三年級(jí)作文6篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的三年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
昨日,我和爸爸起了個(gè)大早,趕到焦作日?qǐng)?bào)社門口集合,因?yàn)榻裉煳乙獏⒓有@記者活動(dòng),到武陟菜園摘菜。這可是我第一次摘菜,所以興奮了好幾天。
坐上大巴車,很快就來(lái)到目的地,在領(lǐng)到一個(gè)編織袋子后,我們準(zhǔn)備行動(dòng)。哇,好大一片田地啊。聽爸爸說(shuō),有好幾畝。這里大部分種的是蘿卜,我特別激動(dòng),首先沖到距離最近的一個(gè)大蘿卜邊。這個(gè)蘿卜好玩極了,蘿卜纓綠綠的,很好看呢。我用力地拔了出來(lái),還好,不算太費(fèi)力氣。我小心翼翼地把我的勝利品裝進(jìn)袋子里,抬頭一看,小朋友們、老爺爺、老奶奶、叔叔、阿姨們都正在快樂地拔蘿卜呢。一轉(zhuǎn)頭,我發(fā)現(xiàn)距離我不遠(yuǎn)處有片紅色,趕快跑過(guò)去,原來(lái)是個(gè)胡蘿卜?粗鴳(yīng)該很輕松就能拔出來(lái),誰(shuí)知道我用力拔了好幾次都拔不動(dòng)。還好爸爸趕過(guò)來(lái),和我一起拔出來(lái)了這個(gè)胡蘿卜。就這樣,我拔呀拔,小袋子都快被裝滿了。瞧,幾個(gè)小朋友手里拿著紫色的蘿卜,我怎么沒看到有啊。他們給我指了指位置,我拉著爸爸就飛奔過(guò)去,果然看到了第三種顏色的蘿卜——紫蘿卜。拔出一個(gè)還帶著泥的蘿卜,綠葉子、紫身子,好像驕傲的大公雞。
時(shí)間過(guò)得可真快,我正在拔一個(gè)合體蘿卜的時(shí)候,爸爸叫我準(zhǔn)備回家了,真是不想離開呢。在回去的.車上,我看了看我的勝利品,有大蘿卜小蘿卜在一起的合體蘿卜,還有好像甜甜圈一樣的歪蘿卜,好玩得不得了。沒想到,第一次拔蘿卜就這么有意思,以后有機(jī)會(huì),我一定多參加有趣的活動(dòng)。
三年級(jí)作文 篇2
第一集 和爸爸一起去上學(xué)
今天是到學(xué)校開學(xué)報(bào)到的日子,吃早飯的時(shí)候小誠(chéng)對(duì)爸爸、媽媽說(shuō):
“今天不止是我要上學(xué),爸爸也要上學(xué)了!
“今天放學(xué)以后小飯桌的阿姨會(huì)去接你,等爸爸下了課再去接你回家!
媽媽一邊端著早餐一邊對(duì)小誠(chéng)說(shuō)道。
小誠(chéng)的媽媽在超市當(dāng)收銀員,爸爸是面包師,今天爸爸就要去夜校里學(xué)習(xí)電腦課程了,爸爸一直希望自己能做一名烘焙雜志的撰稿人,所以一邊上班一邊上夜校學(xué)習(xí)電腦編輯課程,爸爸、媽媽都要做全職員工,這樣整個(gè)家庭才可以勉強(qiáng)度日。
“我知道了,媽媽!
“爸爸,你上什么課?”
“爸爸要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、編輯雜志的內(nèi)容,這都需要電腦技能!卑职诌f給小誠(chéng)一個(gè)雞蛋:“爸爸要學(xué)做烘焙雜志的撰稿人!
