三年級的回憶作文錦集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的三年級的回憶作文7篇，歡迎大家分享。
三年級的回憶作文 篇1
我經(jīng)歷的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完，其中，讓我記憶猶新的是那次捅馬蜂窩。
記得那是暑假的一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：屋后的林楊樹上不知從哪兒搬來了一大群馬蜂，蜂窩正對著我家的后窗戶。它們整天“嚶嚶嗡嗡”地飛進飛出，蠻自在的，卻若了我，鬧得我都不敢開窗子，一近窗前就提心吊膽的，生怕這些新“鄰居”們一時心血來潮“拜訪”我家。
看見它們的人數(shù)越來越多，我覺得還是先下手為強，于是，我和幾個好伙伴便決定和馬蜂開戰(zhàn)。
我把伙伴叫到跟前，便進行了戰(zhàn)前安排，也好有十足的把握打贏這場戰(zhàn)。
待我是軍師，在窗口觀察情況。
“我”是捅蜂大將，專干這行的.，技術可謂是爐火純情，獨一無二……
那算什么，“我”是研究馬蜂的專家，經(jīng)驗豐富 ，無與倫比……
“我”……
行了，我不耐煩地打斷了他們，準備戰(zhàn)斗，我喊“一、二、三”你們就一起捅�？春玫匦�，我在窗里手勢了一下，他們便一塊捅，蜂窩被捅到了半空，“呼——”馬蜂們一下子炸開了窩，它們像沒頭的蒼蠅亂飛亂撞一陣，當它們發(fā)現(xiàn)這些“入侵者”時，都不約而同地俯沖下來。
“媽呀！”捅蜂蜜大將嚇得扔掉臉盆撒腿就跑，“專家”用盆扣住腦袋趴在地上瑟瑟發(fā)抖。
我看見他們這么狼狽，在急忙這下，我靈機一動，想到用水潑馬蜂。于是，我急忙跑去提水，在潑時，馬蜂發(fā)現(xiàn)了我，都沖了過來，我急忙關窗門，可還是慢了，有一只馬蜂沖了進來，這次，我們算是成功了，也算是失敗了，這時，我們都笑了。
事情雖然已過去5年了，但至今仍然歷歷在目。
三年級的回憶作文 篇2
雨，說來就來了，那么突然，又那么急切。
就這么無聲無息地下著，如煙似粉。
家鄉(xiāng)的那條青黑石板路上，滴滴答答著的是童年中最清脆的回憶，最嘹亮的回憶，最起伏的回憶……屋檐上落下的一排排水滴，濺起一朵朵記憶深處的花兒。
雨，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枝葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了地。那片灰蒙蒙的幔帳，在記憶出口的燈光中，不斷地發(fā)亮，發(fā)亮……
像霧似的雨，像雨似的霧，纏綿不絕，纏繞在我的心中，那段兒時的記憶啊!雨花兒在坑坑洼洼的土路上泛著水泡，滾著打轉兒，又仿佛是灑下了無數(shù)明珠，真好似“大珠小珠落玉盤”呵。
我仰起臉，任那雨水打著我，捕捉著它的那股清涼�？諝庵校菗]之不去的'泥土香味兒，久久回蕩著。芭蕉葉上，那沁人心脾的清香兒，直沖心田。一切仿佛都還沒變，記憶中的畫面也一一出現(xiàn)，而這種感覺卻不曾再來。
那條河，那條陪伴了我多少個春夏秋冬的河，已消然離去。這片雨，能讓她再次復活，再次在我的心中復活，再次在我的歲月記憶中復活嗎?
