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游三年級(jí)作文6篇（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
我們?nèi)チ酥袊?guó)最美的大學(xué)廈門大學(xué)，廈大依山傍海，綠樹成蔭，在那里無論是散步還是在樹蔭下歇息看書都很愜意。
我們也去了海上花園鼓浪嶼，在那里漫步鼓浪嶼環(huán)島路上，一邊看著島上具有歷史意義的老別墅，一邊領(lǐng)略著藍(lán)天碧海的壯美，在沙灘嬉水，聽海浪，撿貝殼，挖沙子，真是炎炎夏日里的一處清涼。
我們還坐大游輪，去了特色的小吃街，品嘗好多好吃的.東西，還去了美麗的夢(mèng)幻貝殼世界。雖然天很熱，但我們還是玩得很開心。
游三年級(jí)作文 篇2
昨天，我和媽媽一起騎自行車到寬窄巷子玩。
我們騎的路上看到了獅子樓、婦女兒童醫(yī)院等等。
當(dāng)我們倆騎自行車準(zhǔn)備停在寬巷子口的時(shí)候，驚人的一幕發(fā)生了，有一群人正圍著一輛車。你猜，那一輛車的牌子是什么？“蘭博基尼！”我馬上拿起照相機(jī)連拍了好幾十張，這車可是好幾百萬才能買到喲！
然后我們慢慢走進(jìn)寬巷子。我東拍拍西照照，連個(gè)路燈都要拍一下。我倆邊拍邊看，突然，我被一個(gè)小攤上的食品吸引住了，我倆奔上前去一看，媽媽神情自若地說：“這是波絲糖�！蔽铱粗贸�，便請(qǐng)媽媽買下了。
接著，我倆走進(jìn)一個(gè)商店，里面全是繡出來的產(chǎn)品，就連裝“Iphone”的包包都是刺繡的.，太有趣了。
我們又走向另外一個(gè)商店�？赡懿唤猩痰辏姓褂[館吧。里面全是一位畫家的繪畫作品，而且都是用水粉畫的。有些科幻，有些真實(shí)，真是豐富多彩�。�
出寬巷子的半路上，竟然下起了豆大的雨點(diǎn)，我對(duì)媽媽說：“快回去拿自行車，快回家��！”我倆急急忙忙地騎著自行車，冒雨沖回家。
游三年級(jí)作文 篇3
今天是周六，我們先搭爸爸的車來到上海同濟(jì)大學(xué)的校園，在那里下了車，然后我和媽媽來到地鐵站，開始了我們今天的征程。
我們先坐10號(hào)線來到了上海博物館，上海博物館門口真是人山人海呀，隊(duì)伍排得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，繞了很多個(gè)彎，我們也沒找到排隊(duì)的起點(diǎn)。我和媽媽不約而同地想，這要排到什么時(shí)候呀，排到天黑也排不到吧！
于是，我們媽媽來到了附近的上海工人文化宮，正好工人文化宮正好在舉行郵票展，我們看到了很多漂亮的郵票。原來不僅要郵票漂亮，粘貼方式也是非常重要的，還有郵寄的地址。同一套郵票，不同的人，可以收藏出不同的風(fēng)格。
接著，我們逛了書城，看了電影，買了小吃，最后來到南京路坐我最喜歡的小火車。好不容易擠上了小火車，你別說，風(fēng)景還真不錯(cuò)！炎熱的'夏天，坐在小火車上享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，看看南京路的人山人海，還真是一種享受。這邊不像太倉(cāng)，這邊有各色的人種，有黑人，白人，最多的是我們黃種人，還有淺咖啡色的人…。穿著的衣服更是各不相同，有紅色的，有黃色的，有綠色的，有黑色的，有白的的，有橙色的……隨著小火車的行駛，到處都是靚麗的風(fēng)景線。
小火車的終點(diǎn)是上海外灘，外灘的人更是摩肩接踵。于是，我們選擇在外灘坐上輪渡，享受下黃浦江上的風(fēng)景，逃離會(huì)兒人聲鼎沸。
上海真是個(gè)繁華的大都市，這一天我逛了好多地方，買了很多好吃的，過得很開心，很快樂，當(dāng)然也很充實(shí)！
游三年級(jí)作文 篇4
