小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文1
地球-是生命的搖籃，是我們共同的家園。然而，隨著科技的變化，環(huán)境也隨著污染，還有的人以為現(xiàn)在能去別的星球生活、游玩，他們就開始破壞自然、毀壞樹木，讓地球母親承受巨大的傷害。
現(xiàn)在地球已經(jīng)被嚴(yán)重污染，全球污水占了20%,黃河也變得渾濁不堪，臭氣熏天。城市里隨處可見(jiàn)冒著白煙的工廠，污水從工廠流入小河污染了河水。近期以來(lái)霧霾也是越來(lái)越重，各大城市都被那濃濃的霧氣覆蓋，外人看著它們顯得朦朧而神秘，而只有真正生活在那城市中的人才會(huì)體會(huì)那苦澀。汽車尾氣也是環(huán)境污染的元兇之一，不論樹木怎樣凈化空氣，也比不上汽車污染的速度，日益增多的汽車為這本就脆弱的環(huán)境又加上一份負(fù)擔(dān)。
我想我們必須做些什么來(lái)保護(hù)家園。第一，我們要多植樹造林，凈化空氣；第二，低碳生活，少開車，上學(xué)自己走路或騎自行車盡量不讓家長(zhǎng)送；第三，科學(xué)處理垃圾廢物，減少垃圾燃燒量。
仰望藍(lán)天，白云悠悠，鳥兒飛翔，多么美得一幅自然景致，留下它，為了我們的子孫后代，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境！
三年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文（二）
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文2
周六的早晨，天有些陰暗，早飯后，媽媽帶我去她單位，我們走到八一路東頭，那里有一個(gè)小公園，兩個(gè)環(huán)衛(wèi)工人正在打掃，公園里十分干凈。
接近中午的時(shí)候，媽媽下班帶我又走到這個(gè)小公園，我們停下車，也走進(jìn)小公園。公園很美，地上用光滑的小石頭鋪著小路，路旁邊種的圓葉的小草，開著白色的小花，低下身，會(huì)聞到淡淡的青草味。
正走著，我看到地上有被人隨手丟棄的鮮奶袋、果汁盒，我撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。繼續(xù)走，又看到瓜子袋和散落一地的瓜子皮，因?yàn)闆](méi)有打掃的工具，瓜子皮沒(méi)法掃，我只好把瓜子袋撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。突然，我一扭頭，看到公園東墻樹下一個(gè)極不文明的行為，有一個(gè)歲數(shù)大一些的男人在那里小便，而他左手邊不到三米遠(yuǎn)的地方，墻上就貼著一個(gè)牌子，牌子上面有一個(gè)向北的箭頭，寫著“廁所”兩字。早上環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈的小公園，不到半天的時(shí)間，就被不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人弄的臟兮兮的。
我們生活的城市就是我們的家，每個(gè)人都要從我做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，保護(hù)好我們生活的環(huán)境，愛(ài)護(hù)好我們的家園。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文3
春天快到了，燕子們向北方飛去，它們飛呀飛呀，飛到了城市的上空。突然，一團(tuán)團(tuán)黑煙像猛獸似的撲向燕群，小燕子毛毛還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，又被一陣兒臭氣熏得暈頭轉(zhuǎn)向，差點(diǎn)栽下去。
“怎么回事呀？”毛毛大喊。
“嗨，毛毛�！毖嗳旱紫碌男『佑袣鉄o(wú)力地朝毛毛打招呼。
“你是誰(shuí)？怎么認(rèn)識(shí)我的？”毛毛望著眼前黑黝黝、臭氣撲鼻的小河，一下子冒出了兩個(gè)問(wèn)號(hào)。
“是我呀，小河弟弟�！彼穆曇粢廊挥袣鉄o(wú)力。
“小河弟弟！”毛毛好不容易才將它認(rèn)出來(lái)，小河弟弟可是毛毛的老熟人，毛毛請(qǐng)燕群等一會(huì)兒，自己飛下去和老熟人聊了起來(lái)。
毛毛不解地問(wèn)小河：“你怎么變成這模樣啦？”
