游三年級(jí)作文5篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼挠稳昙(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
我參觀過(guò)莊嚴(yán)肅穆的北京天安門,游覽過(guò)游人如織、大氣磅礴的黃果樹大瀑布,卻沒(méi)有爬過(guò)山峰險(xiǎn)峻、溶洞奇特的格凸河。
今年暑假,我們一家三口去了貴州旅游,第三天就爬了4A級(jí)景區(qū)格凸河風(fēng)景區(qū)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)好幾個(gè)大溶洞展現(xiàn)在眼前,好像一座大房子,里面有很多扇門窗,山是綠的,水也那么綠。繼續(xù)往前走,我們進(jìn)入了最下面的`大溶洞,這時(shí)我才看清水的真面目,它有些渾濁,是半黃半綠的。那里的山又高又大,尤其是我身處的這座山。再往前走,走了好久還沒(méi)到終點(diǎn),可把我累的夠嗆了。我抬頭看了看上面,好像盤龍一樣的石階掛在山洞的內(nèi)壁上,我不禁抱怨道:“真希望能快點(diǎn)的上面啊。好累呀!”這是羅威叔叔開了個(gè)玩笑:“可別張開嘴往上看,小心蝙蝠屎掉到你嘴里!甭(tīng)到這句話,可把我肚子都笑疼了。終于我們可以坐上百步電梯到上面去了,天真的我本以為不要再走石階,可到了上面又給了我一個(gè)大大的“驚喜”——繼續(xù)爬石梯,我只好一步一步的繼續(xù)往上爬。爬了好久好久,在我們累的實(shí)在不行時(shí),我們終于來(lái)到了另一個(gè)溶洞——回音谷。顧名思義,我跟著他們一起大叫“啊——”。只聽(tīng)見(jiàn)由強(qiáng)到弱的“啊”的聲音在谷里回蕩。
終于可以開始下山了,我們拖著疲憊的步伐,繼續(xù)往下走,沿著彎彎曲曲的石階走啊走。一直到我們又坐著船回到了大門口。美麗奇妙、雄偉壯觀的格凸河在后面望著我們一行人漸漸遠(yuǎn)去。別了,美麗的格凸河,再見(jiàn)了,壯觀的格凸河。Iloveyou!
游三年級(jí)作文 篇2
今天,天氣好涼爽,爸爸要帶我去郊游,我非常高興。一路上,我看到很多莊稼和蔬菜。有棉花、綠豆、黃豆,有茄子、冬瓜、絲瓜,還有竹子等樹木花草。
不一會(huì)兒,我們便來(lái)到河口大橋。只見(jiàn)橋面上南來(lái)北往的車輛川流不息,橋下河水被微風(fēng)吹起道道波紋,河面寬闊,河岸平坦,綠草如茵。這一幅在鬧市區(qū)里怎么也看不到的自然風(fēng)景圖緊緊地(深深地)吸引了我。
于是,我們便(停下來(lái))在一大片樹陰下玩兒,一會(huì)兒講故事,一會(huì)兒做游戲,一會(huì)兒聊天,一會(huì)兒吃著隨身攜帶的點(diǎn)心。玩著,玩著,起風(fēng)了,河風(fēng)吹在身上涼颼颼的。我問(wèn)爸爸:“前幾天那么熱,今天怎么這么涼呢?”爸爸說(shuō):“已經(jīng)立秋了!薄芭叮瓉(lái)這是秋風(fēng)!”順著風(fēng)向,我舉目遠(yuǎn)望,只見(jiàn)上游(的)河面上游蕩(飄蕩)著幾只漁船,幾個(gè)漁民正在打魚。我很想去看一看,可是由于不順路而沒(méi)能如愿。帶著遺憾,我跟隨(跟著)爸爸上河堤,到了河堤的`半坡,爸爸沒(méi)有停好車,自行車直往下滾,都快滾到河堤底下了,我哈哈大笑起來(lái):“不好了,你的自行車掉到河堤底下了!卑职钟旨奔泵γΦ厝ネ栖。
到了堤埂上,爸爸忽然指我看(讓我看)堤埂外不遠(yuǎn)處草地上的一頭牛,而我看卻像一頭豬,因?yàn)樗鼪](méi)有角。爸爸告訴我:“那是一頭母牛,它的角很短,遠(yuǎn)處看不清。再說(shuō),豬也沒(méi)有那么大,尾巴也沒(méi)有那么長(zhǎng)呀!”(原來(lái)是這樣!老師可沒(méi)教過(guò)我們母牛的角比公牛的短呀。)太陽(yáng)漸漸落山了,爸爸就要帶我回家(了)?墒,我多么想再玩一會(huì)兒,多看一些城里看不見(jiàn)、書上學(xué)不到的東西呀!
