三年級(jí)校園的作文集合(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)校園的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)校園的作文 篇1
這個(gè)學(xué)期,我和弟弟轉(zhuǎn)學(xué)了。今天,陽光明媚,我們背著書包來到了新的校園。一眼望去,“蛇形小學(xué)”四個(gè)金燦燦的大字在太陽底下閃閃發(fā)光。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是豎立在高高的旗臺(tái)上的旗竿。周一早上,我們都會(huì)在五星紅旗下舉行升旗儀試。我們整整齊齊地站在旗臺(tái)下,唱著雄壯的國歌,注視著那漸漸升起的五星紅旗,心潮澎湃,激動(dòng)不已。
走過旗臺(tái),就是那長長的教學(xué)樓,每間教室都寬敞明亮。上課時(shí),整整齊齊的朗讀聲從教室里邊傳出來,蕩漾在校園中。小鳥在樹枝上望著學(xué)校唧唧喳喳地叫,好像在說:“他們讀得真好!”下課了,同學(xué)們有的像箭一樣地沖了出去,在操場(chǎng)上歡樂地玩耍;有的安靜地坐在位子上復(fù)習(xí)老師講的知識(shí);有的拿起了語文書到組長那兒背課文,你看,他背得多快多流利呀!
最有趣的當(dāng)然是那三十分鐘的`課間大活動(dòng)。音樂一響起,同學(xué)們就飛快地來到走廊排好隊(duì),前面的人一走,我們就跟上去。第一個(gè)節(jié)目是朗誦“弟子規(guī)”。你看,大家讀得多好呀!接下來的節(jié)目是做廣播體操,那整齊的動(dòng)作,優(yōu)美的旋律,讓人看了賞心悅目。
啊,我們的校園真美!真是“欲把校園比西子,淡妝濃抹總相宜”!
三年級(jí)校園的作文 篇2
說起泡泡,大家肯定會(huì)回憶起童年時(shí)光。陽光下,五光十色,絢麗多彩的泡泡從嘴里吹出,一竄竄的泡泡隨風(fēng)飄蕩,然后一個(gè)個(gè)消失。它們的生命并不長,可是個(gè)個(gè)泡泡都給我們深刻的印象和歡快的童年?赡芫褪沁@樣,老師給我們舉行了一次校園里的泡泡世界。
那天下午,我們興致勃勃地來到學(xué)校。第一節(jié)課,吳老師就帶領(lǐng)著我們這個(gè)泡泡分隊(duì)來到籃球場(chǎng),開始吹出校園里歡快的泡泡。同學(xué)們使勁地吹出千變?nèi)f化的泡泡。那些泡泡像個(gè)淘氣的小駿馬,活潑亂跳地奔上蔚藍(lán)的天空,又像小朋友紅紅的臉蛋充滿可愛的笑容。歡快的泡泡們像形影不離的好朋友聚在一起。在燦爛的陽光下,泡泡們頓時(shí)換上五彩繽紛的新裝,在空中漫步。一陣微風(fēng)吹過,小泡泡們都簽著風(fēng)媽媽的衣角隨處亂跑,一些來到了沙池,一些來到了足球地,甚至有的.飛出了學(xué)校。沒多久,校園里到處都是歡快的泡泡。這時(shí),我無意中看到一個(gè)五彩紛呈、輕盈飄舞的泡泡,它好像在說:吹出更多我的同伴吧!然后像個(gè)害羞的小姑娘一下子不見了。
泡泡給我們留下幸福的童年,與我的全班同學(xué)在校園里吹出美麗的泡泡是我一生中忘不了的經(jīng)歷。
三年級(jí)校園的作文 篇3
"我們的校園是花園,花園的花朵最鮮艷。"每當(dāng)聽到我們自己改編的這首歌,我就會(huì)想到我的校園———海小。
一進(jìn)校門,首先就會(huì)看到校園里人氣最旺的地段——操場(chǎng)。只要每次下課鈴一響,同學(xué)們不管三七二十一,就一窩蜂地沖出了教室,開始了自己的活動(dòng)。你瞧,有的在跳繩,有的在打籃球。操場(chǎng)上到處都充滿了同學(xué)們銀鈴般的歡笑聲。
順著操場(chǎng)往西走,就是我們高大的教學(xué)樓,那里有我們的教室!倍b忊彙埃险n鈴響了,同學(xué)們快步地走進(jìn)教室,靜靜地等待著老師地到來。隨著教室里傳出的朗朗的讀書聲,外面的鳥兒不叫了,樹枝也不搖了,蝴蝶停在花朵上,好象都被這讀書聲給吸引了。
校園的南邊,是我們學(xué)校最美的地方———小花園。春天,粉紅色的薔薇花爬了滿枝頭,黃色的迎春花欣然怒放。到了秋天,金燦燦的'桂花一簇簇地躲在綠葉叢中盡情的散發(fā)出迷人的芳香,整個(gè)校園都浸泡在濃濃的香味中。當(dāng)寒冷的冬季來臨,其他花兒都已凋落,高傲的白玉蘭開始展現(xiàn)出它與眾不同的風(fēng)采了,拼命的綻放出它們迷人的身姿。。。。。。
聽我說了這么多,你們覺得我們的校園美不美呢?歡迎你們來到我們的校園———海曙中心小學(xué)走一走,看一看。
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