有關三年級春游作文合集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級春游作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級春游作文 篇1
盼望著春天,盼望著春游植物園,啊!那天終于到了!
我們爭先恐后地上了車,就像歡快的小鳥一樣嘰嘰喳喳的說著,叫著,鬧著。不一會植物園就到了,我們像一群剛飛出籠的小鳥,涌出了車門。
走進植物園,植物園真美呀!路邊的小草披上了綠色的紗巾,綠的.那樣可愛;梨樹的枝頭上綴滿了潔白的梨花、桃花和蘋果樹也競相開放,萬紫千紅。植物園真綠呀!小草偷偷地從地里鉆了出來,柔軟的枝條抽出了綠芽,在春風的吹拂下,小草輕輕地搖動著,像涌起的浪花不停地飄舞。小鳥們在樹的枝頭上唱著迎春曲,好聽極了!
我們有的在唱歌,有的在打游戲,而我一個人在玩飛碟迷宮。不一會便到了下午,老師說:“時間到了!”于是我們只好戀戀不舍地離開了。
三年級春游作文 篇2
----西溪濕地。 盼星星,盼月亮,我們終于盼來了學校的春游,我們的目的地是西溪濕地。
星期五那天,陽光明媚,風和日麗。我們坐上車出發了。一路上,我們快樂地像一群小鳥一樣嘰嘰喳喳。 到了西溪濕地的大門口,只見有一個用花草做成的拱形的大門,上面寫著西溪濕地花潮節,原來這里將要舉辦花潮節。
往里走,映入眼簾的是大片的花卉,看也看不夠。我立刻從書包里拿出照相機拍了起來。這些花有紅色、黃色、紫色、粉紅色,還有淺黃色。我看著這些花心里想,如果可以的話,我真想摘一朵種在家里,我一定會把它保護得很好。
最有趣的要數水下長廊了,遠遠望去,水下長廊像一條迷宮似的,我心里想:如果我們走下去不是要迷路了嗎?我和隊伍出發了,提心吊膽生怕自己走丟了。到這條迷宮的拐彎角,我們看見魚兒在水里快樂的游來游去,像一個調皮的小男孩在玩耍。我們走著走著,突然發現一條紅白相間的大魚游過來,后面跟著一群小魚,像這個魚群的.國王一樣非常威武。我趕快拍了一張照片。在魚群的后面緊跟著一條魚,這條魚的肚皮是鼓出來的,像是一個剛吃飽的人一樣,太有趣了。
時間過得非常快,在不知不覺中已到了回校的時間了。我戀戀不舍的離開了西溪濕地,下次我一定還要到這花的天地。
三年級春游作文 篇3
今天我們學校組織了大家盼望已久的春游活動,我們興奮不已乘上了大巴,開開心心的奔往紅太陽基地去賞花。
一進大門,一股芳香立刻將我陶醉,眼前是幾個大花壇,壇中的花像潭中的水一樣,但是這些“水”有些奇特,有的地方紅有的地方綠,五顏六色。
走到大樓后方的花園里,我被驚呆了,簡直就是進入了花的海洋,花盆里是各種形態各異的花,有的一支獨秀,有的群芳吐艷,有的倒掛枝頭,還有的微風中輕輕地舞動著,美麗極了。桃花,菊花,牡丹花……真是數不勝數。
這是我們都忍不住,拿出準備好的鉛筆和素描紙,仔細的觀察花卉的.形態,然后描繪在紙上。同學們一個個畫的大汗淋漓,可是誰都顧不了這么多,全被眼前的景象所迷住。有些同學畫完之后,大大方方的把畫拿出來展示,不管是嘲笑還是贊賞都非常自豪,有的同學還洋洋自得的說自己是古代畫家張澤端呢,弄得全班同學哈哈大笑。
緊接著我們來到了花棚內,往頭頂上一看,一盆盆花懸掛在空中,排列成整齊的“隊伍”。猶如在為我們表演一樣我們在卞老師的帶領下,觀賞完整個花棚。不知不覺到了午餐時間,同學們把帶來的琳瑯滿目的食物放在一起,供大家伙兒一起分享,吃飽喝足之后,同學們開始自由活動,有的拿來水槍給花澆水,有的在靜靜的賞花,還有的同學在玩捉迷藏的游戲,開心極了!
愉快的春游結束了,我們也依依不舍的回到了學校,由于哪里的花太美了,我回到學校都還在回憶那美麗的景象,令我久久不能忘懷,如果下次還有機會,我一定會再去好好欣賞美景,畫完我那副沒能及時完成的素描作品!
