小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　前幾天學(xué)校組織了一次“快樂考試”。

　　我覺得最好玩的是“小馬過河”，它的游戲規(guī)則是：地上有三個堅著排的呼拉圈，每個呼拉圈里面有一張紙，紙上寫著數(shù)學(xué)題，小朋友要跳進(jìn)每個呼拉圈說出正確答案，到終點就可以得到三顆星。

　　印象最深的是：“能說會道”，它的游戲規(guī)則是：從三張圖中抽出一張，說出圖中的意思，我抽到的是小熊掃樹葉。

　　最難的'是：“小貓釣魚”，它的游戲規(guī)則是：戴上小貓的頭像，用魚桿“釣魚”，“魚”身上都有數(shù)字，數(shù)字代表課文，我們需要把課文背出來才能得到三顆星。我去玩游戲的時候心里有點緊張，怕抽到課文《自己去吧》，因為上次背這個課文的時候一直有錯，可是抽到了14號就是《自己去吧》，結(jié)果這次背對了，真開心。其他的還有“開心對對碰”，“動感地帶”，“盲人摸象”，“才藝展示”，“猜燈謎”。

　　我最高興的是我得了滿分，24顆星。我喜歡這樣的“考試”！

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)有一片郁郁蔥蔥的樹林。樹林里的樹木多得數(shù)也數(shù)不清，密密麻麻的。它們有粗有細(xì)，有的粗的抱不住，有的細(xì)如杯口，個個挺拔的像一位位戰(zhàn)士一樣守護(hù)著樹林。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來了。樹的小葉子從細(xì)細(xì)的枝頭里長了出來。清晨，樹林里非常幽靜。霧妹妹悄悄地來到樹林里玩耍，整個樹林籠罩著一層霧氣，好像給樹林披上了一層輕紗。跟隨著時間，霧氣慢慢地散去。樹葉上掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的'照射下，是那么的晶瑩透明。

　　到了炎熱的夏天，樹木展開枝葉，抖起了一片濃郁的青紗。一陣風(fēng)吹來，樹葉像一個個手牽著手的小娃娃，跳起了歡快的舞蹈，唱起了沙沙，沙沙，動聽的歌。

　　秋天不知不覺地來了，樹葉換上秋姑娘的衣服，紛紛落下來。一陣風(fēng)迎面吹來，樹葉翩翩起舞，就想一只只自由自在，無憂無慮的黃蝴蝶在樹林中散步，游戲。

　　冬天到了，下起了鵝毛大雪。雪停了，大樹爺爺披上了銀裝，地面上蓋上了厚厚的雪白的棉被。小朋友們可以在樹林里堆雪人，打雪仗，玩的可高興了。

　　啊，家鄉(xiāng)的樹林真是一幅變化多端的圖畫！更多展示學(xué)生作文！

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　暑假，妹妹一家來北京游玩，他們到了我的家里面，我連忙把他們接進(jìn)家里�？擅妹靡贿M(jìn)家，就把我的房間翻了個底朝天，直到我把她拉出來，她才善罷干休。

　　別看妹妹只有五歲，鬼主意卻不少。有一次，媽媽把一些我不用的數(shù)學(xué)書給妹妹用，把它們放在箱子上。第二天，媽媽在書房又看見了上次收拾的.妹妹數(shù)學(xué)書，媽媽沒想太多，把書放到了原來的地方。誰知到了下午，媽媽在書房又看見了這些書，這才起了疑心。就把妹妹叫到跟前，問：“數(shù)學(xué)書是不是你拿到這里來的？”妹妹撓撓頭，一本正經(jīng)地說：“不知道。”媽媽又問：“說實話，是不是你做的？”妹妹害怕了終于承認(rèn)說：“數(shù)學(xué)不好，不學(xué)！”我勸她說：“數(shù)學(xué)很有意思！”說完，帶她做了幾個數(shù)學(xué)小游戲：指頭加數(shù)猜拳、撲克牌打十點半，妹妹越玩越興奮，最后興奮地收下了數(shù)學(xué)書。

　　實在妹妹很可愛，就是人小，不懂事，相信她長大會越來越好。

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　有一天我做了一個夢我發(fā)現(xiàn)我坐在一片大大的四葉草上。周圍有很多人，奇怪的是她們都有一對晶瑩剔透的翅膀。啊，我從四葉草上摔下來了。咦，怎么不疼。啊哈，我也有一對翅膀，它可真漂亮呀！ 我發(fā)現(xiàn)每個人都對我很熱情，我還發(fā)現(xiàn)她們都住在花房子里呢。她們也讓我住進(jìn)來一間花房子。

　　我欣喜若狂，馬上跑到我的花房子前，是蘭花。我興奮地跑進(jìn)去，房里有淡淡的清香。所有的家具都是用大花瓣做的，而且不管是床、茶杯、還是柜子都有一對閃亮的翅膀。正當(dāng)我贊嘆的時候， 不知道從哪里飛來一只有翅膀的.可愛的小馬。帶我到了外邊。外邊是一個花園，花園里有優(yōu)雅的涼亭、可愛的小動物、美麗的植物和一個大圓湖，湖里有魚兒在嬉戲，有天鵝在洗澡，給湖里添了不少熱鬧的氣氛。

