三年級學(xué)生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的三年級學(xué)生作文3篇,希望對大家有所幫助。
三年級學(xué)生作文 篇1
今天是個特別的日子,因為爸爸媽媽說要帶我去漂流,我特別開心,激動的都跳了起來!
來到通州漂流點,看到漂流人群,看到滿天空的喊叫聲,我?guī)缀醪荒茏约海嫦氪舐暫艉埃罕虮騺砹!急急選好船只、買好水槍,裝備上救生衣和帽子,我們出發(fā)了!
剛開始玩的時候,憋得那股興奮勁,拿起水槍就沖“敵人”狂噴一氣,那叫一個爽!誰知剛慶幸一會兒工夫,戰(zhàn)爭就開始了。被打中的那位很是“生氣”,對我是一陣狂射,我當(dāng)然也不示弱,“誰怕誰呀,哼!”,接下來就是我們的單拼,……眼睛模糊了,抱著腦袋抵擋了一陣,等我睜開眼睛,只見四面八方的人都擁了過來,水狂潑過來……“爸爸、爸爸救命呀……”只見爸爸早已在戰(zhàn)斗中,用水瓢潑向人群,逼退“敵人”;接下來是急流,媽媽抱著我,我們飛瀉而下;急流過后,我繼續(xù)打水仗,當(dāng)我用水槍打的時候,他們突然反擊讓我我法對抗,還是老爸好,幾次都用水瓢往后一撒,逼退了“敵人”,我給這招起名叫做“小樹澆水”。不一會,我們就到了最后的兩個下坡急流,在第一個急流的'時候,速度很快,我有些害怕,媽媽說:兒子,勇敢一些,你會感到害怕變成了快樂!在第二個坡的時候,我給自己鼓了鼓氣,勇敢了許多,順利的通過了這個急流。
勇敢、快樂、刺激的一天很快就過去了,這次漂流,我不但體會到了從未有的激情,更是感受到了漂流體驗的精神,那就是無論什么時候,面對困難都不可退縮,勇敢的面對,只有這樣才能達到成功的彼岸!
三年級學(xué)生作文 篇2
我愛百花盛開的春天,我愛鳥語蟬鳴的盛夏,我愛銀光素裹的冬天,我更愛五谷豐登的秋天。
走在秋天的小徑上抬頭仰望,湛藍湛藍的天空中飄著朵朵白云。遠(yuǎn)處一行大雁排著”一”字急匆匆地往南方飛去,當(dāng)它們從我頭頂經(jīng)過時,我仿佛聽見它們在說:“明年見,小朋友!”
一陣清涼的秋風(fēng)拂面而過,讓我不禁縮了縮身子繼續(xù)向前走。路兩旁的樹葉都脫掉了綠裙子,換上了黃大衣,它們都一個個不安分的跟著秋風(fēng)離開了自己的家,飄到大地媽媽的懷抱里。踩在樹葉上還不時地發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音,這樣的輕柔美妙地聲音在忙碌的收割季節(jié)很容易就會被人們忽略了。
我不知不覺就來到了稻田間,那稻子金燦燦地像極了鋪滿大地的.黃金,在太陽光的照射下,它是那樣耀眼奪目?!它們都在開心的鞠躬互相祝賀豐收呢。這一粒粒飽滿的稻穗都飽含著農(nóng)民的辛勤勞作,或許只有走到這里才能真切地感受到“粒粒皆辛苦”吧!
秋天讓人們得到了豐收的喜悅,給以土地為生的人們帶來了新一年的希望,這樣一個谷糧滿倉的秋季讓我怎么能不愛它呢?
三年級學(xué)生作文 篇3
時間匆匆的走著,轉(zhuǎn)眼間兩個學(xué)期過去了,雨點般多的回憶,有些因為時間的流逝而淡忘,有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記......因為感動,而留下了不可磨滅的`印象,就讓我手捧這些雨水,來為你慢慢講述吧!?
那是一個星期五,傾盆大雨猛泄而下,而我中午不聽爸爸媽媽的勸告,沒有帶傘。現(xiàn)在老天跟我作對,偏偏這個時候下起了雨,“爸爸今天不回來,媽媽5點半才下班,怎么辦呀?”我小聲嘀咕道,“可惡的老天,早不下,晚不下,偏偏這時候下,怎么辦呀?”我有抱怨了一句。這時,一個和我一樣沒帶傘的同學(xué)暗道倒霉,這下我可開心多了,用于有個伴了,我剛想去問她,家住哪,只聽一聲媽媽你來啦!”原來是這個同學(xué)的媽媽來了!拔視,好不容易有個伴,又走了!蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅省N抑荒苷驹诮淌议T口,希望看見媽媽的到來。“喂!你在干什么呀,呆站在這!蔽覍ぢ曂,原來是我的同桌冤家劉永樂,“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望,不肖地說!昂俸,沒帶傘吧(*^__^*)?”劉永樂一臉賊笑,“這也不用你管”我還在嘴硬!拔宜湍慊丶野伞眲⒂罉愤t疑了一下,說!澳,送我回家?”我一臉不可置信。“YES”劉永樂微微點頭,我心中還是有疑惑,我想起了我和劉永樂每天吵架,偶爾打架的情景。"喂!呆子,走不走啊?”劉永樂的話打斷了我的思路,“走,走啊”我慌亂中回了一句。
在回家的路上,我感覺好像沒下雨了,往頭上一看,一片深紅,往劉永樂那邊一看,只有小小的地方罩住了她,我把傘往劉永樂那邊推了推,可傘又往我這邊讓了讓......雨還在盡情的下著,可我的心,卻是那么溫暖......?
這件事真令我感動。
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