三年級這兒真美作文指導范文這兒真美作文三年級作文教案
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級這兒真美作文指導范文這兒真美作文三年級作文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級這兒真美作文指導范文這兒真美作文三年級作文教案1
星期日，我和媽媽來到風景如畫的植物公園游玩!
我們從南門進去，不知不覺來到了人工湖。白石橋把一個湖分成了兩個湖，分別有：北湖和南湖。北湖里有許多荷花，有粉紅的、淡黃的、雪白的……所以又稱“荷花池”。微風吹過，荷花恰如少女翩翩起舞。我們來到南湖，湖水平靜得像一面大鏡子，映出了藍天白云，也映出了白石橋美麗的身影。撒一把魚食，成群結隊的金魚從四面八方游過來。一條條小船在水上為游客提供快樂。
沿著小溪向北行，來到了瀑布腳下，抬頭仰望，瀑布像一座珍珠的屏。這時，我突然想起李白的一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。微風吹來，水花四濺，把它吹得如煙、如霧、如塵。
順著石階向上攀登，手腳并用，不一會兒，就爬到了瀑布頂上，放眼望去，有樹、有花、有草、有山、有水。我情不自禁地說：“植物公園真美呀!”
點評：這是一篇寫景的記敘文。文章按照游覽順序，分別描寫了植物公園中的人工湖、瀑布腳下、瀑布頂上的迷人景色。作者巧妙地運用了比喻、排比等修辭手法，而且引用了李白的詩句，使文章簡練而生動。
三年級這兒真美作文指導范文這兒真美作文三年級作文教案2
陽春三月，剛剛下過幾陣蒙蒙的細雨，萬物復蘇，一派生機勃勃的景象。風輕輕地吹拂著千條萬條黃綠的柳條，青青的草，綠綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了一幅美麗的畫面。
我和爸爸、媽媽早早就來到九龍湖游玩，當我看到那美麗的景色時，不禁呆住了：因為它比我想象中的還要美麗，還要雄偉壯觀。只見九龍湖岸上，含羞的柳樹甩動那長長的發辮，向我們問好;桃花、杏花都展開動人的笑臉，向我們致意;小草聽到我們的腳步，都爭先恐后地探出頭來，為大地母親披上了綠綠的新衣。“春風又綠江南岸”一下子從我的腦海里冒了出來，說得多好啊!
我站在九龍湖的大壩上，只見碧藍碧藍的九龍湖水晶瑩透亮，太陽照在水面上，閃爍著點點金光，像是點綴著一顆顆閃亮的寶石。湖面上倒映著四周青山綠水的影子;倒映著藍天白云;還倒映著游客們歡快的身影。
舉目遠眺，四面被群山環繞，山間時而傳來清脆的鳥鳴，時而飄出裊裊的炊煙，讓人感覺格外輕松休閑!遠遠望去，前面山上的杜鵑花，山上紅綠一片，猶如夕陽西下時那燦爛的光輝。杜鵑花還散發出一陣陣沁人肺腑的幽香，令人心曠神怡。我一邊順手采杜鵑花，一邊沿著小道向上攀登，不知不覺，我們已經來到了半山腰上，這時，我回過身去再一次俯瞰九龍湖，九龍湖的湖面水平如鏡，一陣微風吹過，湖面上波光粼粼，青山的影子搖碎了，云的影子搖碎了，煩惱沒有了。
啊!美麗的九龍湖，你以迷人的景色，吸引著廣大游客，你不愧為家鄉的明珠。
三年級這兒真美作文指導范文這兒真美作文三年級作文教案3
春姑娘來了，她帶著生命與希望悄悄走進校園，校園頓時充滿了生機與喜悅。
瞧，草地上那些可愛的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，打開一扇扇金黃的窗戶，吸收新鮮空氣，感受春天的溫暖。
桃花也含苞欲放，好像馬上就要綻開一樣。但有一些桃花已經開滿了枝頭，遠遠望去，好像一朵朵紅色的云一樣。柳樹悄悄的抽出嫩綠的枝條，春風一吹，柳樹的頭發就像跳起了搖擺舞。
校園的荷花塘更美了，河面上的一層薄冰融化了，河水唱起了歡快的歌，魚兒也在水里游了起來，一群群可愛的小鴨在水里嬉戲，一會兒鉆到水下捉魚，一會兒又露出頭，引吭高歌。
春天的.校園真美呀!因為萬事萬物都充滿了生機。
點評：這是一篇寫景的作文，語言活潑、輕快，充滿童趣，“草地上那些可愛的小草悄悄的織起了一塊綠色的毯子。迎春花也禁不住春天的誘惑，打開一扇扇金黃的窗戶”、“柳樹悄悄的抽出嫩綠的枝條”等擬人化的描寫使得美麗的春天校園充滿生機，前后照應，結構安排合理。
