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三年級想象作文(精華)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的三年級想象作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級想象作文 篇1
未來,聰明的科學(xué)家將發(fā)明一種既神奇又先進(jìn)的汽車。
這種車用太陽能做動力,非常環(huán)保;連車體顏色也可以隨乘車人的心情而變幻出各種漂亮的顏色;車的'體積還可以放大、縮小,如果在郊外,晚上沒有休息的地方,就可以把它放大幾倍,車就變成了一座寬敞舒適的休息室,如果不用的時候就可以把它縮小成一個文具盒一樣大,不會占用太多的地方;如果你喜歡旅游或者探險,就可以開著這輛車,車上有多功能地圖和電腦,要去那里只要在地圖上選出位置,自己不用開車,車自己就會以最快的速度準(zhǔn)確到達(dá),中間時間乘車人可以 在多功能電腦上聽音樂、看電影、玩游戲、找資料等,不用擔(dān)心外面的事,如果遇到了山谷、峽谷、高山,車就會把后門展開變成翅膀飛起來;如果前面由大河或海洋,車的四個車輪就不見了,整個車就變成一艘快艇。
另外,這種車的防盜系統(tǒng)非常先進(jìn),如果有人碰到它,它能判斷出是不是小偷,如果是小偷,它就會噴出一種很粘的液體粘住壞人,同時也會啟動報警系統(tǒng),告訴人們抓壞人。
科學(xué)的力量真大呀!一輛汽車能有這么多神奇的功能,真了不起。我渴望自己將來有一輛這樣的汽車。
三年級想象作文 篇2
現(xiàn)在,許許多多的汽車進(jìn)入了人們的生活,尾氣的隨意排放把環(huán)境給污染了?墒堑搅20xx年,我發(fā)明了一種多功能的汽車,他會給我們帶來大大的便捷。
我先給大家介紹它的材料。它是用DCA發(fā)動機、高級防彈玻璃、超能智能芯片、強化外殼……制作的。汽車一小時能行駛580公里呢!我再來給大家介紹它的功能。未來的汽車是無人駕駛的`,人們靜靜地坐在車?yán)锵硎芫涂梢粤,什么也不用管。汽車還是用太陽能來發(fā)電的,這樣就不用擔(dān)心車尾污染、石油開采的問題了。汽車?yán)锏目照{(diào)、電視、沙發(fā)、洗手間一應(yīng)俱全。另外,這種車還可以像變形金剛一樣變形呢!如果堵車了,汽車就會有一雙翅膀,飛起來,到天空中去行駛;如果你要過河,汽車就會收回翅膀,變成船;如果你想睡覺了,車就變成一所房子,如果你奔波在外,沒能趕回家,你就不用去住賓館了。車還可以根據(jù)你喜歡的顏色和形狀來變樣子,還有高級防盜裝置。如果有壞人來了,他就會射出一個拳頭,把他打飛!
我相信,我未來一定會發(fā)明一輛這樣的汽車!
三年級想象作文 篇3
在22世紀(jì),教室已經(jīng)和21世紀(jì)完全不同了。它之所以給人們提供方便,是因為22世紀(jì)的教室已經(jīng)變成了全自動多功能的。
這個教室很漂亮!外面是用粉色的油漆來刷的,陽臺是用白色的油漆來刷的。給人一種很溫馨的感覺。里面也是用粉色的,白色的窗框,給人一種很靜寂的'感覺。為什么說它很靜寂呢?那是因為在這里上課的小學(xué)生都很文靜,所以才使屋子變得安靜。這個教室大約有100平方米那么大,幾乎有一個小操場的一半兒大了!
這個教室除了很美觀,很溫馨外,這個教室還有許多讓人出乎意料的功能呢!下面就請聽我一一道來。
首先,這個教室可以讓學(xué)生們讀書寫字做到三個一。如果學(xué)生們的坐姿不正確。這個教室就會伸出一只透明的手,輕輕地幫同學(xué)扳過來。這一過程完全不會影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),因為被扳正坐姿的同學(xué)根本不會發(fā)出任何聲音的,而那只透明的手做這件事的時候也是無聲的。這個教室的學(xué)生總是坐姿端正。
接著,這個教室會給來這里上學(xué)的學(xué)生都免費發(fā)一個一摸一樣的書包,當(dāng)然,這書包也是全自動多功能的,所以背起來很輕便。還會給同學(xué)們發(fā)幾本一模一樣的書本,一模一樣的文具盒,一模一樣的學(xué)習(xí)用具,一模一樣的課外書,并且都分門別類地放好。
全自動多功能教室的優(yōu)點說也說不盡,數(shù)也數(shù)不清,希望你們都有機會來這個教室體驗一下。
三年級想象作文 篇4
今天我新買了一個風(fēng)箏,媽媽帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏。
春風(fēng)拂面,鳥語花香,太舒服了。我們來到一個空曠的場地。媽媽一手拿著風(fēng)箏,一手拽著線。很快的跑起來。不一會兒,風(fēng)箏就飛了起來。我高興地接過來,可是風(fēng)箏一點也不聽話,很快就落到地面上。我不相信我放不上去風(fēng)箏。我學(xué)媽媽的樣子讓風(fēng)箏飛起來,可是這一次我的'風(fēng)箏也從天而降,繞到了路燈上。好不容易才解了下來。媽媽勸我不要放了,她說今天風(fēng)太小。不行,我要再試試。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!保
瞧!這么好的天氣!怪不得有那么多人出來放風(fēng)箏呢!這不,我和媽媽也忍不住了,興沖沖地那起風(fēng)箏到了體育場!哇!放風(fēng)箏的人還真不少呀!我和媽媽沖了進(jìn)去!拿起風(fēng)箏放了起來,“呼”一陣風(fēng),立馬把風(fēng)箏吹得高高的,正當(dāng)我們得意洋洋時,有一陣狂風(fēng),把風(fēng)箏猛地吹了下來。我們有點沮喪,不過我想什么事都不可能一次成功,于是,我把風(fēng)箏“送上”了上天去,這下風(fēng)是中速,我也小心翼翼地操控著風(fēng)箏,并且慢慢放線,最后,著美麗的蝴蝶風(fēng)箏終于徐徐生上了天空,這時我別提有多高興了!
這時,天空上的風(fēng)箏格外的多,天也格外的藍(lán),但我不知怎么的,覺得我的風(fēng)箏特別的大,每個人的嘴里都掛著笑容??
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