【精選】三年級植物作文錦集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級植物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級植物作文 篇1
世界上的花有很多，我喜歡色彩艷麗的牡丹，喜歡芬芳吐艷的月季，喜歡名貴文雅的`君子蘭……可我最喜歡的卻是那不起眼的仙人掌。
仙人掌是熱帶植物，樣子像一個個手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就這樣，它天天、月月、年年都要經(jīng)受著烈日的考驗，終于百煉成鋼，快活地生長著。
仙人掌不但有堅韌不拔的毅力，而且還能解除痛苦，是良好的中藥材。
記得小時候，我得了腮腺炎，臉腫得老高老高，還發(fā)燒了，真是疼痛難忍。后來，媽媽把家中的仙人掌剪下來幾片加上礬搗碎，貼在我臉上。幾天過去了，我的腮腺炎居然痊愈了，我可感謝它了。我不僅感嘆仙人掌的用途可真大呀！它不僅能供人觀賞，還能給人們治病，誰能不喜歡它。
��！美麗又實用的仙人掌，多么令人欽佩啊！
三年級植物作文 篇2
大家都養(yǎng)過植物吧！都養(yǎng)過什么呢？“花中”牡丹，象征著幸福美好的百合……告訴你，我媽媽說我是個“植物殺手”，什么也不讓我養(yǎng)，有一次我去一個同學家里玩，忽然看見她家窗臺上擺了一盆含羞草，覺得很神奇，于是，我就和她約定好要經(jīng)常來看這盆含羞草！
自從和這個同學約定好以后以后，我就天天往她家里跑，第一天，我原本以為它會長得很茂盛，可我一看，哎呀！這可不得了，整棵含羞草上只有一兩片葉子，我連忙叫來了那個同學，他也很驚慌，于是我倆就趕快經(jīng)過她的家長同意，在電腦上查找有關的信息，咳！原來是虛驚一場。為什么呢？就讓我紅著臉告訴你吧！那是因為我倆沒有認真觀察，現(xiàn)在一看，原來葉子都對折了，難怪我會看不清。哈哈！它可真是一棵騙子草��！
到了幾年以后，媽媽打消了我是“植物殺手”的'念頭后，我一定要媽媽給我買一盆我自己的含羞草。
三年級植物作文 篇3
我最喜歡的植物是小草。
因為它一到春天就會長出嫩嫩的綠芽，而且小草的`生命力非常頑強！比如“春風吹又生，野火燒不盡�！边@兩句詩就是描寫了小草的生命力。
我喜歡小草的第二個原因是因為，到了春天躺在綠色的軟軟的草地上，非常舒服，就像一塊綠色的大地毯。每當下過雨后，小草就散發(fā)出淡淡的清香，味道非常怡人。
我喜歡小草的第三個原因是，小草還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，起到凈化空氣的作用，對人身體也很有好處。而且它還可以美化環(huán)境。
所以我很喜歡小草，請大家都來保護它吧！
三年級植物作文 篇4
我一直都覺得含羞草很神奇，因為它是一種會害羞的草！前幾天爸爸給了我一個驚喜買了一盆含羞草給我以滿足我的好奇心。
含羞草的葉子是一串一串的，看起來好像就是一大片，但仔細地看，你會發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的，小葉片成對地鋪在莖上，向相反的方向，好像兩個好朋友在拉著手玩似的。它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子，就像一個樸素而高雅的女孩，真秀麗！
含羞草非常有趣，只要你用手碰一碰它的葉子，它就命令成串的葉子全部合攏起來，好像一個害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起來一般。為什么含羞草會這樣呢？難道這就是它得名的原因嗎？在我百思不得其解之際，爺爺走過來了。我把我的疑問告訴爺爺，他聽了笑著說：多好學的孩子�。∷檬置业哪X袋說，含羞草的葉子和葉柄里面。有很多水分，當人用手摸它的時候，葉子中的水分就會流到其他地方，葉子因為失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的葉柄，下面的水分流走的多，那葉子就垂下頭來了。
哇！爺爺你真厲害，竟然知道這么多！爺爺狡猾地笑了。原來含羞草害羞的時候不單單是向上卷曲的，有時還會垂下頭來。我恍然大悟地回到了房間，突然瞥見我書架上的《十萬個為什么》。