　　啊，這里真美呀！充滿大自然的氣息。我真想永遠(yuǎn)留在這里。 在我正陶醉的時候，被吵醒了。噢，原來只是一場夢，可這場夢使我的心情好多了。我愛這場奇異的夢。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　我的課余生活是豐富多彩的。我的課余生活有放風(fēng)箏、捉迷藏、打沙包、踢足球、跳繩，我最喜歡的是打沙包。

　　有一次，我和我的同學(xué)小強(qiáng)、小軍、小張、小明、小華。我們是用石頭、剪子、布來分誰是砸手，誰是“鴨子”。最后小強(qiáng)和小張是砸手，其他的是“鴨子”。

　　游戲開始了，小強(qiáng)一個上飛包向我砸來，我機(jī)靈的閃開了，沙包又向小軍的.腿砸去，小軍敏捷的躲開了，沙包又被小軍接住了。他說：“看我的高速包。”小明還沒來得及躲，就被沙包砸到了胳膊上，小明“中彈犧牲了”，沙包又到了小強(qiáng)的手里，小強(qiáng)用力一扔，砸到了小華身上，小華垂頭喪氣的下了場。

　　有趣的打沙包游戲還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　我的爺爺是個有夢想的人，他的夢想是：在我們的手里把歷史遺產(chǎn)保護(hù)下來，不讓它們在我們手里消失！

　　我問爺爺是什么讓他有了這個夢想，爺爺說：“我國古代勞動人民創(chuàng)造了燦爛文明，可是由于年代久遠(yuǎn)，留傳到現(xiàn)在的歷史文化遺產(chǎn)已經(jīng)很少了，所以我的夢想就是保護(hù)好文化遺產(chǎn)，讓我們的子孫后代都知道我們中國光輝燦爛的文明歷史�！�

　　有次，爺爺看到有個人在拆麗水江邊的棟樓，這棟樓雖然很破舊了，但是爺爺知道它有著400多年的`歷史，而現(xiàn)在擁有這么悠久歷史的房子已經(jīng)很少了。于是爺爺趕緊把房頂上拆房子的人叫下來，和他們談了他的想法，并請求他們暫時不要拆。第二天，爺爺就去找市政府的領(lǐng)導(dǎo)，談了這棟房子的歷史價值和保護(hù)這棟房子的要求，市領(lǐng)導(dǎo)最終被打動了，他們開會重新研究了這房子，更改了規(guī)劃不再拆它了，而且還 撥了�？钚蘅樍怂�，這就是現(xiàn)在麗水市很有名的觀音閣�，F(xiàn)在觀音閣已經(jīng)改舊貌，變得美麗壯觀，成為市政府接待外地客人參觀瀏覽的地方，同時也成為人們平時休閑娛樂的地方，大家都夸它是麗水江邊道亮麗的風(fēng)景線。爺爺看到這棟樓經(jīng)過自己的努力終于被保護(hù)了下來，感到十分欣慰，實現(xiàn)夢想的決心也更堅定了。

　　就這樣，爺爺因為堅持著這個夢想，在30多年的時間里，通過各種途徑保護(hù)下來了30多個重要歷史文化遺跡，其中大部分被列為省、市、縣級文物保護(hù)單位，或作為愛國主義教育基地、黨史教育基地得到永久保護(hù)，而爺爺也因此在第三屆“薪火相傳--中國文化遺產(chǎn)保護(hù)”評選中榮獲“年度貢獻(xiàn)獎”。

　　這就是我的爺爺，把傳承中華文明作為自己的夢想并努力去實現(xiàn)的人。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　我的課余生活豐富多彩，有時養(yǎng)條小魚，有時澆澆花，有時看看書，還有時去打籃球，其中我最喜歡打籃球。

　　我的個子比其他人都高，于是媽媽給我報了籃球班。第一次上籃球班時，我迫不及待地跑進(jìn)籃球場，心情又開心，又興奮，老師教給我如何帶球和投籃，我仔細(xì)地聽老師講，認(rèn)真地看老師的動作。每天回家的時候，我都會把老師教的動作反復(fù)練習(xí)，從此對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣，占據(jù)了我的課余生活。

　　有一天，我們籃球班來了幾位高年級的學(xué)生。他們籃球打得非常好，有點瞧不起我們，經(jīng)常挑釁我們：“小不點，敢和我們比嗎？”我們也不甘示弱，“比就比，誰怕誰，賽場上見！”結(jié)果可想而知，我們敗得一塌糊涂。老師邁著輕盈的`腳步走到我們面前，語重心長地說：“你們不要放棄，只要有恒心，就一定和他們一樣的棒！”我聽了老師的話，心中頓時信心爆棚，明白了每個成功的背后，都是付出了不為人知的汗水和努力，所以，與其羨慕別人成功的輝煌，還不如看看背后的辛酸，學(xué)學(xué)他們努力拼搏的動力。從此以后，我對籃球不敢有一絲懈怠，每日更加拼命地練球。

　　我喜歡籃球，它讓不僅讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”，付出總會有回報，而且給我的課余生活帶來了不少快樂。

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