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觀察三年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的觀察三年級作文,歡迎大家分享。
觀察三年級作文1
今天,一只小螞蟻爬到了我的本子上,我本來就已經(jīng)為了一道奧數(shù)題而大傷腦筋,現(xiàn)在,這只螞蟻的出現(xiàn)更讓我怒不可言。于是,我一不做二不休,一口氣把螞蟻吹下了本子。然后,我想:這只螞蟻不摔死也成殘廢了?墒窍霘w想,我一看,嚇了一跳——那只螞蟻竟然沒有死,還頑強(qiáng)的活著!我頓時心生疑惑:這只螞蟻怎么沒被摔死呢?它難道有奇異功能嗎?出于懷疑這只螞蟻是特殊品種,所以我又抓了一只螞蟻來試驗(yàn)。我重復(fù)剛才的步驟——把螞蟻放在桌子上,在把螞蟻吹到地上,可是,這只螞蟻依舊沒有摔死或摔傷!我百思不得其解,于是拿起《原來如此》這本書來查閱資料。哦,原來因?yàn)槲浵伒捏w重非常輕,再加上在下降過程中受到了空氣中的阻力,降低了下降的速度。原來是阻力在從中作梗呀!
真是大千世界,無奇不有。只有留心觀察,才能發(fā)現(xiàn)秘密!
觀察三年級作文2
今天看到了動物世界里面描述著小動物的場景,我決定也好好觀察一下我們家里的動物。由于我是屬雞的,所以我決定先觀察家里面的大公雞。
我們家的大公雞總是十分的勤勞,每天天亮的時候,公雞便開始報名了,像是專門叫人起床的鬧鐘一樣,十分的準(zhǔn)時。大公雞的頭上是一個挺立的雞冠,不同于母雞,大公雞的腿十分長,而且羽毛也十分顯眼。大公雞總是一副氣勢洶洶的模樣,像是一位凱旋歸來的將軍一樣,十分的漂亮。我們家的大公雞也比較勇敢,總是將鄰居家前來欺負(fù)小雞的公雞給趕跑,每一次的時候,鄰居家的大公雞總是被啄的身上的羽毛都掉落了,而我們家的大公雞卻依然是一副挺立的姿態(tài)。
觀察完我們家的大公雞之后,我的心里面更加的高興了。
觀察三年級作文3
奶奶家的陽臺上種了很多花,其中最引人注目就是那盆玫紅色的繡球花。
繡球花的葉子是橢圓形的,葉子邊上長滿了小小的鋸齒,好像是一個個手拿兵器的士兵在守護(hù)美麗的繡球花。繡球花的花莖又細(xì)又長,看上去非常柔弱,好像風(fēng)一吹就會折斷。實(shí)際上,花莖特別強(qiáng)韌,就算是把它弄斷了,它也能堅強(qiáng)地給繡球花輸送營養(yǎng),讓花朵繼續(xù)綻放。
最美麗的當(dāng)屬玫紅色的繡球花了。繡球花由好多小花瓣組成,一朵朵小花瓣組成一個個大大的花球,就像是一盞盞閃爍著溫暖光芒的燈籠,迎接來奶奶家拜訪的客人。尤其是起風(fēng)的時候,那些美麗的花球輕輕地隨風(fēng)舞動,仿佛是天上的仙女送給人間的禮物,真是美麗極了!
如此美麗的繡球花,誰能不喜歡啊!
觀察三年級作文4
冬天到了,天氣越來越冷,為了節(jié)約用電,我家只用了 電熱扇,幾個星期前爸爸買的電油丁我們還沒有用,媽媽說等溫度到0度以下時我們再用,我同意了,這樣就可以節(jié)約用電了。平時我不用電腦、電視時,我會把插銷拔掉,這樣也可節(jié)約用電。
我們小學(xué)生生活當(dāng)中可以做到以下幾點(diǎn)來減少浪費(fèi)保護(hù)環(huán)境:第一、不要浪費(fèi)鉛筆,木材等等,浪費(fèi)了鉛筆木材就等于浪費(fèi)了森林;第二、不要讓爸爸或叔叔吸煙,不要亂丟果皮紙屑,這樣會破壞環(huán)境的。讓我們行動起來,一起來保護(hù)我們的家園。
觀察三年級作文5
今天又在飯廳角落看到了。沉默中,我忘記了世界,忘記了自己。我非常喜歡這些可愛的小螞蟻。
我的眼睛跟著蟲子,進(jìn)行了一次神奇的旅行。空間在我眼前放大,密密麻麻鋪好的地磚形成了一個廣闊的世界。就你所見,一條蟲子,一條勤勞的蟲子,帶著自己辛苦得來的食物,按照原路返回。我的眼睛跟隨它的腳步。它一邊走,一邊遇到了很多同伴。他們互相打招呼,友好地聊天。
他們的房子散落在地板的裂縫中。這里,有打獵歸來的工人,有義蟻忙著照顧小螞蟻。每只螞蟻都有自己的任務(wù)。我看到氣候?qū)W家忙著觀察天氣,工程師忙著建筑設(shè)計……各種不同的工作都有特殊的bug。多么脆弱的蟲子!有如此強(qiáng)烈的責(zé)任感。我完全糊涂了。蟲子腦子里有多少想法?