“什么是撰稿人啊,爸爸?”小誠(chéng)抬頭看著爸爸。
“就是寫面包的故事,制作面包的圖片!卑职只卮稹
小誠(chéng)知道爸爸喜歡做面包,他經(jīng)常從面包房里買回來(lái)一些好吃的面包與蛋糕,他常聽大人們說(shuō)小孩子就是要吃得飽睡得好就可以了,可是大人們卻總是做一些除了吃得飽睡得好以外的一些事,比如爸爸上夜校學(xué)習(xí)電腦的.事,小誠(chéng)想我已經(jīng)上三年級(jí)了,是一個(gè)大孩子了,我也要思考一些比睡覺更好玩的事情。
小誠(chéng)把剩下的魯肉倒給“豬豬”吃,“豬豬”是媽媽在臺(tái)風(fēng)時(shí)從馬路上撿回來(lái)的一只小狗,他抱著小狗喂小狗吃肉。
“不要跟狗玩了,不然上學(xué)要遲到了!眿寢尨叽僦缸觽z。
一家人吃完了早餐匆匆離家了。
第二集 開學(xué)的第一天
學(xué)校門口的街道到處是學(xué)生、家長(zhǎng),校門口的小賣部擠滿了買文具和小玩具的學(xué)生們,學(xué)校的保安正努力地維持著交通秩序。媽媽拉著小誠(chéng)的手要一起進(jìn)學(xué)校,小誠(chéng)對(duì)媽媽說(shuō):
“媽媽,我可以自己進(jìn)去!”
媽媽想了一會(huì)兒說(shuō):“那好吧!要記往到了新學(xué)校要聽老師的話,到了小飯桌要聽阿姨的話!對(duì)同學(xué)友好一些!”
“我知道了,媽媽。”小誠(chéng)接過(guò)書包,跟媽媽告別,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了學(xué)校。
去小飯桌是小誠(chéng)生活中比較頭疼的一件事,每天放學(xué)他都必須去小飯桌,因?yàn)榘职謰寢屖请p職工,他要在小飯桌吃飯、寫作業(yè),一直等到爸爸下課來(lái)接他回家,媽媽上晚班要到很晚才下班,小飯桌的飯不像媽媽做的早餐,每天相同的雞蛋、魯肉、豆腐、青菜和米飯,小誠(chéng)還是吃下去了,因?yàn)槔罾蠋熢谡n堂上用游戲的方式講述了不挑食是一種好習(xí)慣,所以小誠(chéng)與同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了吃飯。
小飯桌里有一個(gè)一年級(jí)的女孩子,叫茜茜,是小飯桌阿姨的女兒,小誠(chéng)很用功,作業(yè)完成得很好,可是每次完成作業(yè)以后都要陪茜茜玩游戲,上一次是玩吊紅點(diǎn),那是一種撲克牌的游戲:每人發(fā)五張牌,攤開十二張,手里的牌要是和攤開的牌相加得十就可以把那張牌釣走,然后再翻一張牌,要是能和攤開的牌相加得十又可以釣走,不行就攤著供釣,紅點(diǎn)有分,黑點(diǎn)沒分,最后誰(shuí)的得分最多誰(shuí)就是贏家。茜茜把小誠(chéng)手里的紅牌抽走了,把不能積分的黑牌留給小誠(chéng),可是不管做茜茜什么,小飯桌的阿姨總會(huì)說(shuō):“小誠(chéng),你跟茜茜玩,你比她大,要讓著她哦!”。
小誠(chéng)想跟同年級(jí)的男孩一起玩,可是如果小飯桌阿姨不高興的話,他就不能來(lái)小飯桌了,如果不能來(lái)小飯桌,媽媽就要找其他的小飯桌,合適的小飯桌很難找,很少小飯桌愿意看孩子看到晚上十點(diǎn)鐘的,如果不能來(lái)小飯桌,媽媽就不能上全職的工作,爸爸就不能去夜校上電腦課,去做爸爸最喜歡的面包撰稿人了,爸爸為了能去夜校上課,加班加點(diǎn)刷盤子、搬運(yùn)面包,手泡得都浮腫,因?yàn)榘徇\(yùn)面包爸爸的左胳膊積勞受傷了。在小誠(chéng)心里爸爸是一個(gè)超人,要是爸爸做了面包撰稿人會(huì)上什么樣子呢?想到這里,小誠(chéng)就不再想小飯桌的事了。
