地低下了頭，陷入了沉思，教室又變得靜悄悄了。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字篇2

　　在我的十二年來(lái)，最讓我覺(jué)得有趣的事還要數(shù)七歲的那一年事了。

　　那是一個(gè)炎熱的`暑假，媽媽讓我去學(xué)游泳，好讓我在緊急情況下逃生。這不，買了泳衣，準(zhǔn)備好之后，就去報(bào)名游泳。

　　因?yàn)槲胰サ帽容^早，老師還沒(méi)有來(lái)，所以只好站在那里干等。可等了一會(huì)兒，我有點(diǎn)性急了，再看看泳池里的大哥哥和大姐姐，像魚兒一樣自由自在地在水里游，我也想，他們游得那么好，我也一定游得不賴吧。于是，我便迫不及待地跑過(guò)去，正準(zhǔn)備下泳池的時(shí)候，媽媽著急地叫住了我，說(shuō)：“你怎么敢跳呢？你沒(méi)學(xué)就想跳��？你是魚么？天生就會(huì)游泳？”我只好等老師來(lái)。

　　等老師來(lái)了之后，我們便開始熱身。看把我們熱的，仿佛不是做操，而像是剛從八卦爐中走出來(lái)。一邊想一邊抱怨：“不學(xué)了，夏天本來(lái)就熱，還要做熱身運(yùn)動(dòng)，想熱死我么？”

　　我們第一節(jié)學(xué)的是憋氣。剛一開始，我還在想，不就是憋氣嗎？閉緊鼻子和嘴就行了，哪用學(xué)習(xí)？結(jié)果，我一不小心就掉了水里。我拼命地用手往下?lián)芩�，可是沒(méi)成功，反而喝了一肚子水，最后才被老師救了上來(lái)。

　　童年的趣事仿佛是一罐蜜糖，它的甜味永遠(yuǎn)留在我的心田，無(wú)法忘卻。而現(xiàn)在，我才知道了做事需要虛心，只有虛心聽(tīng)別人的話，才能變得更棒。

小學(xué)三年級(jí)的作文300字篇3

　　當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時(shí)，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，難以入眠，這時(shí)，我聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是從文具盒里傳出來(lái)的。

　　只聽(tīng)到鉛筆神氣十足得說(shuō)：“在咱們當(dāng)中，我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)做題時(shí)，小主人就會(huì)毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫圖�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你犯錯(cuò)的'時(shí)候，小主人必須用我來(lái)改掉錯(cuò)誤的答案，否則就會(huì)被老師批評(píng)”

　　站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，激動(dòng)說(shuō)：“我最優(yōu)秀了，我的個(gè)子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒(méi)有我，主人畫的線就會(huì)彎彎曲曲，受到老師批評(píng)�！币恢睕](méi)出聲的文具盒對(duì)它們說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)�！甭�(tīng)了文具盒的話，它們一個(gè)個(gè)紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。

　　抬頭看看深藍(lán)的夜空，無(wú)數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，我迷迷糊糊的睡著了，希望它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。