“唉，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。” 小河弟弟嘆了口氣，“我原來(lái)河水清澈，你是知道的，可自從建了這工廠后，情況就一天比一天糟：工廠把廢水排到我這兒，把我弄成‘墨汁’先不說(shuō)，還搞死了好多魚兒，幸存的也百病纏身，整天半死不活，直翻白眼。這些花花綠綠的垃圾，也是人類的‘杰作’，他們自己貪圖方便，把一些生活垃圾都扔到了我身上，使我臭氣熏天。”
“看到你這樣子，人類不想想辦法嗎？”
“想辦法？他們廢水一排、垃圾一扔就不管了，哪想什么辦法！？”
小燕子聽了，很同情小河弟弟的遭遇，不禁大喊：“人類啊，請(qǐng)保護(hù)地球環(huán)境！”
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文4
我們正在創(chuàng)建全國(guó)文明衛(wèi)生城市，號(hào)召大家爭(zhēng)做文明市民，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染太嚴(yán)重了，所以我也要為創(chuàng)衛(wèi)出份力，我的環(huán)保行動(dòng)開始嘍！
我和媽媽到超市購(gòu)物的時(shí)候，我們自己帶上環(huán)保袋，無(wú)論是收費(fèi)的還是那些免費(fèi)的小塑料袋，都盡量減少使用，最好是不用。
我把家里的垃圾都做好分類，分別裝進(jìn)垃圾袋，像塑料袋、飲料瓶是可回收的垃圾，削掉的果皮和一些廚房垃圾是不可回收的，廢電池屬于有毒、有害垃圾，我要把家里的那些廢電池扔到指定的地點(diǎn)或者垃圾桶內(nèi)，不亂丟棄，否則是會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境的。
在學(xué)習(xí)之中，我盡量的節(jié)省文具用品，多使用鋼筆，少使用鉛筆，并且不浪費(fèi)紙張。我們這周開始使用量角量了，我使用的就是以前在三年級(jí)時(shí)買尺子帶的量角量，沒(méi)有再去買新的。
我和媽媽上街盡量步行，或者騎自行車；到飯店吃飯的時(shí)候，我還要避免使用一次性餐具；在家里我要節(jié)約用水，不浪費(fèi)電。我要做到，低碳生活從細(xì)節(jié)開始。
這就是我的環(huán)保行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文5
我們的朱家尖是個(gè)美麗的地方，它魅力在哪里？它又哪里被破壞了呢？我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到香荷小區(qū)，馬路上的草坪和菜市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。
我們先來(lái)到菜市場(chǎng)，剛走到大門口，一股刺鼻的氣味就涌了出來(lái)，剛進(jìn)去，我差點(diǎn)被腳下的垃圾給滑倒。低頭一看，爛水果、爛菜葉滿地都是，一處處污水讓人惡心得想吐，這樣的環(huán)境招引來(lái)許多蒼蠅，他們飛來(lái)飛去，真叫人惡心、難受。我真想不到，媽媽竟然會(huì)在這種地方買菜，我真想對(duì)亂扔垃圾的人說(shuō)：“你們不保護(hù)環(huán)境，總有一天會(huì)受到懲罰的�！�
我們又來(lái)到馬路的草坪上。我看到一個(gè)牌子寫著“請(qǐng)勿踩踏”四個(gè)大字，可是還有小朋友，根本沒(méi)有看到這塊牌子，剛長(zhǎng)出的小草就被人們狠心地踩了下去，我仿佛聽見(jiàn)小草的痛哭聲。小樹也被人刻了好幾個(gè)字，旁邊還躺著好幾個(gè)可樂(lè)、礦泉水瓶子，還有許多食品袋，右邊的石凳上，有兩位阿姨在吃瓜子，吃完瓜子，就把瓜子殼亂扔，草坪上又出現(xiàn)了污角。還有那煙蒂，有白、黃、紫……讓人那么扎眼，讓人那么揪心。
最后我們來(lái)到香荷小區(qū)，我想：這里的環(huán)境一定非常好。走進(jìn)小區(qū)，就看到垃圾袋到處都有，還有新裝修的健身器材，在那些“調(diào)皮”的人腳下就已經(jīng)面目全非了，還有腳踏板，已經(jīng)弄壞了。我心里想：小區(qū)在這樣下去就不堪設(shè)想了。
我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，從我做起，從現(xiàn)在做起。一起行動(dòng)起來(lái)吧！讓天更藍(lán)，讓水更清，讓空氣更澄澈透明。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文6