我打開目錄一找，找到了含羞草為什么害羞的問題。我立刻翻開答案查看，書上說的.竟然跟爺爺說的一樣！原來這就是爺爺?shù)拿孛�！在書上，我還知道含羞草的害羞是一種保護自己的技能，它不只是被手碰到的時候才會害羞，每逢遇到強風或者大雨，它也會害羞起來。
原來我的身邊就有很多知識，我一定要好好學習，發(fā)現(xiàn)我身邊的美！真感謝爸爸給我的驚喜！
拓展閱讀：觀察作文寫作要點
01樂中觀察趣味濃——明確觀察什么
“生活是寫作材料的源泉，觀察是寫作的門徑。”觀察作文，就是對日常生活經(jīng)常觀察所作的記錄。它可以是一人、一事、一物，也可以是一個細節(jié)、一個側面、一個場景；可以是連續(xù)的觀察，也可以是某一刻的觀察。那么，我們可以觀察些什么？大家不妨試一試“玩耍中觀察”， 如：帶上螞蟻喜歡的美食（餅干、薯片、面包渣等），去引“蟻”出動。也可以試一試在“實驗中觀察”，如：把雞蛋浸泡在白醋里，把綠豆泡在水里。更可以在“生活中觀察”，你瞧，秋天來了，我們的校園發(fā)生了什么變化？你看，一家人坐著吃飯，那吃相也是相當有意思的呢……總之，世界每天都在變，我們要試著去發(fā)現(xiàn)，并且明確觀察的目標，如：了解動物的生活習性和特殊本領，植物的生長變化和奇特本領，奇異的自然現(xiàn)象和未解之謎，人物的行為以及思想等方面的變化以及原因。
02有序觀察條理清——了解怎么觀察
我們的觀察不是雜亂無章、漫無目的的，相反，我們要理清觀察的`順序，時間順序、空間順序、事情發(fā)展順序，甚至是以觀察的不同角度為序。但是不同的觀察對象，其觀察順序也是不同的。觀察動態(tài)的事件，如：植物的生長、實驗的開展、事情的起止，我們一般可以按照“發(fā)生——發(fā)展——結果”的步驟進行。就像“醋泡雞蛋”，我們就可以按照“把蛋浸泡在醋里，蓋上瓶子（發(fā)生）——雞蛋在醋里發(fā)生一系列的變化（發(fā)展）——雞蛋變Q蛋（結果）”的順序進行觀察和描述。而觀察靜態(tài)的事物，我們就可以按照“整體——部分”或“部分——整體”的順序進行。像觀察貓的外形，大家就可以先對其進行整體的觀察，或從上到下，或從頭到尾，或從左到右，或從遠到近，然后抓住最能體現(xiàn)貓樣子特點的鏡頭進行定格觀察。只有這樣有序地觀察了，我們才可以進行有序地表達。
03調動感官抓特色——確保觀察重點
好的作文都是以仔細觀察作為基礎的。我們在觀察的時候，要充分調動感官，用眼睛看一看、耳朵聽一聽、鼻子聞一聞、嘴巴嘗一嘗、雙手摸一摸、大腦想一想。甚至在做一些觀察實驗的時候，還可以用尺子量一量。
同時，也要注意不能眉毛胡子一把抓。我們要抓住特點細心觀察。寫人的，要注意觀察人的外貌、語言和動作。寫事的，要注意觀察事件的細節(jié)，最好以“慢鏡頭”的形式在腦海中重放一遍。寫景的，要注意觀察景物的形狀和色彩，形狀奇特的，則把形狀作為重點，色彩鮮明的，則把重點放在顏色上。以觀察螞蟻為例，我們可以看看、玩玩、想想，并且把引“蟻”出動以及從螞蟻身上得到的啟示略寫，螞蟻的外形以及它有趣的活動則要重點寫。
04放飛想象深體會——促使表達有味
在有目標、有條理、有重點地進行觀察之時，我們不要忘記加上自己的體會，融入自己的情感。如：“醋泡雞蛋”的過程帶給你怎樣的體驗？你找到讓雞蛋變成Q蛋的原因了嗎？在觀察螞蟻的活動中，你感受到了什么？這些體驗和思考在觀察中也是必不可少的。
盡管我們把自己的做法、想法、看到的變化基本都寫下來了，但是寫出的句子仍缺少生動性。因為只有把足夠的觀察聯(lián)想與觀察有機地結合起來，感知到的事物才有神。所以，我們更要適當?shù)剡M行聯(lián)想，適當?shù)剡\用修辭手法，如：比喻（“像……”“猶如……”“仿佛……”）、擬人等，把這些變化用充滿情感的語句表達出來，讓文章形象生動起來。
總之，觀察要有目標、有順序、有重點，同時我們也要有感受、有想象，那么，我們的文章才會生動、具體！讓我們來做生活的有心人，試著選擇自己覺得最有趣、最有意義的事物，來寫一寫觀察作文！
三年級植物作文 篇5
生機勃勃的春天終于來了！媽媽對我說：“在家里悶了那么久，走！我們戴上口罩去踏青吧！”
我們漫步來到小區(qū)里的池塘邊，眼前的美景一下子吸引了我。只見一排晚櫻競相綻放，遠遠望去，好像一片粉色的晚霞�！巴�，真是太美了！”我不禁感嘆道，興奮得直奔樹下。
