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小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
今天,爸爸、媽媽還都在上班,我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)。在完成媽媽給我布置的作業(yè)后,我和樓下的小伙伴玩了打彈珠的游戲、
樓下水泥地上剛好有個(gè)比彈珠稍大一點(diǎn)的洞,好像專門(mén)為我們打彈珠準(zhǔn)備的。
我們?cè)陔x洞口大約兩米遠(yuǎn)的地方畫(huà)條橫線,作業(yè)比賽的'起來(lái)。石頭、剪刀、布游戲決定誰(shuí)先打出彈珠,第一局我勝出,我立馬趴在地上,瞇著眼,瞄準(zhǔn)洞口,手指輕輕一彈,彈珠便滾了出去,看著彈珠沿著我預(yù)想的軌道滑行,我心里暗暗竊喜?蓻](méi)有料想到,在洞口只有兩厘米遠(yuǎn)的地方,它竟然停住了,氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場(chǎng)了,他毫不示弱地彈出彈珠,可能是他用力過(guò)猛,彈珠直接從洞口”擦肩而過(guò)“了,我高興地樂(lè)不可支。
又輪到我了,我屏住呼吸,再瞄準(zhǔn)洞口,使出百分之零點(diǎn)一的力氣,輕輕一彈,彈珠穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)洞了,我高興地一蹦三尺高。
打彈珠不但能鍛煉我們的眼力,還能鍛煉我們的耐力,我真喜歡打彈珠。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我是春暉小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生,每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一個(gè)小公園,小公園每天早上去晨練健身的人可多了,有跳舞的.有跑步的.有打太極拳的.還有唱歌唱戲的.可熱鬧了。
今天發(fā)生了一件事,讓我終身難忘,事情的'經(jīng)過(guò)是這樣的。我像往常一樣起床洗漱之后去樓下吃早餐,然后背著書(shū)包去上學(xué),早上的空氣很清新,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,我的心情也很高興。我一蹦一跳的走著,快到公園門(mén)口時(shí)候,我看見(jiàn)了一位老奶奶,頭發(fā)花白,腰彎著,像一個(gè)弓,緩緩的走著,忽然她蹲了下來(lái),雙手按著膝蓋,我走到她身邊時(shí)看了她一眼。她滿臉皺紋,眼睛無(wú)神,滿頭大汗,臉色很痛苦。我問(wèn):“您是不是病了?”她點(diǎn)了一下頭。我送您回家吧?她又點(diǎn)點(diǎn)頭。
我攙扶著她緩緩的走著,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,快上課了我心里很著急,害怕遲到了老師會(huì)批評(píng)我。但我還是把老奶奶送到了家,老奶奶的家人向我表示感謝,他們說(shuō):“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
我以最快的速度跑向教室,剛跨進(jìn)教室,上課的鈴聲就敲響了。好險(xiǎn)啊,我差一點(diǎn)就遲到了。這件事我會(huì)一直記著:助人為樂(lè)好快樂(lè)!
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
現(xiàn)代人學(xué)習(xí)工作、壓力很大,看見(jiàn)我的爸爸媽媽每天忙完了外邊的工作,回到家還要做家務(wù),眼角上也不知何時(shí)爬上了幾道魚(yú)尾紋。因此,我未來(lái)想設(shè)計(jì)機(jī)器人,幫助人們減輕壓力,每天笑容滿面,快樂(lè)生活。
我的未來(lái)機(jī)器人名字叫“博爾”。它可能干了,當(dāng)我不在溫暖的被窩里做美夢(mèng)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到博爾叫我:“快起床,該吃早餐了。”我揉了揉蒙朧睡眼,走進(jìn)衛(wèi)生間,博爾把牙刷、毛巾放到我的手上。我一來(lái)到飯桌旁,博爾把豐富的早餐擺在我的面前。
吃飽了美味,該上學(xué)了,一出門(mén),博爾一彎腰,自動(dòng)折疊成一個(gè)空中跑車(chē),我坐進(jìn)去,它“嗖”的一聲騰空飛起,方向、速度全部都是博爾自動(dòng)控制的,不用擔(dān)心阻車(chē),更不用擔(dān)心方向,博爾會(huì)把我安全的'放在學(xué)校門(mén)口。
放假時(shí),博爾可以帶我去太空遨游,穿過(guò)銀河,登上月球觀賞廣寒宮里的玉兔。還可以帶我潛入海底,遨游海底世界,而且博爾還懂得魚(yú)兒的語(yǔ)言,給我做翻譯和魚(yú)兒交流呢。
我的未來(lái)機(jī)器人“博爾”很棒吧!
未來(lái)世界是先進(jìn)的,需要我們努力學(xué)習(xí),讓這一切一切變成現(xiàn)實(shí)吧!
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