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[精選]三年級(jí)童年作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)童年作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)童年作文 篇1
孫悟空小的時(shí)候生活上是很慘的。一個(gè)小屁猴,一生下來(lái)就沒(méi)有爸爸媽媽,吃喝拉撒都沒(méi)有人照顧,生了病只能自己挺著,受了傷只能自己忍著,渴了只能喝山澗的冷水,餓了只能吃樹上的野果。春天、夏天、秋天還能撐著,到了冬天,溪水那么冰冷、野果子被吃盡了怎么辦?一年到頭饑一頓,飽一頓,這日子熬起來(lái)是很難的?仔細(xì)想想,童年的`孫悟空肯定是臟兮兮的。
孫悟空小的時(shí)候周圍的環(huán)境是很惡劣的。小時(shí)候的孫悟空毫無(wú)法術(shù),但他卻整天和狼蟲虎豹為伴,這些狼蟲虎豹整天吃其他小動(dòng)物,滿嘴血淋淋的,小屁猴看著他們就不害怕?和它們做朋友自己就不心驚膽顫?睡覺(jué)的時(shí)候就沒(méi)有被嚇醒過(guò)?仔細(xì)想想,童年的孫悟空真是蠻危險(xiǎn)的。
孫悟空小的時(shí)候適應(yīng)能力真的是超強(qiáng)的。生活雖然艱苦,環(huán)境雖然惡劣,這些外在的苦難卻更加鍛煉了孫悟空。他不僅能樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)這一切,而且戰(zhàn)勝了這些困難,讓自己生活得開心快樂(lè)。他既勇敢又機(jī)智,和群猴相處得也很好。使得他能夠在花果山開開心心地過(guò)著自己的童年。
三年級(jí)童年作文 篇2
一本相冊(cè),記錄了我們小學(xué)那些難忘的回憶;一本相冊(cè),描繪出了我們每一個(gè)人的身影;一本相冊(cè),裝載著我們的笑聲。
時(shí)間總是不等人,一眨眼,我們美麗的童年就已結(jié)束了。我們不再單純,不再無(wú)知,不再無(wú)憂無(wú)慮。
童年的.校園里,一朵花就能吸引我們的視線,一只昆蟲就能帶動(dòng)我們的腳步,一棵榕樹,便能成為我們的知心朋友。童年里單純的我們,保存到了相冊(cè)里。
友誼花開,和朋友一起,給童年增添色彩。湛藍(lán)的天空,可以聽(tīng)見(jiàn)我們的歡聲笑語(yǔ),白云似乎在為我們而停留。這一幕,也成為一張照片定格在相冊(cè)里。
相冊(cè)里,都是我們不曾注意的一瞬間,但這些一瞬間,回憶起來(lái)都是暖心的。 翻開這本童年的相冊(cè),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多我們?cè)?jīng)不注意的細(xì)節(jié),仔細(xì)看看,微笑會(huì)不經(jīng)意的爬上嘴角。 我們的童年是屬于我們自己的,鏡頭忽近忽遠(yuǎn),默默的收藏著一切。 童年的相冊(cè),珍藏著我們最好的回憶。
三年級(jí)童年作文 篇3
前幾天,我在步步高作文班里讀了一篇文章──《童年的饅頭》,它給了我很大的啟迪。
這篇文章講的是小作者家里很窮,有一個(gè)慶!傲弧眱和(jié)時(shí),學(xué)校給每一人發(fā)了三個(gè)饅頭?墒腔丶业穆飞,由于他太餓了,三個(gè)饅頭都被小作者吃了。可是回到自己家時(shí)鍋里卻奇跡般地出現(xiàn)了五個(gè)饅頭。
這時(shí),二丫娘過(guò)來(lái)串門了,說(shuō):“我們家二丫把學(xué)校發(fā)的三個(gè)饅頭全帶回家了。一個(gè)也舍不得吃。”原來(lái)這是母親煮得,其實(shí),這五個(gè)饅頭是母親煮的。讀完后的'感想表達(dá)了母親對(duì)兒子無(wú)私的愛(ài)。我們現(xiàn)在的生活可幸福了!
但有些人卻身在福中不知福。拿我們現(xiàn)在的生活與過(guò)去比吧:1、現(xiàn)在的饅頭有很多餡的,很多同學(xué)還吃一半就給扔了?墒窃谝郧,饅頭是至高無(wú)上的美味啊!2、以前,能有一臺(tái)黑白電視機(jī)那就是特別富的人買的了。可是在現(xiàn)在,家家戶戶都有液晶電視。3、以前要是想要自行車,那就是夢(mèng)寐以求的事了?墒窃诂F(xiàn)在,不僅每家每戶都有自行車了,而且還有電動(dòng)自行車……同學(xué)們,快珍惜身邊的生活吧!
今后,我會(huì)捐贈(zèng)錢給希望工程,幫助貧困山區(qū)的孩子們,還會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活,大家也快來(lái)和我一樣行動(dòng)吧!
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