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三年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文300字 篇1
在一條街道上，有一家百貨商店，小懶熊是店里的老板，它是一只不愛上學的懶熊，沒上幾天學就不愿去了。
剛開業(yè)的第一天，小猴子去買果子，果子二元一斤，小猴子買了兩的果子，一共四元。算錢的時候，小猴給了它十元，小懶熊卻找它了二元，小猴非常的生氣，一下子就大聲吵了它。過了一會兒，小猴子還沒走，又來了一只小貓，它來讓小懶熊幫它算算賬。：“別讓它給你算了，它不會算，是個沒知識的家伙”小猴子大聲地說。后面排隊的`人都聽見了，都放下手里的東西走出了小懶熊的百貨商店。
小懶熊的百貨商店的越來越不好，動物們都不愿意來它的店里買東西。小懶熊明白了：不好好上學，沒有知識是不行的。
小懶熊關(guān)掉了商店，又重新開始上學，一直上到大學畢業(yè)，它又開了一家百貨商店，由于它賬算得準，生意越來越好，動物們還說小懶熊有很多知識呢？看來，干什么事都離不開知識呀！
三年級作文300字 篇2
最近幾天，我看了一本名為《青鳥》的書，這本書告訴了我們什么是幸福，幸福在哪兒，怎樣尋找幸福。
這本書是由比利時大作家莫里斯 ·梅特林克寫的。書的主人公是咪咪、蒂蒂。在一個圣誕節(jié)的晚上，仙女出現(xiàn)在蒂蒂和咪咪家里，雖然仙女外表很丑陋，內(nèi)心卻是美麗的。仙女的孩子生病了，仙女讓他們尋找幸福的'青鳥，這樣才能治好她孩子的病。一路上，蒂蒂一行人經(jīng)過了懷念谷見到了去世的爺爺奶奶和幾個兄弟，后來又經(jīng)過了夜宮、墓地、享樂宮和未來王國，青鳥總是得而復失�？墒切∝埖龠浣o一些地方的大王打小報告，卻屢屢失敗。最后，送給鄰居柏林考托太太的圣誕禮物——鴿子，變成了青鳥，仙女孩子的病也好了。我很喜歡咪咪，因為她在墓地時，戰(zhàn)勝了自己的膽小，獲得了成功。
幸福到底在哪里呢？其實，只要我們用心去感受生活，幸福青鳥就在我們生活的細節(jié)里。放學后，媽媽給了我一個深深的擁抱，我感覺這就是幸福。在課堂上我積極發(fā)言，得到老師的贊揚，我感覺這也是幸福。在人們心中：給予別人是幸福、犧牲自己為他人也是幸福。
幸福，其實就在每個人的身邊。
三年級作文300字 篇3
今天下午，媽媽想帶我們?nèi)チ锉�，可是上哪溜嗎？正好爸爸知道一個溜冰場地，于是就往那個地方出發(fā)。
一到那，滿屋都是游戲場面，有投籃球機，有碰碰車、有小球回家游戲……，媽媽把我們帶到溜冰場地的面前，說：“你們看，我們到了�！蔽液芎闷�，因為我從來沒有溜過冰，我看看別人，玩得可開心了。
我們走到換鞋的地方，脫下自己的鞋交給服務人員，他們換成專門溜冰用的溜冰鞋，并給我們一些護具。穿戴好后就進場了。一開始我不會溜，只好扶著欄桿，我腳還沒抬就倒了，幸好穿了保護裝，要不然就摔痛了。這時爸爸過來扶著我，我只能緊扶爸爸的手不敢松，姐姐說：“倒了沒關(guān)系，你這樣永遠學不會�！蔽夜钠鹆擞職�，自己試著溜，又摔了一跤，我索性坐在地上觀察別人是怎樣溜冰，慢慢著起來，他們邁左腳我也邁左腳，他們達右腳我也邁右腳，哎，發(fā)現(xiàn)可以走兩步了，慢慢摸索，突然我發(fā)現(xiàn)能溜冰的技巧了，左腳往前一蹬，右腳往后一蹬，滑進來，保持身體的.平穩(wěn)，我滑慢就腫腳一蹬，從這以后我摔跤的次數(shù)越來越少，滑起來時間越來越多。我好開心哦！
經(jīng)過這次的溜冰，我希望大家的溜冰也越練越進步。溜冰太好玩了！
三年級作文300字 篇4
昨天，是我閨蜜的生日，我們在她家先瘋玩了一段時間便到小區(qū)里面玩了玩健身器材，然后我們看見有一個干了的小池子里面全是蝌蚪，看著它們可憐的樣子，我們的同情心瞬間萌發(fā)，開始拯救它們。
由于只是一個小池子，而且我們?nèi)硕�，便快速分工，每個人在周圍找了什么桶，破瓶子快速去小區(qū)的廁所里面裝水，然后放進池子里面，我跑的也是上氣不接下氣啊，感覺我這一個下午跑完我人生的.所有路了，過了十分鐘，池子里面的水漸漸多了起來，小蝌蚪勉強可以行動一下了，但是就這一點水是足足不夠的，我們又加了把力，把吃奶的勁都用上了，不一會，水漸漸漫過了小蝌蚪的身體，那我們就好人做到底，讓小蝌蚪可以自由的游，我們還是繼續(xù)往里面加水。小蝌蚪可以自由的游動了，不知道是我們太有愛心還是怎么了，害怕池子里面的水干，所以加了足夠的水，這下蝌蚪可以撐很長時間了，當我們忙完了，看了看表，6點了，該吃飯了便離開了。
這一次參加別人的生日，果然是非常有意思啊，讓我們拯救了小蝌蚪，也讓我們感受到了幫助別人的樂趣。
三年級作文300字 篇5
在科學課上，老師為了讓我們更加深刻的了解“反沖力”，就在操場上舉行了一個比賽——噴氣小車比賽。我們的心情十分激動。
老師先在教室里給每個小組發(fā)一輛特殊小車，那小車上裝著一個奇怪的支架和一個吹氣口。
開始組裝了！我們先把氣球套在吹氣口上，再把支架固定好，最后，組里的一個同學使勁地往吹氣口里吹氣，可是發(fā)現(xiàn)氣球一點也不大，經(jīng)過研究，氣球吹不大的原因是支架上的吹氣口和氣球上的吹氣口套反了，我們糾正過來，再往里面吹氣，呀！果然大了許多，那個同學又吹了幾口氣，現(xiàn)在的氣球如同一個巨大的泡泡，似乎馬上就會爆炸。
我們拿著已經(jīng)制作完成的“噴氣小車”，來到操場上參加比賽，老師給了我們幾分鐘練習的時間，在這些時間里，我們不斷改進，最終得出結(jié)論：氣球的大小要適中，不然跑不快�！案骶透魑唬 泵拷M的小車排著整齊的隊伍�！俺霭l(fā)！”隨著一聲吶喊，許多小車宛如離弦的箭，從起跑線上奔出。在同學們緊張和激動的`氣氛中，第一最取得了第一名，組員們都欣喜若狂……
在今天的比賽中，我們收獲了許多，不但增加了組員之間的團結(jié)，還讓我們深刻的了解了“反沖力”，使我難忘……
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