晚櫻的花瓣層層疊疊的，每朵花由三四層薄薄的花瓣組合而成。盛開的花朵三三兩兩地聚攏在一起，宛如一張張少女純真的笑臉。一陣春風吹過，下起一場浪漫的'櫻花雨。數(shù)不清的粉色花瓣隨風飄落。我站在樹下，這花瓣好像春姑娘柔軟的小手輕輕拂過我的臉龐，落在我的肩頭。
媽媽告訴我，晚櫻原產自日本，不僅具有很高的欣賞價值，它的花蕾還具有“鎮(zhèn)咳祛風”的藥用價值，在日本有國花之譽。
晚櫻雖美，但花期卻很短。它的到來給春天畫上了燦爛的一筆。我真喜歡我的這位植物朋友！
三年級植物作文 篇6
今天一大早，屋外就狂風大作，呼呼的吹著樹葉滿天飛。
奶奶在門前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。
奶奶說那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看，形狀像人的'手掌，黑綠色，表面長滿了細小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長矛”保護它不被傷害。
我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護著仙人掌能在惡劣的環(huán)境下生存。
世界上的萬物真得很神奇，它們會隨環(huán)境的變化而變化，去努力適應和生存，我們人類不也應該有這種精神嗎？
三年級植物作文 篇7
20xx年3月30日 星期日
今天，我在花店買了一包種子，名叫孔雀草。我搬出以前用的花盆，費了九牛二虎之力把種子種下去，以前沒種過，沒想到這么累。種完邊汗流浹背了。我在電腦上查了孔雀草的圖片，孔雀草大多數(shù)是紅色的，橙色的.或者是黃色的。孔雀草的花瓣很奇特，每一片都像一把小扇子。許多束挨在一起，構成了一個美麗的花海。
20xx年4月4日 星期五
放學后，我背著沉重的書包一路小跑著回家�；氐郊�，我已經(jīng)揮汗成雨了。我?guī)头N子澆了水后，才發(fā)現(xiàn)，種子發(fā)芽了！我的喊聲驚天動地，差點把窗戶上的玻璃震碎。
20xx年4月7日 星期一
今天放假最后一天，我跑向陽臺，發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的種子數(shù)量正在漸漸增加。心里不禁暗暗自喜。
養(yǎng)一盆植物吧！你會發(fā)現(xiàn)，植物給生活帶來意想不到的樂趣。
三年級植物作文 篇8
我最喜歡的植物是含羞草。我把它種在一個漂亮的、精致的花盆里，底下還有一個小小的底座，每天都放在我桌子最顯眼的地方。
它的根深深的扎在土里，汲取甜美的營養(yǎng)，莖也很努力，把腰挺得直直的。而它的葉子是由許多小葉片排列整齊的組成一個大葉片，葉子很害羞，總是像一個小姑娘似的，輕輕地一碰它，它的.小葉片就像無數(shù)只“手指”合攏在一起，遮住自己，好像不想讓別人看到它的臉。
有一次，我和小朋友們一起玩變魔術的游戲，我就拿出含羞草，輕輕地吹了一口氣，它馬上就把所有的葉子合攏起來，朋友們都一起歡呼，大叫神奇，有了含羞草，我和朋友們一起玩得很開心，也讓我結識了許多新朋友。
我很喜歡含羞草，因為它和我一起度過了許多快樂的時光。
三年級植物作文 篇9
星期天，我們學校的晨刊小記者去萊蕪植物園參觀。
走進植物園，就像走進了樹的海洋。一棵棵大樹高高聳立著，就像一位位忠誠的士兵守衛(wèi)著家園。老師向我們介紹了各種各樣的樹木，如青桐樹、紅楓樹、黃楓樹、皂角樹等。我印象最深的是皂角樹，它的樹干彎彎曲曲的，向四周伸展；它的葉子稀稀拉拉，只留下了幾片；它的果實長長的`，跟豆角一模一樣。參觀中，我發(fā)現(xiàn)植物園不僅環(huán)境優(yōu)美，還物產豐富，生長著多種中藥材，大有用途。
回學校的路上，老師讓我們寫出看到的樹木的名稱，還提出了三個問題。聰明的郭傳信都回答對了，老師獎勵他一個木瓜。我們看了看，又聞了聞，真是漂亮，香味又濃。不知不覺，我們回到了學校。
我喜歡植物園，它讓我感到無比快樂。下一次采風活動什么時候舉行呢？我期待著……
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