山谷中，有一個(gè)美麗的小村莊，那是我的家鄉(xiāng)。以前，我的家的后山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。
村里住著幾十戶人家，日子過(guò)得都還不錯(cuò)，可是不知從什么時(shí)候開始，環(huán)境開始惡化了。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的小河，她現(xiàn)在簡(jiǎn)直成了污河了，兩岸的家具廠、造紙廠、鞋廠都在往河里排放廢水，給她披上了一件花不溜秋的外衣，昔日的水草和魚兒不見(jiàn)了，鮮花倒影的河面不見(jiàn)了。碎木頭板和廢棄的包裝袋成群結(jié)隊(duì)的在水面上溜達(dá)，而過(guò)往這里的人行色匆匆、捂嘴掩鼻。小河終日愁眉不展。
地球是我們的家園，美好的環(huán)境更是我們開心生活的前提。為了我們賴以生存的家園能偶青春永駐，我提出三條建議：
一 工業(yè)污水不要隨意排放，最好能夠統(tǒng)一處理后循環(huán)使用。
二 生活垃圾要分類回收，以便再利用。號(hào)召人們愛(ài)護(hù)環(huán)境，并在一些衛(wèi)生狀況較差的區(qū)域貼上醒目的警示標(biāo)志。
三 對(duì)空氣污染進(jìn)行監(jiān)督和治理，尤其是要對(duì)那些不規(guī)范的飲食攤點(diǎn)排量超標(biāo)的煙囪限期整改。
在我們身邊還有許多人環(huán)保意識(shí)淡薄，真希望有更多人加入到環(huán)保行列當(dāng)中，讓周圍的環(huán)境變得越來(lái)越好。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文7
現(xiàn)在的環(huán)境和以前的環(huán)境相比，差了很多。比如小時(shí)候常常可以看到小河里有小魚小蝦，還可以挽起褲腳下水抓螃蟹，現(xiàn)在呢，現(xiàn)在的小河，臟兮兮的，你還敢下去玩嗎，你還能看到有小魚小蝦嗎？由于環(huán)境污染嚴(yán)重，那些小魚小蝦早都死光了，河水也變得沒(méi)以前那么清澈了。
以前的山，綠油油的，全都是樹，現(xiàn)在呢，樹都被砍光了，只剩下樹墩子了，那些動(dòng)物也無(wú)法在這片森林生存下去了。很多人都不注重環(huán)境，常常把垃圾往河里倒，使清澈的河流變得臟兮兮的了，魚蝦受不了這樣的環(huán)境，也逐漸死去，使河流污染更加嚴(yán)重。
人們不斷地砍伐樹木，使大山變得光禿禿的。城市里建了很多工廠，有些還在郊外建了工廠，沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水使水污染變得嚴(yán)重，大量的濃煙造成溫室效應(yīng)，使天氣變得異常惡劣。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該再這樣讓環(huán)境變得更加惡劣了，再這樣下去，地球就會(huì)淪陷，地球上的淡水資源會(huì)越來(lái)越少，綠色植物也變得越來(lái)越少。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)利用有限資源，這樣才能把環(huán)境慢慢改善。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文8
三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，學(xué)校組織我們班去“紅領(lǐng)巾”路撿垃圾，大家不要笑哦，雖然撿垃圾是一件不起眼的小事，但是那可是保護(hù)我們的大環(huán)境��！
第三節(jié)課，同學(xué)們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了塑料袋，老師給我們每一個(gè)人分發(fā)了一個(gè)塑料手套和一頂小小的帽子，整理好隊(duì)伍后老師就帶我們出發(fā)了，不巧的是今天正好下中雨，天氣很冷，但是我們?nèi)詧?jiān)持。不到十分鐘就到了目的地，那里的垃圾可真不少啊，我們開始分頭撿了。有的同學(xué)蹲著，雙手向前伸，把撿到的垃圾放到塑料袋里，有的同學(xué)看見(jiàn)垃圾在草叢里，就把腰彎下，連腳都翹起來(lái)了，好不容易才撿到，我呢，看見(jiàn)有垃圾的地方就馬上跑上前撿進(jìn)塑料袋里，就這樣大家一會(huì)兒撿一個(gè)，一會(huì)兒撿一個(gè)，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，這條小路上各種各樣的垃圾就被我們消滅地干干凈凈了，我看著這一條被我們撿過(guò)垃圾的小路心里喜滋滋的.，心想：如果每一條小路天天像現(xiàn)在這樣干凈，那地球就會(huì)一天比一天美了！老師還讓我們放松了一會(huì)兒，照了一張合影留個(gè)紀(jì)念。時(shí)間過(guò)得真快啊，到我們回學(xué)校的時(shí)間了，整理好隊(duì)伍后，我們一邊唱一邊走回了學(xué)校，走在被我們收拾的干干凈凈的小路上，感覺(jué)比以前舒服多了。