有一次我看見一群螞蟻沿著水池行進(jìn)。突然一陣風(fēng)來,很多螞蟻被吹走,白白淹死了。顯然,螞蟻不會像蜜蜂一樣選擇另一條回家的路,它們只會沿著同樣的路回家。
觀察三年級作文6
據(jù)說毛毛蟲可以變成蝴蝶,一天就死了。
今天親眼看到毛毛蟲的變化。早上,吃完早飯出去玩。路邊有一條小河,一條毛毛蟲抱著一根小樹枝躺在那里。過了一會兒,我看到奇跡發(fā)生了。這只毛毛蟲成了可愛的華!那個花飛過江,飛到路邊的一朵花上。我忙跑到花的另一邊,跟著華。終于,飛走了。
第二天早上,我又去了花。昨天我又看到華飛回來了。它幾次轉(zhuǎn)向花,掉進(jìn)花芯里。原來它的生命已經(jīng)結(jié)束了。我用手拿起那本《華》,把它放在照片夾里作為小紀(jì)念品。
觀察三年級作文7
星期天,奶奶從鄉(xiāng)下的老家?guī)砹艘淮ㄉ。一想到馬上吃花生就差點(diǎn)流口水。
我迫不及待地打開包,用手捏著包里的花生。它們發(fā)出“咕咚”聲。我拿出一個仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的硬殼上有很多花紋,像汽車輪胎的花紋。它有許多形狀:有些像葫蘆,有些像船,有些像天上的云。分成兩半,里面放幾顆紅花生。然后剝?nèi)ッ琢I系募t色外衣,一顆白白胖胖的花生,暴露在眼前。仔細(xì)看看花生,有一圈裂紋。一旦用手剝開,馬上就分成兩瓣,頭中間有一個小花蕾。
這是我最喜歡的花生。
觀察三年級作文8
今天上科學(xué)課,老師說:“今天我要讓你們?nèi)ビ^察花朵!
我們從學(xué)校的正門走出去,走到離小花園比較近的地方,去看連翹花。剛看到這些花,我就把這些花當(dāng)成了一朵朵迎春花。因?yàn)檫@兩種花長得太像了,除了花瓣只是四片,連翹類似樹叢外,別的地方基本相同。連翹有四個萼片、四個花瓣、兩個雄蕊和一個雌蕊。
接著我們又走到杏花樹前去看杏花。這時我看見一個被風(fēng)從樹上吹落的杏花。呀!這多杏花太美啦。我真想把這朵花作為我的標(biāo)本,可是老師又不讓踩草坪,這時我突然看見有幾塊石板,于是我踩著石板撿到了那朵花,我一數(shù)雄蕊,我不禁叫了一聲,“這怎么數(shù)呀!”原來杏花的雄蕊太多了,一共有19個雄蕊,雌蕊有一個。
觀察完花朵,我們高高興興地回學(xué)校了。
觀察三年級作文9
大自然是如此奇妙,連小螞蟻都是如此生動。今天,我仔細(xì)觀察了院子里的螞蟻。啊,他們太有趣了!
中午,我吃完午飯后。來到花園,打開一塊石頭。哇,這里有這么多螞蟻!粗略數(shù)了一下,大概有一百個左右!我立刻回家,拿了一塊糖跑到那里,扔在螞蟻中間。蹲下仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻朝糖果爬來。他們立刻分散開來,向不同的方向“進(jìn)攻”。幾分鐘后,糖果被他們分散了。但是每只螞蟻背上背著一小塊糖,爬向它們的巢穴。不一會兒,糖果被運(yùn)到了窩里,他們終于贏了!幾分鐘過去了,螞蟻把所有的.糖都搬回了窩里。我真的為他們感到高興!
我一定要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛精神,好好學(xué)習(xí),成長為一個有用的人!
觀察三年級作文10
今天我在掃地,從沙發(fā)下面掃了一只蟑螂:深褐色的身體,閃亮的翅膀,長長的觸角。它背朝下,有六條腿。越看越刺激,于是拿起筆記本蹲下來觀察。
它第一次試圖把它翻過來,但是它用力地?fù)]動著觸須,在原地轉(zhuǎn)了一圈,卻無法把它翻過來。但它沒有放棄,然后第二次來了。它用翅膀向左轉(zhuǎn),但轉(zhuǎn)不動,又向右轉(zhuǎn),但也轉(zhuǎn)不動。第三次,我想幫他,他卻怕我,雙腳不停的擺動,拼命的掙扎,最后不知不覺翻了個身。
通過這次對蟑螂的觀察,我了解到無論學(xué)習(xí)還是做什么,都不能輕易放棄。就像蟑螂一樣,堅持就是勝利!
