三年級同學作文
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的三年級同學作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級同學作文 篇1
我們班有位幽默風趣、助人為樂的同學。她個子在女生里挺高的,一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的.光芒。高高的鼻梁下架著一副粉紅色邊框眼鏡,白白嫩嫩的皮膚和挺拔的身材,一看,就知道是一個體育健將。你猜她是誰?告訴你吧!她就是我們班的班長——黃逸淑。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,黃逸淑走過來,說:“喲!小胡,又不會做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會做?”“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再。”就這樣,黃逸淑又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:黃逸淑這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學習!而且,她為了教我奧數(shù)題目浪費了她所有玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但黃逸淑助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。
黃逸淑那助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩!
三年級同學作文 篇2
開學第一天,新來的男同學陳泳尚慢吞吞地走進教室。班主任說:“全班按每四人一組排隊!迸磐觋牶,老師接著說:“請每組排第二的同學當組長!本瓦@樣,他很幸運地被選為了小組長。當時我自言自語地說:“他能勝任嗎?難道他學習很優(yōu)秀嗎?”
果然,開學才兩三天,由于沒組織安排好小組的'工作,他起碼就被班主任批評了五六次,很快他組長的職位就被撤了。我很替他惋惜,心里暗想:陳泳尚同學,你要加油。∥覀冎С帜。
有一次,我忘帶鋼筆了,陳泳尚正好坐在我身后,于是我說:“等你寫完,可以借筆給我用一下嗎?”他不理會我。一直到他寫完,他也不肯借筆給我。通過這件事我覺得他有些自私,不愿幫助別人,希望他以后能不斷改進。
陳泳尚同學如果能改掉上述缺點,我相信他就會成為一位優(yōu)秀的少先隊員。
三年級同學作文 篇3
在我班上有很多人,但是,令我最敬佩的是我的班長:小倪。小倪她有著一雙水靈靈的大眼睛,短而烏黑的頭發(fā)。為什么說我敬佩她呢?因為她愛助人為樂的精神令我敬佩。
記得有一次,我值日。到了放學的`時候,全班的人走光了,只有值日生在掃地。我無意間發(fā)現(xiàn)了小雨還在班長的位置上和班長在說什么?原來我們班小雨請假了,今天才來上課,課程漏了好幾節(jié)。班長就過去幫他補課。我們地掃完了,班長還在幫小雨補課。我出校門,發(fā)現(xiàn)下起了傾盆大雨。我打好我?guī)У哪且话褌阕叱鲂iT。
我坐著媽媽的車,我在上面左顧右盼,突然看見小倪還在路上走,身上已經(jīng)濕漉漉的了。這時,我想了想:小倪幫別人補課,又自己一個人回家,假如她沒有幫張雨補課就不會這樣了,小倪這種助人為樂和舍己為人的精神真令我敬佩。于是,我下車把傘借給了小倪。
小倪這不是第一次,她也教別人題目。小倪這種精神,值得我們學習!
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