希望我們大家少扔一點(diǎn)垃圾，就能讓清潔工人少?gòu)澮幌卵�，保護(hù)環(huán)境靠大家！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文9
同學(xué)們，你們一定知道現(xiàn)在我們的環(huán)境已經(jīng)受到了非常嚴(yán)重的污染了吧，今天，就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次磥?lái)的環(huán)境狀況吧！
你瞧，河水姐姐的臉被垃圾污染得凌亂不堪了，天空中整天灰蒙蒙一片，它好像披上了一件黑衣，田地里的垃圾堆得比房子還高，風(fēng)一吹垃圾就開始滿天飛，讓人都不敢出門，因?yàn)橐徊恍⌒�，垃圾可能就�?huì)飛到你的臉上。這些都是誰(shuí)造成的呢？就是我們?nèi)祟�！再看看河里原本活蹦亂跳的小魚和小蝦，都開始漸漸的死亡了，因?yàn)檫@里的河水受到了污染，這樣的環(huán)境已經(jīng)讓魚蝦們無(wú)法生存了。
山坡上原來(lái)是一片郁郁蔥蔥的森林，可由于人們的亂砍濫伐，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了大片裸露的土地，農(nóng)田被改造成了一棟棟房子，這讓人類的生活過(guò)的還不錯(cuò)�？墒请S著人類生活水平的提高，地球上的綠色也跟著消失了，導(dǎo)致地球變得死一般沉寂，沒(méi)有陽(yáng)光普照，沒(méi)有大海的灌溉，沒(méi)有……這會(huì)讓地球漸漸走向消亡，到那時(shí)，人類將別無(wú)去處。
對(duì)這樣的狀況，我就想呼吁人類，趕快停止砍伐樹木，停止開采大自然的所有資源，讓動(dòng)植物有生存的希望，從種樹種草開始，我們的地球增添一份綠色，
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文10
地球孕育了萬(wàn)物，在有我們?nèi)祟惓錾郧�，世界是和平的、是美麗的，花花草草長(zhǎng)得高大、長(zhǎng)得茂密，動(dòng)物幫助動(dòng)物，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，湛藍(lán)的大海，茂盛的綠林，直到有可怕的人類出現(xiàn)……
人類正面臨可怕的代價(jià)，大地媽媽一直忍著性子，不對(duì)人類做出行動(dòng)，希望我們會(huì)悔改，但我們貪心，并沒(méi)有改，排放廢水到大海里，還把垃圾也丟進(jìn)去，使大地再也忍受不了了，它決定，向人類用行動(dòng)來(lái)表達(dá)它的不滿！像最近，比上年多了很多次臺(tái)風(fēng)、地震、海嘯，大自然已在發(fā)出警訊了！
地球在以前，是發(fā)出光芒的、燦爛的，而由于我們這些“生在福中不知�！钡娜藗�，不停破壞地球，使得現(xiàn)在的人類很多的天災(zāi)要去面對(duì)，以前的地球，有如玉盤似的，很光滑；現(xiàn)在的地球，有如一個(gè)粗糙的石頭，一邊凹進(jìn)去，一邊凸出來(lái)。地球，已經(jīng)放棄希望了，它于是對(duì)人們發(fā)怒了。
我覺(jué)得我們都該反悔了，我們不應(yīng)破壞地球，我們要和地球上每個(gè)生物和平共存，應(yīng)珍惜每個(gè)在身邊的事物，并且愛(ài)護(hù)地球；讓地球容華再現(xiàn)，恢復(fù)以前的面容。
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文11
一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。這個(gè)看似美麗的星球卻被自稱是這個(gè)星球的主人破壞中，而這個(gè)星球就是人類唯一的家園---地球。
森林面積的銳減、大氣的污染等一系列環(huán)境問(wèn)題，已嚴(yán)重影響到人類的生存和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。加強(qiáng)環(huán)境的保護(hù)，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的措施。