小誠(chéng)上三年級(jí)了,這個(gè)年級(jí)的孩子,開始要求周圍人把他當(dāng)成是一個(gè)大孩子,而不是幼兒園里那個(gè)連吃飯、穿衣什么都要媽媽與老師幫忙的小娃娃了,他喜歡做一個(gè)大孩子,讓家人可以指望他,他可不希望媽媽因?yàn)樗退蠈W(xué)而遲到。
小誠(chéng)找到了三年一班的教室,教室門口站著班主任李老師,小誠(chéng)說(shuō)了聲:“老師好!”就習(xí)以為常地走進(jìn)教室。我要像個(gè)大孩子一樣,小誠(chéng)心想。
小誠(chéng)找到了前排靠窗的位置坐了下來(lái),窗外是木棉花清新的味道,落了一地的紅花瓣使得整個(gè)校園如詩(shī)般的靜穆,小誠(chéng)喜歡學(xué)校的空氣。
三年級(jí)作文 篇3
昨天,老師準(zhǔn)備評(píng)選小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)和班干部,我和其他一些小朋友一個(gè)個(gè)去講臺(tái)上作了自我推薦。當(dāng)我準(zhǔn)備走上去的時(shí)候,我的好朋友周靜卻搶先一步走到了講臺(tái)上。我趕忙退回去,其他小朋友見了,對(duì)著周靜和我哈哈大笑。周靜講的時(shí)候,我又重復(fù)著做了好幾次心理準(zhǔn)備。周靜講完了,我馬上沖上去,簡(jiǎn)單地說(shuō)出了我的優(yōu)點(diǎn)和不足,然后單腳跳回了自己的位子上。接著,還有許許多多小朋友上去自我推薦,我等啊等,終于,小朋友們都說(shuō)完了,我想:這節(jié)課什么時(shí)候下呀?
沒想到啊沒想到,竟然還要小朋友投票!而且,老師還說(shuō)被投的票數(shù)要班里一半以上的人數(shù)才有可能被評(píng)上中隊(duì)長(zhǎng)。小朋友們給我投的票數(shù)竟然真的.有班里一半的人數(shù)——43票!因?yàn)槲覀儼喙?7個(gè)人嘛!我的心里一陣驚喜,心想:呀,這下我總能被評(píng)上中隊(duì)長(zhǎng)了吧!
等到第二天,老師公布評(píng)選結(jié)果的時(shí)候,我的心里一陣激動(dòng),聽著老師報(bào)名。“接下去,中隊(duì)長(zhǎng)有8位,他們是:楊宸、徐佳怡、王灝……”聽到老師第一個(gè)就報(bào)到我的名字,我的心里又是一陣歡喜。然后,老師叫我們這8位中隊(duì)長(zhǎng)上去,我就和其他幾個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)走了上去。老師拿出幾塊中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志(兩橫杠標(biāo)志)一一給我們別上。別完后,我們?cè)僖灰蛔呦氯。我一遍又一遍地(fù)崦菈K剛剛別上的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,十分激動(dòng)。“噔噔了咚!媽媽快看,這是什么?”回到家,我立刻指著我的中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志,大聲地問(wèn)媽媽。
“哇喲,宸宸你好厲害喲!”媽媽大叫一聲。
“那是!三年紀(jì)的我似乎又在學(xué)習(xí)上進(jìn)了幾步呢!”我自豪地說(shuō),“耶!實(shí)在是太開心啦!”我又開心地跳起來(lái)。
“嗯,那你以后可要在班上好好給小朋友做好榜樣哦!”
“好的!”