秋高氣爽，丹桂飄香在這美好的秋季里我們學(xué)校組織了一年一次的秋游活動(dòng)。我們興高采烈地坐著校車來到了風(fēng)景如畫的烈士公園。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下車，背著書包蹦蹦跳跳地踏進(jìn)了烈士公園大門。
�。×沂抗珗@的空氣格外清鮮。突然，天邊吹來一陳微風(fēng)，桂花的香氣迎面撲來，令人心曠神怡！
我欣喜若狂的來到了盼望已久的游樂場(chǎng)。我們一共玩了6個(gè)項(xiàng)目，其中我做喜歡玩的.是“高空探月”。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的坐上了位子，生怕被人搶了似的。游戲開始左右搖晃，越來越帶勁好像在說：“我要把你搖到天上去”隨著速度越來越快，有的同學(xué)開始尖叫起來，有的雙手緊緊抓住扶手不放，生怕掉下來似的。突然，它飛快地往下降。我的心都要跳到嗓子眼了。真是太刺激太好玩�。☆I(lǐng)我深深難忘！
這個(gè)游戲不但鍛煉了我的膽量，而且增強(qiáng)了我的信心。讓我在以后的生活中能有勇氣去挑戰(zhàn)任何困難。
我們懷著依依不舍的心情離開了風(fēng)景如畫的烈士公園。結(jié)束了我們豐富多彩的秋游活動(dòng)。
游三年級(jí)作文 篇5
今天，我特別興奮，因?yàn)榫鸵デ镉瘟�。此時(shí)我的心情十分愉快，像一只快要出籠的小鳥。
我和爸爸媽媽一起去秋游了。首先我們來到了果園，果園里的景象像五顏六色的彩虹一樣。果園里的`橘子掛在樹爺爺?shù)念^發(fā)上，像把樹爺爺?shù)纳砩蠏鞚M了燈籠。果園里成熟的不只是橘子，就連梨子的“臉”也已經(jīng)由綠變白，那層皮薄得像紙一樣，似乎透過果皮，就可以看見里面那鮮嫩多汁的果肉。“寶石”般的葡萄像閃閃發(fā)光的眼睛一樣。
接著我們又來到樹林，天氣漸漸的轉(zhuǎn)涼了，一片片枯黃的葉子像一只只金燦燦的蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱。
最后，我們來到石頭堆，那里的石頭可多了，有的像猴子；有的像老鷹；有的像月亮船；還有許許多多奇怪的石頭等著你去給它們?nèi)∶帜兀?/p>
這次秋游，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。
游三年級(jí)作文 篇6
作文課上，朱老師組織我們做了個(gè)游戲，名叫傳話游戲。朱老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋。朱老師公布了游戲規(guī)則：每組選一個(gè)領(lǐng)頭羊，我給他看一張紙條，然后給另外一個(gè)人傳話。最后，錯(cuò)誤率最多的為聾人組，最少的為順風(fēng)組。
老師先選好領(lǐng)頭羊，給他們看了張紙條，同學(xué)們恨不得變成長(zhǎng)頸鹿，看到紙上寫著什么，然后說出來，得到順風(fēng)耳小組的稱號(hào)。這時(shí)，領(lǐng)頭羊回來了，游戲開始了！
我們組的領(lǐng)頭羊把話傳給陳琢，可是陳琢傳給楊雨辰時(shí)就出現(xiàn)問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖，抓耳撓腮，仿佛想讓老天助她一臂之力。這時(shí)，陳琢又和楊雨辰說了一次，楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的.一切都很順利。
最后，我們組得了順風(fēng)耳小組的稱號(hào)。老師說：“失之毫厘，謬之千里�！睆倪@句話中，我明白了一個(gè)大道理：前面一個(gè)小錯(cuò)誤，到后來這個(gè)小錯(cuò)誤就可能引起一個(gè)大錯(cuò)誤。所以我們一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽，清清楚楚地傳！
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