觀察三年級作文11
我在家里種了一顆綠豆,我天天都去給它澆水,仔細(xì)觀察它就是怎樣生長的。我每個周末澆完水后都會觀察一會。
它已經(jīng)開始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來,頭也露出來了。綠豆剛長出來的嫩莖就是青色的,沒有任何葉子。過了幾天,綠豆的莖漸漸變成了深綠色,莖上長出一兩片葉子,這些葉子足足有一分米那么長。
綠豆莖上長出的葉子越來越多,足足有八九片那么多。上個星期長出來的葉子長得越來越長,葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來。綠豆的殼也已經(jīng)消失了,上方變得平平的了。
綠豆已經(jīng)長得有三分米多高了,就像一棵小樹。它的枝干越來越多了,葉子也綠了很多,漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長出五六條細(xì)絲,好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細(xì)絲,把他拉直,一松手,綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的,像彈簧一樣,好玩極了。
再過一段時光它就會結(jié)出果實(shí)了,期望時光快點(diǎn)過。
語言平淡,不會描述
觀察三年級作文12
10月23日星期日,陽光明媚
今天,我觀察了蝸牛。
蝸牛背著一個沉重的殼,長著長長的觸須,圓圓的眼睛在上面,肚子在下面。
我用手輕輕地描著蝸牛的眼睛。當(dāng)我向前移動一毫米,它的眼睛就會縮小一毫米。如果我觸摸它的眼睛,我很長時間都不會看到它們。好奇怪!
還有一次,蝸牛游泳的時候,總是閉著眼睛。他們吃蔬菜的時候,總是先吃一次再吃。腦子里老是想著奇怪的問題。
我觀察到蝸牛殼可以保護(hù)自己。經(jīng)過觀察,我把小蝸牛放進(jìn)了大自然。
湖南省長沙縣星沙鎮(zhèn)泉塘小學(xué)三年級三班:謝
觀察三年級作文13
吃完飯,看到哥哥七年級的植物課本,突然想觀察植物的葉片結(jié)構(gòu),就在陽臺上摘了兩片浮萍葉。
我先用刀把浮萍葉子切好,然后分成五絲。最后,我用小鑷子把它們放在一個小容器里煮了。調(diào)試好顯微鏡后,小心取出最小的一個放在載玻片上,用蓋玻片按壓,可以仔細(xì)觀察。
透過300倍的目鏡,我可以看到那一小片浮萍葉像森林中的一棵大樹一樣聳立著,周圍是許多密密麻麻、細(xì)細(xì)的暗褐色樹枝,樹枝上交織著飛蟲。其實(shí)是葉片的葉脈、葉肉和上下表皮,由無數(shù)保衛(wèi)細(xì)胞組成。正是通過這些細(xì)胞,植物運(yùn)輸水和無機(jī)鹽。然后,我觀察了另一片完整的浮萍葉。在100倍的目鏡下看,她就像一顆在茫茫夜色中閃爍的小星星,縱橫的脈絡(luò)像“人”字一樣從中間穿過。
顯微鏡下的世界真奇妙!
觀察三年級作文14
麻房子,紅色的窗簾,住著一個肥胖的白人。對了,是花生。今天,我們將觀察花生。
花生形狀各異,有的像葫蘆,有的像小企鵝,有的像蘑菇。花生殼是土黃色的。我拿花生和我的拇指比。它比我的拇指小一個釘子。我拿起花生,在耳邊搖了搖。小花生焦急地拍著門迎接我們。我用手摸了摸花生皮,又摸了摸桌面,嗯?感覺完全不一樣!花生殼是帶圖案的新連衣裙,手感粗糙,臺面光滑。我拿起花生放在鼻子前聞。有一股濃濃的牛奶味和淡淡的鹽味。我們真的受不了那個愛昆蟲,剝它的外衣,吃紅窗簾,吃白胖子的魔法陣。
花生很有技巧。紅色窗簾具有補(bǔ)血的功能,對人體有很大的幫助;ㄉ梢哉ビ,剩下的藥渣可以加工成動物飼料。不起眼的花生殼,吃了會扔掉,加工后可以變成高級燃料。
今天不僅吃了香噴噴的花生,還學(xué)到了很多知識,收獲也很大。
觀察三年級作文15
第一天,媽媽幫我準(zhǔn)備了一個盆子和綠豆,又找來一些沙子。我先在盆子里放些沙,接著倒入一點(diǎn)水,水不能太多,再把綠豆放在沙上。
第二天早上,我一早起來迫不及待地去看綠豆,發(fā)現(xiàn)有幾顆小綠豆上冒出一個個小小的小白芽,原來綠豆已經(jīng)發(fā)芽了。其它小綠豆還是無動于衷,還懶洋洋的在那里睡懶覺。
第三天早上,我再給綠豆喝點(diǎn)水,發(fā)現(xiàn)好多綠豆已爭先恐后地發(fā)芽了。有的綠豆已經(jīng)脫去了綠衣裳,小白芽使勁往沙里鉆,原來小白芽是它的根部,再過幾天這些綠豆肯定會變成一棵棵綠豆苗了,好期待那一天。
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