晚上,我輕輕摘下那塊標(biāo)志,然后安然入睡了。
三年級(jí)作文 篇4
冬爺爺累了,他已經(jīng)值班很久了。冬爺爺讓春姑娘來(lái)代替他值班。他說(shuō),他要好好睡一覺,話音剛落,冬爺爺就鉆進(jìn)地下睡他的覺去了。
春姑娘來(lái)了。她走過(guò)草地,小草們見春姑娘來(lái)了,紛紛把小腦袋探出來(lái),感受春的氣息;小朋友們看春姑娘來(lái)了,脫下了厚厚的`棉衣,來(lái)到操場(chǎng)上玩耍嬉鬧……春姑娘的到來(lái)帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光和充沛的雨水使大地回春。
春姑娘的到來(lái),喚醒了大地。大地媽媽也開始蠢蠢欲動(dòng)了。春姑娘來(lái)了,她給大地帶來(lái)了生機(jī):瞧,河邊的柳樹抽出了新的嫩芽,春風(fēng)就像一把梳子,來(lái)給柳樹梳頭發(fā)了。春風(fēng)過(guò)后,柳樹變得風(fēng)度翩翩,像個(gè)漂亮的姑娘。瞧,天橋上那鮮艷的杜鵑花簇?fù)碇_放。瞧,木棉花也感受到了春天的氣息,在枝頭上一朵接一朵地開放著。就連我種的鳳仙花也萌芽了……
春天來(lái)了,春風(fēng)吹綠了大地,各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開放,大地一片春意盎然。
春姑娘做了多少好事呀,她帶來(lái)了生機(jī),喚醒了大地。啊,我愛你—春天。
三年級(jí)作文 篇5
從成為小記者那天起,我就在盼望著早一天參加小記者俱樂部組織的活動(dòng)。昨天我終于聽到了振奮人心的好消息,我們?nèi)昙?jí)小記者將于星期三去湘鄉(xiāng)萬(wàn)利隆做蛋糕,就因?yàn)榈谝淮螀⒓舆@樣的活動(dòng),我那個(gè)激動(dòng)得呀,一個(gè)晚上都沒睡好覺。
今天吃完中餐,老師組織我們?cè)诓賵?chǎng)上集好合,然后排著整齊的隊(duì)伍向萬(wàn)利隆出發(fā)。大約走了十分鐘,我們就來(lái)到了目的地。
走進(jìn)萬(wàn)利隆,首先,老師給我們宣布了幾條紀(jì)律、分好小組,接著,糕點(diǎn)師阿姨給我們示范怎樣做蛋糕。不一會(huì)兒,阿姨就像魔術(shù)師一樣把一個(gè)精美的、香味撲鼻的蛋糕擺在我們面前,大家都對(duì)她贊不絕口?粗矍暗拿牢兜案,我們都紛紛欲試,想也像阿姨一樣成為一個(gè)小小“魔術(shù)師”。于是我們兩兩一組,摩拳擦掌地上陣了。我和楊禮嘉一組,我們分工又合作,把圓柱形的蛋糕平放在桌面上,再在上面鋪上一層潤(rùn)滑如絲般的'奶油。看著蛋糕白凈的“臉”,我們覺得要給她添上一點(diǎn)什么東西才好。我連忙拿來(lái)黑色的奶油給她點(diǎn)了兩只眼睛,一只睜得大大的,另一只閉得緊緊的,然后用土黃色給她隆了一個(gè)高高的鼻子,用鮮紅色給她畫了一張小巧的嘴巴。哇,一個(gè)美麗的小公主蛋糕就大功告成了。
看著自己親手做的小蛋糕,我心里美滋滋的,也感受到了做蛋糕的有趣和辛苦。
三年級(jí)作文 篇6
沙漠旅行結(jié)束了,小駱駝?dòng)幸姷搅四瞧バ〖t馬。小紅馬用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō):“嘿,好久不見,去哪玩了?”
小駱駝自豪地說(shuō):“我和媽媽去沙漠旅行了!”
“什么?你敢去那兒旅行,沒把你渴死吧?哈哈......”小紅馬得意洋洋地說(shuō)。
小駱駝回答:“我背上這兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰,里面儲(chǔ)存了足夠的養(yǎng)料,在沙漠里走上兩三天也不餓不渴!”
小紅馬有點(diǎn)吃驚:“啊?!原來(lái)這兩個(gè)駝峰還挺有用!沙子那么深,你陷入多少個(gè)坑呀?一刮風(fēng),一定吹的'你鼻孔和眼睛全是沙子,難受極了吧!呵呵......”
小駱駝不甘示弱:“我的腳掌又大又厚,如果像你一樣,陷入沙子怎么會(huì)拔出來(lái)呢?大風(fēng)吹來(lái)時(shí),我的兩層睫毛就起了作用,眼睛里不會(huì)有一點(diǎn)沙子!”
小紅馬感到很慚愧,不該嘲笑小駱駝的長(zhǎng)相。他說(shuō):“對(duì)......對(duì)不起,小駱駝,原來(lái)每個(gè)動(dòng)物的長(zhǎng)相都是和環(huán)境相適應(yīng)的呀!”
小駱駝和小紅馬碰碰蹄兒,交上了好朋友。
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