游三年級(jí)作文 篇3
今天,我們班舉行了一次有趣的活動(dòng)──猜成語(yǔ)游戲。
游戲規(guī)則是:請(qǐng)出題的同學(xué)上來(lái)比動(dòng)作,其他同學(xué)來(lái)猜成語(yǔ)。活動(dòng)開始了!氨硌荽笸酢鞭攘忌蠄(chǎng),愛(ài)搞笑的森穎也隨之蹦了上來(lái)。“嘩啦”一聲,他們把塑料袋里的物品,一古腦兒倒在桌子上。哇!全都是吃的.,有蘋果、香蕉、梨、長(zhǎng)面包、蛋糕、飲料……奕良和森穎大口大口地吃,同學(xué)們哄堂大笑,這是什么成語(yǔ)呢?我猛地反應(yīng)過(guò)來(lái);不等老師叫,我就站了起來(lái),迫不及待地高聲說(shuō):“是狼吞虎咽!鞭攘妓麄兟(tīng)后,點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著走回座位。
要說(shuō)最神的,莫過(guò)于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎著袋子大步跨上講臺(tái),從袋子里拿出八九個(gè)雞蛋,在桌子邊上擺了一堆。她用手把雞蛋小心翼翼地往上摞,可她略一松手,“啪!啪!啪!三個(gè)雞蛋一骨碌滾到地上,蛋黃蛋清流了一地!边@是什么成語(yǔ)?”老師問(wèn)道。裕鈿舉起了手。信心十足地說(shuō):“虎如累卵。”“對(duì)”。沈璜說(shuō)道。
接下去,淼璇表演了“一葉障目”,活潑可愛(ài)的冬薇表演了“刻舟求劍”,同學(xué)們的表演惟妙惟肖,令人大開眼界。
猜成語(yǔ)的游戲太精彩了,可以讓我們動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦哦!在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),積累成語(yǔ)。
游三年級(jí)作文 篇4
今年暑假天氣很熱,媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班,媽媽說(shuō)游泳既消暑,又強(qiáng)身健體。
我穿上泳衣,戴上泳帽、泳鏡來(lái)到了游泳館。游泳館中人真多呀!大家穿著各色泳衣,像魚兒一樣在水中游來(lái)游去。有的在仰泳;有的在自由泳;有的在蝶泳……各種姿勢(shì)看得我眼花繚亂。
游泳課程中首先學(xué)的是蛙泳。我和同學(xué)們?cè)诎渡献隽藷嵘磉\(yùn)動(dòng),然后紛紛下水開始學(xué)習(xí)。蛙泳先是練憋氣,接著是漂浮練習(xí),最關(guān)鍵最難學(xué)的就是蛙泳腿了。教練不停地喊著:“收、翻、蹬、夾,收、翻、蹬、夾……”聽(tīng)似簡(jiǎn)單的`動(dòng)作做起來(lái)可不容易,動(dòng)作做不對(duì),你根本游不動(dòng),教練喊著口號(hào)手拉手地教我們,經(jīng)過(guò)兩天的指導(dǎo)練習(xí)和我的刻苦努力,我終于學(xué)會(huì)了蛙泳法。可是又一個(gè)難題擺在我面前:蛙泳手部動(dòng)作與蛙泳腿的配合太難了!剛開始,我四肢配合很不協(xié)調(diào),游起來(lái)手忙腳亂的,多次嗆水后真有點(diǎn)害怕了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”終于我心領(lǐng)神會(huì),腿和手協(xié)調(diào)一致,來(lái)回反復(fù),游得越來(lái)越自如!我興奮不已,像一只小蝌蚪一樣在水中游來(lái)游去。我最終領(lǐng)到了“蛙泳合格證書”。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我不僅鍛煉了身體,而且真正領(lǐng)悟到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的含義。
我們的生活豐富多彩,卻也需要我們努力克服困難,去爭(zhēng)取更大成績(jī)。加油吧,少年!
游三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,太陽(yáng)公公散發(fā)出懶懶散散的陽(yáng)光,而我們卻在操場(chǎng)上高興地奔跑著。
開始玩開火車了,歐陽(yáng)思遠(yuǎn)是車頭,他在操場(chǎng)上瘋狂地跑著,猶如一頭在草原上奔跑地野牛,我們也隨著他開心地跑著,刺激地大喊著:“真好玩啊”!
這時(shí),女生也組成了一列火車,我們看見(jiàn)了,迅速地跑過(guò)去,就這樣,我們男生與女生舉行了一次開火車大戰(zhàn),我們男生確定好位置,就用了超級(jí)必殺技“降龍擺尾”,隨著一聲巨喊出擊,女生就全被我們給打倒了,我們男生立即歡天喜地的'大叫著。
可女生并不服氣,又組成了一對(duì)整整齊齊的火車,我們只好又全力以開、全力以赴的把女生包圍,她們一窩蜂往外跑,也沒(méi)撞開,看見(jiàn)她們插翅難逃的樣子,我們哈哈大笑,隨后,我們猛力一撞,她們被我們撞倒了。
哈哈!看到我們這么好玩的女生和男生的開火車游戲大戰(zhàn),你也開始手癢癢了吧,而且很想玩,那你就到222班來(lái)吧!
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