三年級家作文

三年級家作文【精華4篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級家作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級家作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是全國聞名的年桔之鄉(xiāng)—順德陳村。那兒可漂亮了，尤其是快要過年的時候，又熱鬧，又繁華。

　　站在陳村花卉世界的門口，遠遠望去象一張彩色的地毯，人和車在上面行走；走進去就進入了花的海洋，無邊無際。

　　桔子緊緊的挨在一起，象一個個黃色的小燈籠。其實分為很多種：矮的一尺多高，上面的桔子個頭也比較小，這是金錢桔和年桔，金錢桔的皮更薄一點，還可以摘來吃，或是做咸金橘；高的甚至有五六米，上面的桔子個頭也大，顏色也紅一些，象一棵棵金黃的樹。

　　蝴蝶蘭當然很象蝴蝶，一排排列著，似乎馬上要飛出來和你嬉戲。花瓣很嫩，顏色很豐富，有的是紫色的，有的是嫩黃色的，還有粉白的，真可稱的上是婀娜多姿。

　　百合在花群中顯得格外亭亭玉立，順著百合的'清香，我一下就找到了它！走近才發(fā)現(xiàn)，百合的中間有根芯，上面還沾著些果漿一樣的東西，原來這是百合的花蕊呀，也許這才是百合清香的奧秘吧？

　　春節(jié)前夕，這里是一片花的海洋，花的世界。而到春節(jié)的時候，這些花就已經(jīng)都不見了？去哪里了呢？飛到了各家各戶的門前，客廳里，窗臺上！這片花海美麗了更多的家庭！

　　我真為我的家鄉(xiāng)感到自豪！

三年級家作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在東臺。那里雖然是農(nóng)村，不過它在我心里，永遠是最美的。

　　春天，天才蒙蒙亮，農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始插秧了，小鳥也放開了嗓子歡快的歌唱，綠草如氈的草地上總會有幾只只顧埋頭吃草的小羊；在野花叢中總能聽見蜜蜂勤奮采蜜的“嗡嗡”聲。

　　盛夏時節(jié)，驕陽似火。我們都會在晚上提一把椅子，去村里的大樹下納涼，偶爾也會玩一會兒躲貓貓、老鷹捉小雞等游戲。

　　秋天到了，菊花也隨著秋姐姐的腳步綻開了她美麗的容顏。這時，果園里果子成熟了，有紅的像火一般的蘋果，像瑪瑙一般的石榴……真讓人垂涎欲滴��！遠處，田野里稻谷飄香，辛勤勞作的.農(nóng)民們臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　冬天，大雪紛飛，孩子們個個都出來堆雪人、擲雪球，就連大人也加入我們的隊伍了。

　　我愛美麗的家鄉(xiāng)！

三年級家作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)鄭州西傍嵩山，北依黃河，是個美麗的地方。

　　巍巍嵩山是鄭州不屈的脊梁�？∶赖尼陨窖�！作為中岳，你吸引著世界各地游人的目光。順著山勢拾階而上，只見崖壁陡峭，奇石林立，花草繁盛，泉水自山崖逐級跌落，聚水成潭，波光鱗動，形態(tài)各異，好似世外桃源、人間仙境。站在嵩山之巔，深吸一口氣，甜甜的、潤潤的，令人陶醉。

　　滔滔黃河是鄭州沸騰的血液。奔騰的黃河呀！作為母親河，你哺育了勤勞勇敢的中原兒女。滔滔黃水在寬闊的河面拐了個大大的彎，逐漸消失在水天交界的盡頭。站在黃河岸邊，滿天的晚霞映照著滿載而歸中原兒女的笑臉，好一副靈動的畫面。這就是黃河，比歷史還要源遠流長，比生命還要飽滿激蕩。

　　厚重的二七塔是鄭州的標志性徽章。熠熠生輝的二七塔呀！作為鄭州的象征，你激勵著中原兒女奮發(fā)圖強。每當夜幕降臨，十四層雙塔燦爛輝煌。每當黎明到來，嘹亮的鐘聲在鄭州上空回蕩，喚醒了中原兒女，讓他們踏上新的征程。

　　美味的燴面是鄭州的特色美食。作為“燴面之城”，燴面館遍及鄭州大街小巷。鮮香的'燴面呀！你集拉面之長、刀削面之筋、羊肉湯之鮮于一身，吸引著來自全國各地的食客。寬寬的面條極像條條玉帶，晶瑩的粉條和黃黃的豆腐絲相互纏繞，再配上香醇的羊肉湯和紅紅的辣椒油，真是芳香四溢，鮮而不厭，高雅脫俗。正所謂“此物只應天上有，人間難得幾回嘗�！�

　　我的家鄉(xiāng)鄭州，還是全國的交通樞紐和著名的現(xiàn)代化商貿(mào)城。這里高樓林立，熱鬧非凡，熙熙攘攘，好一派大都市的繁榮景象！

　　看，這就是我的家鄉(xiāng)，在我心中，她是最美麗的地方！

三年級家作文 篇4

　　星期五，在我們班的教室里舉行了一堂別開生面的班隊課，除了全體同學和丁老師，還有我們班同學的各位媽媽來參加。主要是討論有關(guān)嘮叨的話題。我的媽媽還特意從安徽趕來參加我們的班隊課。

　　我們先為各位媽媽們獻上了我們新的廣播操表演《夢想的舞臺》，然后丁老師放了有關(guān)鳥媽媽哺育小鳥的幻燈片，讓我們說說感想。從圖片中可以看出鳥媽媽很愛她們的孩子，千辛萬苦地為孩子們奔波找食物，自己舍不得吃，喂養(yǎng)孩子們。我看了以后很感動。

　　接下來是小品表演時間，我們班分四組分別表演了有關(guān)我們平時在家時媽媽嘮叨的`場景。雖然我的媽媽平時不太愛嘮叨，但也可以讓媽媽知道：我已經(jīng)長大了，沒有必要嘮叨了，可以放手讓我自由成長了。我心里有點沾沾自喜。這時丁老師把周一上交的媽媽給我們留下來的信發(fā)了下來。媽媽們聲情并茂地朗讀了各自寫給孩子的信，字里行間都是濃濃的愛。什么嘮叨，明明就是愛的叮嚀，就是母親對自己的孩子的關(guān)愛。我聽了各位媽媽的發(fā)言，剛才的沾沾自喜一掃而光，取而代之的是深深的愧疚：每個孩子的長大都離不開親人的愛和無微不至的關(guān)懷，可是有的時候，我卻把這份愛當成了嘮叨，感到不耐煩。是的，我是長大了，有了自己的思想，但應該思考的是：她為什么這么做？如果我是她，我會怎么做？怎么想？如果我能學會換位為爸爸媽媽想想就不會有抵觸情緒了。

　　家長會結(jié)束后，我們?nèi)ド象w育課了，留媽媽在教室里和老師交流。上體育課時我想了很多。下課了，我第一時間跑到教室里，拉著媽媽的手，告訴媽媽：媽媽，您辛苦了！我愛您！

　　這真是一堂有意義的班隊課。我以后不會讓爸爸媽媽失望，做個對社會有貢獻的人。

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