雨聲仍舊滴滴答答，敲打著我的曾經(jīng)歲月，而這一切的物是人非卻讓我靜靜地，靜靜地走開，走開……
我的故鄉(xiāng)。
三年級的回憶作文 篇3
回憶是美好的，它就像一顆顆璀璨的明珠，讓我嘗到了生活中的酸甜苦辣，品到了生活中五彩斑斕的快樂，悟到了生活中許許多多的道理。比如那海驢島山、海、人、鷗之和諧，還有那些救人于危難的、不圖任何回報的愛心人士，更有讓我記憶猶新的'“寬讓杯”國學誦讀比賽。
記得去年六一節(jié)前夕，我們班38名同學代表全校去市里參加“寬讓杯“國學誦讀決賽，我們的代表作品是誦讀《論語》，我很榮幸扮演圣人——孔子。
決賽就要開始了，我深吸一口氣，每個動作和語句就像幻燈片一樣快速地在腦海里過了一遍，然后便胸有成竹地走上臺：“子曰：學而時習之……”伴著悠揚的古樂，我努力做到鏗鏘有力、字正腔圓，與同學們配合著形態(tài)自如的肢體。最后，我們以完美的亮相贏得了全場觀眾，震撼了所有評委，以毫無懸念的高分摘得了第一名的桂冠！
“臺上一分鐘，臺下十年功”。一次次的排練，一回回的修改，數(shù)不清揮灑了多少汗水，記不得揮舞了多少次手臂，一遍又一遍，重復又重復，雖然有些枯燥乏味，但我們在老師的精心指導下，依舊樂此不疲地排練著。就是憑著這份執(zhí)著和認真，我們得到了一等獎的回報！
雖然比賽早已落下了帷幕，但那古詩古韻的誦讀表演，卻始終縈繞在我的耳畔，久久不曾離去......
自評：這是期中考試卷上的作文題目《美好的回憶》，要求：敘述清晰、字跡工整。昨晚上我又重新整理了一下，發(fā)表出來，請博友們指正O(∩_∩)O！
三年級的回憶作文 篇4
在這酷熱的夏夜里，伴著雷鳴，閃電，雨就這樣一直下著，下得人倦了，天暗了，在這樣的天氣中，寂寞會把你帶到的回憶中，這回憶的感覺，在我的所有思緒中彌漫，浸透在我的心靈深處，這種飄渺的感覺很奇特，也很費神，就像一處籠罩在雨霧下的海市蜃樓，讓我迷惘。
是雨聲把我?guī)胱畛跞肽X海沒舍得開啟的那段感覺，那段塵封在記憶中朦朧的思念，忘不了的那份情感，也是在那飄雨的日子，你我敞開心扉，道出我們彼此的苦悶。你用你那寬大胸懷給我心靈的港灣，迷迷蒙蒙，你啟迪我破譯情感的密碼。這美好的感覺還是留在我的記憶之中吧。不要打開，不要讓這段沒開啟的感覺從我的心中流逝，每當我寂寞時去品味，去思念，我會從心底升騰起一股滾燙的暖流，我時時忘不了那飄雨的日子，這些日子以來，是這段苦澀加溫馨的往事一直陪伴著我。這種淡淡的思念常常占據(jù)著我的'思緒，有一種淺淺的甜蜜，沒有開始，也沒有結束，只是那份真摯的友誼和濃濃的感覺，還有那為之纏綿不敗的魅力，充滿我的心靈，還有一種難以忘懷的思緒，在這雨中讓我的心靜靜的體驗著那種淡淡的思念與回憶。
雨停了，我也從雨聲的回憶中把思緒拉了回來，這場雨下的好大。我想所有的人都會在雨聲中回味那淡淡的難以忘懷的往事。
靜靜地想著你，只要你明白，雨中的回憶是我生命中的一段小插曲。讓我默默的想著你，在塵煙紛紜的往事里，我早已把你深深藏在我的心中，不曾天長地久，只要曾經(jīng)擁有，為了這份心中永遠的思念，就讓我把你的容顏永記在我的腦海之中吧。
雨遠去了，我的心也隨著遠去的雨飛向那難以忘卻的甜蜜的夢境之中。
三年級的回憶作文 篇5