覆蓋地球陸地面積曾達(dá)三分之二的森林，呵護(hù)、哺育了成千上萬(wàn)的生命，其中就有人類的祖先。在遠(yuǎn)古時(shí)期，人類祖先棲居森林之中，以森林抵御寒風(fēng)，依靠森林發(fā)展了人類文明。
而到了今日，全球的森林覆蓋率已不足27%，而且森林面積仍然在減少中。土地荒漠化日趨嚴(yán)重，全球有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中1.35億人在短期內(nèi)有失去土地的危險(xiǎn)等一系列問(wèn)題。
植樹造林不僅能有效改善生態(tài)環(huán)境，使我們的居住環(huán)境變得更加美好，同時(shí)還有巨大的生態(tài)效益。以日本為例，日本全國(guó)森林覆蓋率達(dá)65%，為此，森林土壤年貯水量達(dá)2300億噸，森林防止泥沙流失57億立方米，棲息鳥8100萬(wàn)只，提供氧氣5200萬(wàn)噸，吸收二氧化碳6900萬(wàn)噸。僅這幾項(xiàng)森林生態(tài)效益的價(jià)值能相當(dāng)于日本全年國(guó)民生產(chǎn)總值的13.8%。
現(xiàn)代工業(yè)飛速發(fā)展，各種污染日益加劇，保護(hù)環(huán)境這個(gè)問(wèn)題是否值得關(guān)注？如果不值得，這個(gè)地球就加劇毀滅，如果值得，那人類為什么不停止自己的惡行呢？
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文12
關(guān)注水環(huán)境水，是人類不能缺少的，關(guān)注水環(huán)境作文。世界上的水占地球表面的三分之二，但可以讓我們?nèi)祟愶嬘玫乃�，卻少的無(wú)與倫比�，F(xiàn)在，我們步入了二十一世紀(jì)，正是人類發(fā)展的高峰期。一座座高樓拔地而起，幾乎家家都有了自己的車，一片繁榮的景象。但是，在繁榮的同時(shí)，大家有沒(méi)有注意到，我們的水資源，已經(jīng)為我們?nèi)祟惖陌l(fā)展，付出了慘痛的代價(jià)？
中國(guó)水環(huán)境的前景令人擔(dān)憂。多少年來(lái)，中國(guó)的水資源質(zhì)量不斷下降。工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水以及生活廢水都污染了我們賴以生存的水環(huán)境。大家知道嗎？因?yàn)樗h(huán)境受到的侵害，世界各地的水污染事件數(shù)不勝數(shù)。下面我就舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明水污染是多么的可怕：XX年3月初，沱江兩岸的居民發(fā)現(xiàn)江水變黃變臭，許多地方泛著白色泡沫，江面上還漂浮著大量死魚。緊接著，居民又發(fā)現(xiàn)自來(lái)水也變成了褐色。這是因?yàn)橐换蕪S將大量工業(yè)廢水排進(jìn)沱江的緣故。同時(shí)，也導(dǎo)致了沿江簡(jiǎn)陽(yáng)、資中、內(nèi)江三地百萬(wàn)群眾飲水被迫中斷，50萬(wàn)公斤網(wǎng)箱魚死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失在3億元左右，被破壞的生態(tài)要5年時(shí)間才能恢復(fù)。
通過(guò)這個(gè)例子，我想告訴大家：不要再亂排放廢水了，這會(huì)使我們的生活受到嚴(yán)重影響，經(jīng)濟(jì)受到巨大損失！請(qǐng)大家從身邊小事做起，關(guān)注水環(huán)境，保護(hù)水資源，向擁有潔凈水環(huán)境的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文13
每當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候，望著那被霧霾籠罩的長(zhǎng)江岸邊，心里就情不自禁地泛起了一絲擔(dān)擾，我們美麗的長(zhǎng)江岸邊正在遭受著破壞。
我聽以前住在這里的大人說(shuō)：以前的江水清澈見(jiàn)底，就像一面鏡子，看得見(jiàn)河底的沙石，還能看見(jiàn)成群繩索隊(duì)的魚蝦在水中嬉戲。岸上綠樹成陰，而且每個(gè)季節(jié)都有花兒開放，空氣也清新甜潤(rùn)，從這一頭還能眺望到另一頭的景色呢！這里真是一個(gè)迷人的地方。
