小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的家在農(nóng)村，村莊南面，有一條小河。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，尤其愛(ài)這條小河。
春天，天氣變暖，冰雪融化。小河岸邊的小草鉆出小腦袋瓜兒，為小河編織一條綠色的披肩。各色小花競(jìng)相開(kāi)放，給小河戴上一個(gè)美麗的花環(huán)。河岸邊的樹(shù)木穿上綠色的新裝，與小河里自己的倒影比賽誰(shuí)打扮得更漂亮。小河里的水清澈而泛綠，微風(fēng)拂過(guò)，在太陽(yáng)的照射下，小河波光粼粼、銀光閃爍。
夏天，人們到小河洗衣服，孩子們?cè)诤永锿嫠�，白鵝伸長(zhǎng)脖頸（gěng）高聲歌唱，鴨子在水上追逐嬉戲……
秋天，樹(shù)葉變黃，如一只只翩翩飛舞的`彩蝶，舞姿優(yōu)美地飄下，落在清清的水面，宛如一首別離的秋歌……
冬來(lái)了，小河的冰越結(jié)越厚。小河，又成了一些大膽孩子的溜冰場(chǎng)。甚至有的孩子竟然騎自行車(chē)在河面溜了一圈兒又一圈兒。我知道這是危險(xiǎn)的，但從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪個(gè)孩子掉下冰洞。孩子們，看似什么不懂，卻是聰明的。他們不會(huì)拿自己的生命開(kāi)玩笑。他們是在確定小河安全的情況下才上去的。
一年四季，小河都是莊稼地的灌溉水源。當(dāng)莊稼都喝個(gè)飽后，小河里的水就寥寥無(wú)幾了。這個(gè)時(shí)候，也是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。因?yàn)樗倭�，大家就可以下到河里渾水摸魚(yú)了。這天然的、沒(méi)有吃一點(diǎn)飼料的小魚(yú)兒雖然瘦，卻味道鮮美。用面滾了下油一炸，美味，小的還不用吐魚(yú)刺。
當(dāng)然了，不必?fù)?dān)心，河里的水很快又會(huì)漲滿(mǎn)的。小河，日復(fù)一日默默奉獻(xiàn)著自己，為我們帶來(lái)便利和歡樂(lè)。我哪能不愛(ài)它，哪能不愛(ài)這么可愛(ài)的小河！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我們從小到大一定都發(fā)生過(guò)許多難忘的事吧，令我最難忘的就是今年的六一節(jié)。
那天，同學(xué)們都穿著自己最喜歡的衣服回到了學(xué)校，老師還把課室布置的漂漂亮亮。然后，老師就開(kāi)始搞活動(dòng)了，活動(dòng)有：夾豆子、看電影、搶凳子……令我最難忘的就是搶凳子。
開(kāi)始玩搶凳子的游戲了，我非常緊張，生怕老師會(huì)選到我，不料，老師還真選到我了，我只好鼓起勇氣地走上了臺(tái)，老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是：在臺(tái)上放幾張凳子，找六個(gè)同學(xué)出來(lái)，音樂(lè)響起來(lái)時(shí)，大家就圍著凳子跑，當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)時(shí)，大家就搶著凳子坐，沒(méi)坐到的`只好被淘汰了。”音樂(lè)響了起來(lái)，大家都緊張地圍著凳子跑，突然，音樂(lè)驟然而止，我們都搶著凳子坐了下來(lái)，有一個(gè)同學(xué)被淘汰了�！昂簦姨澆皇俏��！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。到了只留下第三張凳子時(shí)，由于難度增大，我一不小心搶不到凳子坐，只好遺憾地離開(kāi)了，不過(guò)，我玩得很開(kāi)心。
今年的六一節(jié)真令人難忘啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物就是青蛙。它的兩只圓溜溜的大眼睛好像兩顆大彈珠，一張大嘴巴，里面藏著紅綢緞似的舌頭，一伸出去就會(huì)伸的很長(zhǎng)可以捉很多很多的'蟲(chóng)子，它的皮綠綠的好像穿上一件綠色的大衣。它的四條腿可有勁啦，一蹬就能蹦三尺呢！
一天，班里組織去野外郊游。我們來(lái)到湖邊，柔和的光線落在湖面上，一顆顆晶瑩的露珠滾落下來(lái)。湖面上有許許多多的浮萍像是一張張宣傳單告訴大自然我們來(lái)郊游啦！老師說(shuō)：“下面我們舉行一次與眾不同的音樂(lè)會(huì)吧！大家可以‘八仙過(guò)海各顯神通’看誰(shuí)的節(jié)目最精彩�！痹�(huà)音剛落，小伙伴們都迫不及待地開(kāi)始分頭找屬于自己的音樂(lè)。沒(méi)過(guò)多久，一場(chǎng)精彩絕倫的音樂(lè)會(huì)就開(kāi)始了。有的用兩塊石頭敲出動(dòng)聽(tīng)的聲音，有的用樹(shù)葉吹出美妙的笛音。
輪到我了，我把青蛙拿出來(lái)抱著對(duì)它說(shuō)：“你做我的音樂(lè)搭檔吧！”小青蛙似乎聽(tīng)懂了，跳到一片大荷葉上，“呱呱呱，呱呱呱……”我們都聽(tīng)的入迷。這真是美妙絕倫的樂(lè)曲��！魚(yú)兒聽(tīng)的紛紛跳出水面。荷花也忍不住，綻放開(kāi)了。連太陽(yáng)公公也露出滿(mǎn)意的笑容。音樂(lè)結(jié)束了，同學(xué)把帶來(lái)的食物拿出來(lái)一起分享。直到黃昏，我們才依依不舍得離開(kāi)了。
小青蛙不僅唱歌這么好聽(tīng)，還是農(nóng)民伯伯的好幫手呢！
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