有一位農機修復技術員，曾經(jīng)因為改良插秧機、曳引機而引起英國人、日本人的注意，派員來訪問，他就是我最敬佩的外公，一位堅守崗位、無怨無悔的技術員。
我的外公很厲害，他從事這項行業(yè)已經(jīng)四十多年了，當初是因為生活所需，要養(yǎng)兒育女，在一個偶然的機會里考取了農機技術員，進入農會上班，沒想到做出興趣來，后來就自行創(chuàng)業(yè)。這期間，外公遇到技術上的艱難問題，但他不斷的看書、找資料、做研究，并且請教高明的人，所以克服重重難關，永不放棄他喜愛的這份工作。
外公說他當技術員最大的.收獲和成就，就是改良了曳引機和插秧機，當時聲名遠播，連英國人及日本人都來采訪。外公帶著滿足的笑容，指著掛在墻上泛黃的感謝狀，對我述說著當年他的事跡，我突然覺得，我的外公真?zhèn)ゴ�，能夠當他的孫子，讓我覺得很光榮。
外公常說他是一位小人物，我覺得他是一位頭腦靈活、聰明絕頂、平凡中見偉大的人。外公勉勵我要認真讀書，將來出人頭地，做一個好孩子、好青年、好公民，能為社會貢獻心力。外公的話我會銘記在心，以他為榜樣，長大做個有用的人。
三年級的回憶作文 篇6
我四月一日要去的戶外教學是陶藝館，去那邊逛老街，還有做手拉坯、馬賽克和登山，聽說呀!我們爬的那一座山就是大家都知道的:“陶藝館石�！�
我們一開始是去陶瓷博物館，做導游的姐姐，她帶我們進去看陶瓷制造過程的'影片，讓我們更進一步的了解陶瓷，博物館里面還有許多用陶瓷做的藝術品，像盤子、碗、花瓶、杯子......等等，全部都是用陶瓷做的。
之后呢!我們一起去爬陶藝館石，在爬陶藝館石的途中，我們遇到了一只很可愛的小狗，它一路跟著我們過來，而且呢!那一只小狗，因為它長的非常的迷糊，所以老師就叫它:“小迷糊!”，這個名字取得真可愛呀!
爬完了陶藝館石之后，老師就帶我們去陶藝館老街逛一逛，順便做手拉坯和馬賽克，來呀!你們猜猜看我做的手拉坯是什么樣子?那就是藍色的花瓶，而我同學做的則是有碗、有杯子、有酒瓶，還有各式各樣的形狀，他們做得好漂亮，真是讓我大開眼界。
這一個難忘的回憶，我會好好的珍惜，而且我也學會了做手拉坯的技巧，以后呢!我有空我會再來玩。
三年級的回憶作文 篇7
今天早上，窗外下起了鵝毛大雪，讓我回想起了去年堆雪人的情景。
那天早上也下著大雪，我和媽媽回老家探親，我心血來潮想堆雪人，便讓媽媽陪我。我先滾了一個大雪球，媽媽滾的那個比我的雪球稍微小一點。我的雪球放在院子的最中央，我倆抬著媽媽滾的'雪球放在上面，雪人的大模樣就出來了。我翻開奶奶的針線盒，取出兩顆紐扣當雪人那水靈靈的大眼睛，去廚房拿了個紅蘿卜，插到雪人臉部最中央，當它那又長又尖的鼻子，用黃豆密密實實地點出一張愛吃鱈魚的嘴。離遠一點我左瞧瞧右望望，感覺到它好像有點冷，似乎聽到雪人好像在哭泣，告訴我：它好冷呀！我迅速飛奔到家，找了一件舊衣服和一條圍巾，幫它穿上，這時的它的樣子好可愛呀！我不停地贊嘆，可它聽不見我說話，稍作思索，媽媽幫我切了兩片紅蘿卜，插在它的腦袋兩邊做它的順風耳，這樣它就可以聽見我說話了�？吹綄玫难┤�，媽媽把我擁在懷里，笑得像一朵花一樣……
想到這里，我真的好想再堆一次雪人，體會一下與媽媽在一起的樂趣！
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