讓我們看看現(xiàn)在，這里正悄悄地發(fā)生著變化。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，河道不斷挖掘，污水都流進(jìn)了長(zhǎng)江里，江水變成了渾黃色，河里的魚類也越來(lái)越少。岸上到處都是垃圾，常常發(fā)出刺鼻的氣味，岸邊的建筑工地日夜施工，塵土飛揚(yáng)，就像給宜昌披上了一件黃色的衣裳。
為什么在這么短的時(shí)間內(nèi)宜昌就發(fā)生了這么大的彎化呢？正是因?yàn)槲覀儊y丟垃圾、污水亂排亂放、汽車、工地越來(lái)越多，各種不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為造成的。霧霾天氣就是在提醒我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自已的家園，所以就讓我們從現(xiàn)在開始阻止一切不愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為，共同保護(hù)我們的美麗家園吧！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文14
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，的確如此。
小時(shí)候，離我家不遠(yuǎn)的地方有一條清亮的小河，小河里一塊塊卵石錯(cuò)落有致地躺在河底，時(shí)不時(shí)會(huì)從河底下冒出幾條嬌小可愛(ài)的小魚，小魚一邊游，一邊吐幾個(gè)小泡泡。還有小蝦，在水中嘻戲，水面上，一群鴨子浮在水面上捕食。河岸上綠樹成蔭，一片郁郁蔥蔥的美麗景象。在這片動(dòng)人景致里，我和小伙伴們一起坐在河岸上釣魚，真是令人陶醉啊。
時(shí)間慢慢過(guò)去，小河里的水越來(lái)越少，我們釣魚時(shí)幾乎看不到魚了，它們消失了，消失在這將要干涸的小河里。河邊的小樹也不象原來(lái)那么茂盛了，枝椏上只有幾個(gè)快要干枯的的枝條。
轉(zhuǎn)眼間，我們的歲數(shù)越來(lái)越大了，當(dāng)我們?cè)俅螒阎鴥簳r(shí)的心情來(lái)到小河過(guò)垂釣時(shí)，我們卻異常失落，小河干枯了，只剩下一些曾被小河磨得沒(méi)有棱角的卵石，河岸上再也看不到綠色了。只留下干枯得硬硬的樹枝了。
不到一個(gè)世紀(jì)，變化居然如此之大！能不令我們?yōu)榇硕痼@嗎？讓我們保護(hù)環(huán)境吧，環(huán)境的破壞代表著人類也將無(wú)法生存！
小學(xué)三年級(jí)環(huán)境作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們參觀了蘆村污水處理場(chǎng)，進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是污水處理場(chǎng)的污水情況控制中心，解說(shuō)員耐心地給我們講解關(guān)于污水凈化的知識(shí)。
接著我們順梯而上，先到了集水井，機(jī)器前面有個(gè)窨井，沒(méi)有蓋子，只有滿地的臟水。污水處理的第一道工序，是把污水表面的較大垃圾清除，然后放入一個(gè)大推車?yán)镞\(yùn)走。污水經(jīng)過(guò)第一次處理后由水泵提升切換到曝氣沉沙池，進(jìn)一步的去除較小的漂浮物和沉淀物。接著我們?nèi)⒂^二級(jí)污水處理，這次處理是去除水中的有害物，使污水變得越來(lái)越清。最后我們步入了消毒池，經(jīng)過(guò)紫外線的消毒，那污水變得清澈、透明、無(wú)害，隨后排放到河道里，這是污水處理的全過(guò)程。
在回來(lái)的路上，我思緒萬(wàn)千，我想：如果可以再多建幾個(gè)污水處理場(chǎng)，那不就可以使我們太湖的水更加清澈，更加潔凈了嗎?但我又想：如果我們保護(hù)好水源，不往河道里排污，不丟垃圾，增加河道兩旁的綠色植被，使水資源自然清澈，那不是可以少建或不建污水場(chǎng)嗎?
我越想越激動(dòng)，我想保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境必須從自身做起，必須人人做起，必須從現(xiàn)在做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為重現(xiàn)太湖碧波美景一起加油!
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