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三年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文300字 篇1
早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)去，我和爸爸興致勃勃地拿著魚桿，魚桶去池塘釣魚。
我們來(lái)到池塘邊，池塘邊有綠茵茵的草地，草地開滿了五顏六色的小花，還有高大的樹木顯得十分優(yōu)美。池塘里的水清澈見底，里面的魚兒游來(lái)游去，活潑可愛�？吹竭@么多的魚我心里癢癢的，就迫不急待地說(shuō)：“爸爸我們開始釣魚吧�！卑职终f(shuō)：“好”我 把魚餌套上魚鉤，然后使勁往水中扔去，把魚線向遠(yuǎn)處拋去，魚餌劃破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的`漣漪�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我的魚線一動(dòng)也不動(dòng)，我有點(diǎn)灰心了。爸爸沒有說(shuō)話，仍然專心致志地釣魚，又過(guò)了一會(huì)兒，還真沒想到爸爸釣起一條又肥又大的草魚。爸爸笑著說(shuō)：“釣魚必須專心才行!”這時(shí)我紅著臉低下了頭，一心一意地釣起魚來(lái)。等了半天，我終于看見漂子忽上忽下的，連忙喊：“爸爸，快來(lái)幫我，魚上鉤了!”爸爸幫我把魚拉上來(lái)，足足有五斤多。我高興得手舞足蹈，連聲說(shuō)：“太好了，太好了!”
到了中午，我和爸爸拿著“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。
三年級(jí)作文300字 篇2
星轉(zhuǎn)斗移，時(shí)序更迭，蛇年過(guò)去，馬年開始，無(wú)論哪行。哪業(yè)。大家都希望財(cái)源廣進(jìn)……愿大家心想事成。
大街上賣春聯(lián)到處可見，節(jié)目的氣氛逐漸熱鬧起來(lái)。大街上聽到有人議論，龍年的春節(jié)我們盼了三百多個(gè)日日夜夜，終于盼來(lái)了中國(guó)人最大的節(jié)日……20xx 年春節(jié)。聽;噼里啪啦聲中“春節(jié)”真的'來(lái)了。鞭炮聲炸開的煙飄然而去，留在地上的紅紙一派喜氣。小朋友們開始撒歡了，最喜歡的喜羊羊玩具拜完年就有“著落”了。
農(nóng)歷年三十的那天，姥爺做了一桌好飯，好菜，全家人匯聚一堂。晚上，春節(jié)晚會(huì)我一直看到結(jié)束。一家人的歡笑聲飄出窗外，回蕩在夜空中，就連天上的星星也不時(shí)投來(lái)羨慕的目光。
回望農(nóng)歷兔年過(guò)去，龍年的到來(lái)，我還有點(diǎn)煩心事。說(shuō)實(shí)在的。我的煩心事是期末考試沒有考好，面對(duì)家人的期望，責(zé)備，同學(xué)們面前我有些慚愧，我決心在龍年里努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師、家長(zhǎng)的期望。
最后;祝我的教師、家人、同學(xué)在龍年里心想事成、龍年春節(jié)快樂!
三年級(jí)作文300字 篇3
我很喜歡傳紙條，可以享受秘密說(shuō)話的樂趣，也有著跟老師斗智的緊張刺激。
賊頭賊腦的我都利用上課時(shí)間或午休傳，盡管我自以為技術(shù)高超，不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但夜路走多了，一定會(huì)碰到一種愛告狀的“鬼”，他們看不過(guò)去就會(huì)去跟老師檢舉，萬(wàn)一被抓，就會(huì)被老師處罰，但老師一轉(zhuǎn)身，我們又開始傳了。
你知道我們都傳什么嗎？答案是電視劇的劇情，雖然很無(wú)聊，我們卻樂此不疲。
我有個(gè)死黨，我們整個(gè)小學(xué)時(shí)期都同班，三年整的同窗，照說(shuō)感情應(yīng)該很好，卻很常吵架，但是烏云來(lái)的快，也散的神速，沒過(guò)了幾分鐘，我們又和好如初了。
玩紙條也是我們最愛玩的游戲之一，有時(shí)莫名其妙的不開心，也不知道對(duì)方在生什么氣，就用傳紙條的方式，慢慢溝通，也把我們的誤會(huì)解開，過(guò)程充滿驚險(xiǎn)，卻也樂趣無(wú)窮。
紙條真是我的救星，但是千萬(wàn)不可以用紙條來(lái)寫別人的壞話，這樣會(huì)傷害到別人的`心喔！傳紙條是件不好的事，我要好好克制自己想使壞的頑皮之心，萬(wàn)一老師告訴媽媽的話，我就慘了！
三年級(jí)作文300字 篇4
有一天，我去新華書店看書。我找到一本書，坐下來(lái)，安安靜靜的看了起來(lái)。突然，我聽到一個(gè)小男孩的聲音，他拿著一本書，覺得會(huì)認(rèn)字一樣得意洋洋，大聲地讀，他越讀越大聲。管理員管，不聽；家長(zhǎng)叫，不理。我只好走過(guò)去，用手指比了一個(gè)“一”，示意她安靜。
可他不但不聽，還伸出手來(lái)想打我，幸好我溜得快。
還有一次，我走進(jìn)伍悅廣場(chǎng)想去玩。剛剛進(jìn)去的人直接把門放開走了。我后面的'人看見了，連忙跑到我前面。我以為他要搶先過(guò)去，于是我大聲說(shuō)：“你誰(shuí)呀，來(lái)…”還沒等我話說(shuō)完，他就用手頂住了門，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你先過(guò)去吧！”頓時(shí)，我的眼框濕潤(rùn)了。我走過(guò)去，回頭看了看他，他回頭看，還有人，就用手接著頂，直到下一個(gè)人接過(guò)門，他才離開。
我親眼看到了這兩件事，一件令人討厭，一件令人感動(dòng)。我真心希望大家要向第二件事里助人為樂的那個(gè)人好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)助人為樂的人，這樣才會(huì)有好報(bào)。我們要避免第一件事里的那位小孩，不然我們也會(huì)變得脾氣暴躁，別人也不愿意跟我們交往。如果我們和睦相處，控制住自己的情緒，我們的世界就會(huì)更加的美好。