三年級春游作文 篇4
一年一度的春游又再次向我招手了。當老師說這個星期五要去實現實踐活動,全班就大聲叫起了:“es”接著就討論起來了。我一開始聽的很模糊,什么實踐活動,不知道班上的人是不是腦子進水了?……不知道在說什么。 后來老師才發了張紙,上面寫著春游實現活動,這次我才知道原來我的腦子才進水了!我才明白為什么同學們都“es”了。回到家我第一件事就是吧這個消息告訴媽媽。趕緊叫媽媽給我錢。媽媽說:“讀書的時候都沒有見你這么積極,有得玩就這么積極”。我說:“這是跟本就是兩碼事嘛”。
我日盼夜盼的'“春游”終于來了,就在明天,我叫了我的好朋友們一起去商場來買好吃的零食來吃,以免春游的時候肚子餓了必備,這也是我每年的秘密武器。
到了實踐活動的地點,也就是“ 海上田園 ”一進門就有一可愛高大威猛的青蛙站在那里對著我們微笑,好像在說:“歡迎來到海上田園”。接著我們來到了游樂場,這里的項目都是我喜歡的。有海盜船,有碰碰車,還有摩天輪……我全部都坐了,都是很刺激的項目,令我非常高興。接著老師帶我們來參觀許多的風景,這些風景真好啊!要是我家有這樣大的草原就好了。可惜不是。到了吃午飯的時候了,老師分給我們每人一碗飯,我很快就把它給吃完了。可是我雖然吃光了。但是還有些同學還閑那飯是垃圾,還吃了兩口就把它給仍了,我很看不慣這些人的作風,我鄙視他。吃完飯老師就讓我們可以去買自己喜歡的紀念品。我買了一條假蛇和一條假鱷魚來嚇人,嚇了不少人,呵呵,我覺得很好玩。快樂的時間老是過的很快,今天的春游到此結束了。
快樂就今天過的真快,我也在從中學到了很多東西。
三年級春游作文 篇5
星期五早上,我們育才二小組織了一次春游活動。
我們懷著無比激動的心情乘著大巴車來到了錦繡中華民族文化村。剛踏進大門,就看到了九龍壁的縮小景觀,上面的九條龍栩栩如生,神態飛揚,感覺要騰空而起一樣。
接著我們參觀了許多名勝古跡:有長城、故宮...特別是被埋藏了八千年的'兵馬俑。樣子活靈活現,還跟以前一樣,以前的人真厲害呀!
我們還參觀了微縮自然山水。有五指山、黃果樹瀑布、石林...最有意思的是五指山,它的形狀就像五個指頭排列在一起一樣。山上長滿了茂盛的樹木,就像給山披了一層綠色的毯子。
民族文化村里有56個民族和24個村寨。我們還看到了大型的演出《金戈王朝 》。看的我驚心動魄,逼真壯觀的場面,真另我激動!
這次春游真讓我收獲不小呀!
三年級春游作文 篇6
今天,我們全校去春游,我們二年級要去勝利公園春游。由于天氣下雨,我們就在教室“春游”。我們不遺憾,這可是第一次在教室里春游啊!而且我們教室外面就是美麗的中山公園,窗邊還有一棵大柳樹呢! 我們互相說話時,林老師在黑板上寫上三個漂亮的大字,是“春游樂”,全班看了,立刻歡呼起來。有的同學的家長來了,大部分是媽媽,那些家長帶了林老師要求的東西,那些東西看著少,數著多啊! 8點半左右,節目開始了,第一個節目是踩氣球,分成兩次,一次四組,一組包含著一位家長和一位同學,老師放下氣球又分配幫數氣球的.同學,踩氣球開始了,林老師喊聲:“開始”。每組都拼命地踩。
一個個節目過去了,當我們正要玩獨木橋時,校長就廣播說去師范學院走一圈,大家拿起雨傘下樓排隊,我一看,真是人山人海啊!出了校門,大家一起齊唱了《郊游》,我邊走邊跳,忽然,許曄對我說:“你是不是想改歌詞呀?”許曄這句話提醒了我,我想把歌詞改成這樣:“走走走走走,我們小手拉小手,跳跳跳跳跳,一同去郊游。拿著雨傘,踏著水溝,拿著雨傘,踏著水溝。走走走走走,我們小手拉小手,跳跳跳跳跳,一同去郊游。”到了學院,我發現學院真大,要是我們學校這樣那該多好啊!回到了教室,節目又開始了,我坐在位置邊看邊吃東西,今天真是最快樂的一天。我真希望下下學期的春游快快到來。
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