三年級這兒真美作文指導范文這兒真美作文三年級作文教案4
我的家鄉是我覺得最美的地方，它有迷人的四季：光彩奪目的春天，翠綠炎熱的夏天，果實累累的秋天，梅花盛開胡冬天。
春天，家鄉是迷人的。小燕子飛回來了，萬物復蘇了。沉睡了一個冬天的青蛙跳到荷葉上，“呱呱”地叫著，好像對大家說：“春天來了，快起床吧!”柳樹也伸直了腰，梳著它那嫩綠的柳絲。春風像個頑皮的孩子，拿起柳絲，輕輕地吹拂。花兒們也發出一陣陣迷人的芳香，為這美麗的春色增添美麗。
夏天，家鄉是可愛的。那一棵棵樹都展開茂盛翠綠的葉子，不顧炎熱為人們擋陽光。老人們做在樹下扇著扇子，露出悠閑的樣子。花兒像一個個做錯事的孩子，低著頭。雖然是夏天，但是魚兒們卻在水里自由自在地游泳。
秋天，家鄉充滿了收獲的喜悅。農民們都急著把一年的收獲取回家，那一個個橘子像一個個小燈籠，特別有趣。秋天里，雖然樹葉變黃慢慢落下，但是卻十分迷人。一片片的樹葉，猶如一只只金黃的蝴蝶慢慢地落下。又如那可愛的孩子們在跳舞。
冬天，家鄉是勇敢的。雖然，那一陣陣刺骨的寒風吹拂著大地，但是那高大的松樹和柏樹依然穿著翠綠的衣裳，絲毫沒有害怕。松柏像一個衛士，用自己的生命來保護自己的家。那窗外的梅花，雖然沒有桃花那么艷麗，但是卻為冬天增添了生機。
啊!家鄉真美!家鄉真是一個好地方。
三年級這兒真美作文指導范文這兒真美作文三年級作文教案5
這兒真美呀!天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍寶石一樣純凈、明潔。藍晶晶的天上飄著千姿百態的云朵。一會兒像鯉魚搖頭擺尾，一會兒像沉睡的老龍，一會兒像一對流光溢彩的青鳥……幾只小鳥在天上自由自在地飛翔，好快活喲!
秋天的樹林真是五彩斑斕!梧桐樹的葉子黃了，隨風飄落下來，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。楓樹的葉子紅了，像一團團燃燒的火。只有蒼勁的雪松依然青翠挺拔，遠遠望去，像一座座大大小小的綠色寶塔。果園里飄出了一陣陣誘人的清香。柿子樹上掛起一盞盞紅燈籠似的柿子。熟透的蘋果從綠葉中露出來，像個害羞的小姑娘在歡笑。葡萄架上掛著一串串綠的、紫的葡萄，像晶瑩的寶石在閃爍。
枯黃地小草給大地鋪上了一層金色的地毯。菊花盛開了，爭奇斗艷，白的像雪，紅的似火，黃的賽金。有的像外國小姑娘卷曲的長發，有的像五彩的大絨球。
小河清澈見底，猶如一面碩大的銀鏡，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚在河里快活地游著。它們有時停下來，有時在水里轉圈圈。游著游著，小魚好像發現了敵人似的，迅速鉆到深水里不見了。夜晚，五顏六色的霓虹燈亮起來了，倒映在河水中，宛如無數條彩蛇在游動。清風徐來，飄來一陣悠揚的琴聲。人們泛舟濠河上，會覺得天上人間全都融化在月色里了。
這就是我的家鄉南通，這兒真美啊!
三年級這兒真美作文指導范文這兒真美作文三年級作文教案6
你瞧，校道兩旁的花壇里的菊花有的金黃，有的粉紅，有的銀白，它們在秋風中竟相開放著，一朵朵，一簇簇，像金絲，像絨球，它們千姿百態，五彩繽紛。還有那紅艷艷的月季花，像一位害羞的小姑娘。
你聽，是什么聲音這么悅耳呀?哦，原來音樂家小蜜蜂也趕來獻藝，為校園增添了不少光彩。一陣風吹來，花枝搖曳，猶如少女們在偏偏起舞，竟相媲美。
操場北邊的那幾棵枇杷樹一片嫣紅，那飽經風霜的軀干壯得很，像忠實的衛士一樣守衛著我們的校園。咦，哪里來的那么多黃蝴蝶在飛舞呢?我飛快地向枇杷樹邊跑去，哦，許多同學早已在那捕捉從樹上飄下的“黃蝴蝶”了。同學們追逐著，歡呼著，那歡樂的笑聲撒遍了整個校園。
秋天的校園真是美如畫!
點評：這篇寫景的文章運用分總的結構，先對校園里的景色進行了具體描寫，結尾處進行總結抒發了小作者對校園美景的贊美之情。文章多處運用比喻、擬人的修辭手法，將菊花比作金絲、將月季花比作小姑娘，語言生動形象，內容豐富多彩。
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